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文档简介

《关心国家发展》教学设计盘州市第八中学余国凯教学目标1. 知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题。2.能力目标：一分为二地看问题，既能看到祖国取得的伟大成就，同时也能认识在发展中出现的问题。3.情感态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。教学重点：国家取得的举世瞩目的成就能从经济、政治、文化、军事、社会、综合国力等方面的表现把握住。为国家的发展成就而自豪教学难点：正确看待国家建设中存在的问题教师：大家外出旅游会选择什么样的交通工具？学生：汽车、火车、高铁、船、飞机等。教师：前段时间“复兴”号提速，高铁出行更加便利，这与我们国家的发展紧密相连。通过师生对话，引出课题《关心国家发展》。教师：在外国人眼中，中国的高铁怎么样？现在看短片《中国高铁让全世界都叹服》。播放后，学生回答中国高铁的优点：速度最快，票价最便宜，最安全。外国人评价很神奇。高铁改变了我们的出行方式，也改变了我们的生活。结合视频中的信息，乘坐中国发展这趟高铁，我们感受一下老百姓生活的变化。让学生体验感悟吃穿住用行方面的变化以及听证会的召开，各种演出和展演，感受到祖国的巨大进步。一. 为祖国成就感到自豪（板书）1、引导学生观看教材103月“应用迷得经验”，思考回答相关问题2、展示图片：嫦娥、墨子、天宫二号、天眼等思考：面对这些成就，你有什么感受？学生发言：结合前面短片教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，祖国的成就令世界瞩目，背后离不开国家资金的支持，创新的驱动。3、祖国取得的伟大成就（板书）（1）我国成为世界第二大经济体（2）民主法制建设深入推进，人民的权力和自由得到切实保障（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机（4）科技创新成就斐然（5）惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。二. 对未来充满信心（板书）1、展示教材P105“探究与分享”多媒体展示发展中面临的问题相关图片思考：现实生活中还有哪些问题令人担忧。2、学生不同角度的回答引导学生认识到发展中面临的问题（板书）。（1）人均国内生产总值的世界排名还不高；（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；（3）居民收人差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。结合十九大报告内容中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2、学生分组讨论：如何解决这些问题？教师总结：3、国家正在采取各种积极措施（板书）：（1）稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，

（2）着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满希望。中国的高铁令世界惊奇，中国的发展让我们倍感自豪。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国依然是是世界最大的发展中国家。在发展的

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