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图形的旋转制作:章美灵北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转,同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转,能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的。A0CDB12693顺时针旋转逆时针旋转旋转,你记得吗?图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转
得到。图形D可以看作图形A绕O点()时针方向旋转
得到。图形C可以看作图形()绕O点()时针方向旋转
得到。90oBA0ABCD逆90oB顺90oD逆A逆(顺)90o180o图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转
得到。图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转
得到。图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转
得到。A0CD90o90o90oB这也是旋转90o
的图形,看看吧!一、试一试逆时针旋转90度顺时针旋转90度(1)以点A为中心旋转的图形是()(2)以点B为中心旋转的图形是()(3)以点C为中心旋转的图形是()BACACBABCBAABCBAC123二、转一转123C三、说一说(1)图形2绕点O逆时针旋转90度到图形()所在的位置;(2)图形2绕点O顺时针旋转90度到图形()所在的位置;(3)图形2绕点O顺时针旋转()
到图形4所在的位置。13180度O1234数学万花筒一些简单的图形,经过不同角度的旋转,可以得到各种美丽的图案。①②③内容总结图形的旋转。本节课我们主要来学习图形的旋转,同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转,能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的。顺时针方向旋转得到。()时针方向旋转得到。图形C可以看作图形()绕O点()时针方向旋转得到。图形D可以看作图形C绕O点。(2)以点B为中心旋转的图形是()。(3)以点C为中心旋转的图形是()。(1)图形2绕点O逆时针旋转90度到图形()所在的位置。(3)图形2绕点O顺
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