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PAGEPAGE1专题六化学思想方法的应用一、选择题1．(2022，荆门)以下整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是(D)A食品保鲜的方法固态二氧化碳——冷藏保鲜放入生石灰——防止受潮充入氮气——防腐,B,灭火实例与原理油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物C,物质的区别方法硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味氯化铵和磷矿粉——观察颜色,D,化学中常见的“三〞三种可燃性气体——H2、CO、O2三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子2.(2022，黄石)类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的选项是(B)A．铝与盐酸反响生成AlCl3和H2，那么金属铁与盐酸反响生成FeCl3和H2B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧3．(2022，兰州)以下推理正确的选项是(D)A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以可燃物到达着火点就能燃烧D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似4．(2022，苏州)分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下因果关系完全正确的一组是(D)A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污B．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质D．氯化铵与草木灰不能混合使用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效5．控制变量法是实验探究的重要方法。以下实验方案的设计中，能到达实验目的的是(B)A．图甲比拟铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要到达一定温度二、非选择题6．(2022，宜昌)比照归纳是学习化学的重要方法。请你参与以下探究活动并答复以下问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。如图，分别将硫在空气和氧气中燃烧①硫在氧气里燃烧的化学方程式为__S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2__②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是__氧气的浓度(或氧气的含量)__实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反响。如图是小鹏同学设计的比照实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反响。小燕同学认为该实验设计不符合比照实验的根本原那么，她的理由是____变量不唯一__①小意同学做了如下图A试管和B试管的比照实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶

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