-卫生资格-370外科护理-章节练习-护理管理学-领导(共83题)

-卫生资格-370外科护理-章节练习-护理管理学-领导(共83题)1.公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程解析：公平理论的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。答案：(A)A.贡献与报酬B.人与人C.报酬与报酬D.贡献与贡献E.人与贡献2.激励机制的核心是解析：满足需要这是激励机制的核心。满足人的需要，实际上就是将个人目标和组织目标统一在一起。答案：(A)A.满足需要B.信任下属C.明确动机D.洞察需要E.了解对象3.激励机制的前提是解析：明确动机这是激励机制的前提。动机是指推动人们进行各种活动的愿望和理想，是行为的直接原因。答案：(C)A.满足需要B.信任下属C.明确动机D.洞察需要E.了解对象4.激励机制的源头是解析：洞察需要这是激励机制的源头。只有未满足的需要，才能成为激励的切入点。答案：(D)A.满足需要B.信任下属C.明确动机D.洞察需要E.了解对象5.领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是解析：领导生命周期理论又称情景领导理论，它认为最有效的领导风格应随着员工“成熟度的变化而变化。成熟度是指个体完成某一具体任务的能力和某一意愿的程度。随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系—低工作与低关系。根据下属的成熟度，工作行为与领导行为构成了四个阶段。1.高工作、低关系领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。2.高工作、高关系领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。3.低工作、高关系领导者对比较成熟的下属，要与其共同决策，采取适当授权、参与管理的方式。4.低工作、低关系领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。答案：(C)A.高工作，低关系B.低工作，高关系C.高工作，高关系D.低工作，低关系E.中等工作，高关系6.不属于领导非权力性影响力的是解析：非权力性影响力是由领导者个人素质和现实行为形成的自然性影响力，构成非权力性影响力的主要因素有品格因素、才能因素、知识因素、感情因素。答案：(C)A.知识因素B.才能因素C.决策因素D.感情因素E.品格因素7.管理者发挥领导作用，主要依赖管理者本人对下属的解析：影响力是指一个人在与他人交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。答案：(A)A.影响力B.约束力C.说服力D.凝聚力E.外推力8.满足员工自我实现的需要，增强他们的积极性和创造性，体现了沟通的解析：满足员工自我实现的需要，增强他们的积极性和创造性，体现了沟通的激励作用。答案：(A)A.激励作用B.创新作用C.控制作用D.管理作用E.联系与协调作用9.对保健-激励理论中的保健因素，描述正确的是解析：保健因素又称维持因素，是与人们的不满情绪有关的因素，若处理不好会引发不满情绪。答案：(A)A.保健因素又称维持因素B.是指与人们的满意情绪有关的因素C.属于工作本身方面的内容D.若处理不当就不能产生满意感E.若处理好能使人们产生满意情绪10.领导工作的基本原理包括解析：领导工作的基本原理包括指明目标原理、协调目标原理、沟通联络原理、激励原理、直接管理原理。答案：(D)A.充分授权原理B.下达命令原理C.间接管理原理D.指明目标原理E.协调过程原理11.不属于绝大多数员工具有的心理需求是解析：绝大多数员工具有的心理需求是希望适度自由的心理。答案：(D)A.愿意保持一致的心理B.渴望获得理解的心理C.追求公平的心理D.希望充分自由的心理E.希望得到承认的心理12.对于授权实质的描述正确的是解析：授权的实质是让别人做原本属于自己的事情，自身仍有监督和最终的责任。答案：(E)A.平等授权，让下属发挥才干B.视能授权，密切关系C.合理合法，团结力量D.监督控制，谨防错误E.让别人做原本属于自己的事13.领导权力影响力的特点是解析：领导权力影响力的特点是对下属有强迫性，不可抗拒性，下属被动服从，激励作用有限，不稳定，靠奖惩等起作用。答案：(E)A.下属信服、尊敬B.激励作用大C.比较稳定D.影响力持久E.影响力有不可抗拒性14.领导的权利包括解析：领导的权利包括用人权、决策权、指挥权、经济权、奖罚权。答案：(C)A.用人权、管理权、奖罚权B.经济权、管理权、决定权C.奖罚权、用人权、决策权D.奖罚权、决策权、管理权E.用人权、决定权、经济权15.下列对领导概念的叙述正确的是解析：领导是一个社会组织系统，由领导者、被领导者、群体目标、客观环境构成。答案：(C)A.由领导者和被领导者构成B.由个体和群体目标构成C.一个社会组织系统D.由主观和客观环境构成E.组织构成16.激励的源头是解析：激励的过程是洞察需要、明确动机、满足需要、激励与反馈、约束相互补充。洞察需要是激励的源头。答案：(B)A.明确动机B.洞察需要C.满足需要D.满足未满足的需要E.分析需要17.下列属于行为改造理论的是解析：行为改造激励理论包括强化理论、归因理论等。答案：(D)A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论D.