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-卫生资格-371妇产科护理-章节练习-护理健康教育学-健康传播方法与技巧(共13题)

1.在影响健康的因素中，生活方式因素实际属于解析：排除法可得出，生活方式因素实际属于社会环境因素。答案：(B)A.自然环境因素B.社会环境因素C.生物遗传因素D.医疗卫生服务因素E.生物因素

2.美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪解析：美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪60年代。答案：(D)A.30年代B.40年代C.50年代D.60年代E.70年代

3.在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的解析：人际传播，又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，是个体之间相互沟通。选项中只有A是符合这一定义。答案：(A)A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播

4.下列不属于非语言传播技巧的是解析：D项属于语言沟通答案：(D)A.双目注视对方B.点头C.微笑D.插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈E.抚摸

5.护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适解析：其余四项均不符合语言沟通原则中的目标性、尊重性、规范性、情感性、治疗性、艺术性。答案：(C)A.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了E.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

6.心内科病房正在组织病人进行"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人，其不恰当的行为是解析：E项未公平公正采取小组成员意见。答案：(E)A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎B.请每一位与会者进行自我介绍C.鼓励每个小组成员发言D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

7.双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于解析：倾听技巧：双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注。答案：(C)A.谈话技巧B.提问技巧C.倾听技巧D.非语言传播技巧E.反馈技巧

8.重点内容要适当重复，以加强对象的理解和记忆属于解析：谈话技巧：点突出：重点内容应适当重复，以加强对象的理解和记忆；语速适当：谈话的速度要适中，适当停顿，给对象思考、提问的机会；注意反馈：交谈中，注意观察对象的表情、动作等非语言

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