强化理论E.公平理论18.授权最根本的一条准则是解析：视能授权是授权最根本的一条准则。一切以被授权者的才能大小和知识水平的高低为依据。答案：(A)A.视能授权B.合理授权C.合法授权D.监督控制E.权责对等19.领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着解析：领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着员工的“成熟度”的变化而变化。答案：(C)A.领导者的成熟度的变化而变化B.领导者的领导能力的变化而变化C.员工的成熟度的变化而变化D.员工的工作成熟度的变化而变化E.员工的心理成熟度的变化而变化20.领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于解析：权威型领导作风是指领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。答案：(B)A.投盛型B.命令型C.民主参与型D.自主型E.自由放任型21.下列不属于非权力性影响力的特点的是解析：非权力性影响力的特点是：由领导者个人素质和现实行为形成自然性影响力，不以正式职位为基础，影响力持久，可起潜移默化的作用；比较稳定，不随地位而变化；使下属信服、尊敬，激励作用大；对下属态度和行为的影响起主导作用。答案：(A)A.以正式的职位为基础B.影响力持久，可起潜移默化的作用C.比较稳定，不随地位而变化D.下属信服、尊敬，激励作用大E.对下属态度和行为的影响起主导作用22.下列不属于领导的要素的是者；②领导者应拥有影响追随者的能力或力量；③领导的目的是通过影响下属而达到组织的目标。答案：(D)A.有追随者B.有领导能力C.达到组织目标D.组织结构E.有下属23.下列属于权力性影响力的构成因素的是解析：权力性影响力的构成因素有：传统因素、职位因素、资历因素。答案：(C)A.品格因素B.才能因素C.资历因素D.知识因素E.感情因素24.下列不属于领导权力的主要表现的是解析：领导权力主要表现在：用人权、决策权、指挥权、经济权、奖罚权。答案：(D)A.用人权B.决策权C.指挥权D.影响权E.奖罚权25.下列属于非权力性影响力的构成因素的是解析：非权力性影响力的构成因素有：品格因素、才能因素、知识因素、感情因素。答案：(C)A.传统因素B.职位因素C.才能因素D.资历因素E.权力因素26.下列属于权力性影响力的特点的是解析：权力性影响力的特点是对下属的影响具有强迫性，不可抗拒性；下属被动地服从，激励作用有限；不稳定，随地位的变化而变化；靠奖惩等附加条件起作用。答案：(A)A.对下属的影响具有强迫性B.影响力持久，可起潜移默化的作用C.比较稳定，不随地位而变化D.下属信服、尊敬，激励作用大E.对下属态度和行为的影响起主导作用27.“上级应能够了解下级的需求和愿望并给予合理满足，以调动下级的积极性”指的是领导工作原理的解析：领导工作的激励原理指的是：上级应能够了解下级的需求和愿望并给予合理满足，以调动下级的积极性。答案：(E)A.指明目标原理B.协调目标原理C.命令一致性原理D.直接管理原理E.激励原理28.属于解析：自由放任型领导作风是指领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。答案：(E)A.权威型B.命令型C.民主参与型D.专权型E.自由放任型29.领导作风属于解析：民主参与型领导作风权力在团体之中，方针策略是由集体讨论后决定的，领导者在其中以平等的身份加以指导、激励与协助。答案：(D)A.专权型领导作风B.命令型领导作风C.权威型领导作风D.民主参与型领导作风E.自由放任型领导作风30.根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是解析：领导生命周期理论认为：随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系一高工作高关系一低工作高关系一低工作低关系。答案：(A)A.高工作低关系B.高关系高工作C.低工作高关系D.低工作低关系E.高工作高关系31.根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是解析：领导生命周期理论认为：随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系-高工作高关系-低工作高关系-低工作低关系。答案：(D)A.高工作低关系B.高关系高工作C.低工作高关系D.低工作低关系E.高工作高关系32.下列不属于授权的原则的是解析：授权的原则包括：视能授权、合理合法、监督控制、权责对等。答案：(D)A.视能授权B.合理合法C.监督控制D.完全授权E.权责对等33.授权是指领导者授予下属一定的解析：授权是指领导者授予下属一定的权力和责任，使下属在一定的监督下，有一定的自主权，去完成被授予的任务。答案：(C)A.权力B.责任C.权力和责任D.任务E.职责34.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于高层次需要的是解析：根据马斯洛理论，生理、安全、爱与归属感是基础需要，尊重、自我实现是高层次需要。答案：(E)A.生理的需要B.安全的需要C.爱与被爱的需要D.归属的需要E.尊重的需要35.提出双因素理论的是解析：提出双因素理论的是美国心理学家赫茨伯格。答案：(A)A.赫茨伯格B.马斯洛C.亚当斯D.弗洛姆E.斯金纳36.根据双因素理论，下列属于激励因素的是解析：激励因素是指与人们的满意情绪有关的因素，是属于工作本身或工作内容方面的，选项中只有D与此有关。答案：(D)A.人际关系B.工作条件C.组织政策D.领导赏识E.工作环境37.强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是解析：强化理论认为：正强化和负强化都有激励作用，但应以正强化为主，负强化为辅，才会收到更好的效果。答案：(A)A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退E.消极强化38.美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性，下列错误的是解析：美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性：能力、努力、任务的难度、机遇。答案：(B)A.能力B.态度C.努力D.任务的难度E.机遇39.期望理论认为某一活动对某人的激励力M=VXE，其中E指的是解析：公式中，E表示期望值，指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果的可能性的大小。V表示效价，指某项活动成果所能满足个人需要的程度。答案：(D)A.激励水平B.积极性C.效价D.期望值E.关联性40.因此护士们都很信任护士长，愿意接受护士长的领导做好病房的护理工作。张洋护士长对护士的这种影响力起作用的因素是解析：护士长拥有丰富的知识，则能够对问题做出正确的判断，采取正确的，处理措施，使下属更信任护士长，而使得护士长具有较高的威信。答案：(C)A.职位因素B.才能因素C.知识因素D.资历因素E.品格因素41.某病房的护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权，而且在下授权力的同时不逃避责任，给被授权护士必要的监督。该护士长遵循的原则是解析：下授权力的同时不逃避责任，给被授权者必要的监督，指的是监督授权的原则。答案：(D)A.视能授权B.合理授权C.合法授权D.监督授权E.权责对等42.某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的解析：协调目标原理的含义：个人目标与组织目标协调一致，人们的行为就会趋向统一，从而实现组织目标并取得成效。答案：(B)A.指明目标原理B.协调目标原理C.沟通联络原理D.激励原理E.直接管理原理43.某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了解析：正强化是在某种行为发生以后，立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为，使个体感到对自己有利，从而增强以后该行为反应的频率。答案：(A)A.正强化B.负强化C.消极强化D.惩罚E.消退44.这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？，“我是否非常需要得到脱产学习的机会？这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？”属于解析：期望值是指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果的可能性的大小。本题属于期望值的问题。答案：(A)A.期望值的问题B.效价的问题C.关联性的问题D.激励水平的问题E.激励强度的问题45.这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？，“我是否非常需要得到脱产学习的机会？这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。“我是否非常需要得到脱产学习的机会？”属于解析：效价指某项活动成果所能满足个人需要的程度。本题属于效价的问题。答案：(B)A.期望值的问题B.效价的问题C.关联性的问题D.激励水平的问题E.激励强度的问题46.授权的第一步是解析：略答案：(D)A.选择授权对象B.分析责任的轻重C.明确授权内容D.分析需授权的工作E.描述过程47.授权的第二步是解析：略答案：(A)A.选择授权对象B.分析责任的轻重C.明确授权内容D.分析需授权的工作E.描述过程48.授权的第三步是解析：授权的第一步是分析需授权的工作，授权的第二步是选择授权对象，授权的第三步是明确授权内容。答案：(C)A.选择授权对象B.分析责任的轻重C.明确授权内容D.分析需授权的工作E.描述过程49.保健-激励理论对护理管理者的基本启示是解析：略答案：(C)A.激励是没有终点的B.设置激励目标应加大效价综合值C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D.需要分层次是有极点的E.期望是永无止境的50.需要层次理论对护理管理者的基本启示是解析：略答案：(A)A.激励是没有终点的B.设置激励目标应加大效价综合值C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D.需要分层次是有极点的E.期望是永无止境的51.期望理论对护理管理者的基本启示是-管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。答案：(B)A.激励是没有终点的B.设置激励目标应加大效价综合值C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D.需要分层次是有极点的E.期望是永无止境的52.提出保健-激励理论的是解析：略答案：(A)A.赫兹伯格B.马斯洛C.弗隆姆D.珀恩士E.亚当斯53.提出期望理论的是解析：略答案：(C)A.赫兹伯格B.马斯洛C.弗隆姆D.珀恩士E.亚当斯54.提出公平理论的是解析：提出保健-激励理论的是赫兹伯格，提出期望理论的是弗隆姆，提出公平理论的是亚当斯。答案：(E)A.赫兹伯格B.马斯洛C.弗隆姆D.珀恩士E.亚当斯55.护士需要就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等，这些需要属于解析：护士对就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等的需要属于安全的需要。答案：(B)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要56.护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些需要属于解析：护士对友谊、良好人际关系、得到别人的关心和爱护的需要属于爱与归属的需要。答案：(C)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要57.衣、食、住、用等人类繁衍最基本的物质需要属于解析：生理需要包括人类最原始的基本需要，如衣、食、住、用，即人类繁衍最基本的物质需要。答案：(A)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要58.自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于解析：尊重需要即人的自尊、尊重别人和被别人尊重的心理状态。包括自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等。答案：(D)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要59.人最高层次的需要是解析：自我实现的需要是指促使自己的潜在能力得到最大限度的发挥，使自己的理想、抱负得到实现的需要。马斯洛认为这是人最高层次的需要。答案：(E)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要60.领导者有权确定组织目标和实现目标的途径，其行使的权力是解析：领导的决策权就是行动的选择权。领导者有权确定组织目标和实现目标的途径。答案：(B)A.用人权B.决策权C.指挥权D.经济权E.奖罚权61.关于领导概念的描述，下列哪项是不正确的解析：无答案：(E)A.是一种复杂的社会现象B.领导者必须有下属或追随者C.领导者有影响追随者的力量D.领导的目的是通过影响下属而达到组织目的E.领导是决策的过程62.下列哪项属于领导者权力性影响力的因素解析：无答案：(C)A.品格因素B.才能因素C.资历因素D.知识因素E.感情因素63.下列哪项属于领导者非权力性影响力的特点之一解析：无答案：(D)A.对下属的影响具有强迫性B.下属被动服从C.靠奖惩等附加条件起作用D.影响力持久，可起潜移默化的作用E.不稳定，随地位变化而改变64.领导者让全体成员充分理解组织的目标和任务是领导工作的重要组成部分。该领导者运用的领导工作原理是解析：领导工作的指明目标原理的含义是：领导者要让全体员工充分理解组织的目标和任务，这是领导工作的重要组成部分。答案：(A)A.指明目标原理B.协调目标原理C.命令一致原理D.直接管理原理E.沟通联络原理65.领导的生命周期理论认为，决定领导风格类型的因素是解析：无答案：(D)A.领导者职权B.上下级关系C.工作任务难度D.员工成熟度E.组织结构66.下列哪项是授权需遵循的最根本的准则解析：无答案：(A)A.视能授权B.合理合法C.监督控制D.权责对等E.量力授权67.下列哪项是授权过程中第一步的工作解析：无答案：(C)A.明确授权内容B.选择授权对象C.分析、确定什么工作需要授权D.形成上下沟通渠道E.为被授权者排除工作障碍68.下列哪项是激励机制的核心解析：无答案：(B)A.洞察需要B.满足需要C.明确动机D.激励与反馈、约束相互补充E.引导行为69.美国心理学家弗德里克·赫兹伯格提出，影响人们行为的因素是解析：无答案：(D)A.基础需要和高层次需要B.正强化和负强化C.期望值和效价D.保健因素和激励因素E.能力和努力70.下列哪项是提出公平理论的理论家解析：无答案：(E)A.弗隆姆B.赫兹伯格C.维纳D.马斯洛E.亚当斯71.领导激励的切入点应放在解析：无答案：(A)A.人们的合理需要和优势需要上B.人们的基本需要和高层次需要上C.人们的物质需要和精神需要上D.人们的心理需要和生理需要上E.人们的当前需要和未来需要上72.关于护理管理中常用的特殊激励方法中，下列哪项是不正确的解析：无答案：(E)A.努力促成人和人之间的相互信任B.让下属发现解决问题的方法C.通过密切接触激励下属D.用欣赏的眼光观察下属的优点E.统一化的管理73.“5·12护士节即将到来，护理部主任和2位副主任商讨决定，将“5·12护士节活动计划发到各个病房，广泛征求护理人员的意见，最终确定方案。根据领导作风理论，护理部主任采用的领导作风