你是你的船长练习题及答案

你是你的长一为列粗注呱（）地

掐）

抽屉）

无动于衷）心扉）

讥讽）（）

鄙）二为列音注组呱（）______创（）系）________（）（）_______（）________三解下加的语1呱坠地_______________________________________________________________2无于_______________________________________________________________3幸乐_______________________________________________________________4居临_______________________________________________________________四阅下文，答题（）既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们是化千万身多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。为什么会这样因为人类原本是个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的这个角度来看在平时的生活中我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧或鄙视没有任何理由伤害或继续伤害一个人。同学们，让我们逐渐养成公平正观念等你们长大了从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。一个人要有正义感，一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们将来成为一个有同情心正义感的人，这样，中国的未来才有希望。1．解释加粗的词语。①歧视：_______________________________________________________________②鄙视：_______________________________________________________________2．从第一段里哪几句话能够看：“作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的”?答：_______________________________________________________________3．你怎么理解公平、公正和正结文中的内容回答。答：_______________________________________________________________

（）1994年4月9日下午，就读于江市一中初三2班的利春晓与10多位同学到市郊田螺山照相留念。突然近的连环水库传来一阵阵呼救声他循声望去，只见水面有一个人时浮时沉①春晓即向出地点跑过去学紧紧拉住他的手想他商量救人的办法。“没时间了，救人要紧！”②利春晓一把甩开同伴的手，沿着水库边飞快地跑了700多米，连衣服都来不及脱就扑入水中。③一米，二米，三米„„他奋力游向溺水者。此刻，同伴们下至齐腰深的水中，将一棵六七米长的小树伸出去，大叫“抓住树树”④春晓只要回头就可以拉着树安然脱险但他没有回头，依然奋力向出事地点游去。到了手拖着溺水者一划水，艰难往回游。不幸，溺水者在本能的挣扎中猛然紧紧地抱住了利春晓，春晓气力不支，他再也划不动了，随后便慢慢下沉了。利春晓的花季年轮，永远定格在青春亮丽的17岁。利春晓出生在一个富裕的家庭是一个不寻常的家庭他父亲经过艰苦创业现拥有建筑公司家具厂和鳗鱼养殖等企业拥自己的小洋楼和小汽车春晓从八九岁起就在富裕的环境中长大但他父亲从农村到城市勤劳俭朴、助人为乐的美德一直没有丢家人的衣食住行与常人无多大差别，家里购物花钱，也从不大手大脚公事业却从不吝啬些年他先后为家乡建设和扶贫捐款超过万每次做善举时，他的父母都与孩子们一起商量，告诉孩子们：一个人要有爱心，多为他人、多为公众做事，自己的生活才会充实和有价值。新课标第一网置身于这样的家庭长耳濡目潜移默化，春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生是为助人乐的好少年读小学时他经常帮助家乡的孤寡老人做家务，挑水劈柴，买菜买米。他曾经有过三次舍己救人的历史：一次冒着被撞伤的危险，拉住一头奔向小孩子们的受惊牛牯；两次跳入水中救起在水中挣扎的一名小孩和一位女同学。1．用简短的文字说明第①自然记叙的要素。答）时间：______________________________________________（）点__________________________________________________2．判断题。（第自然段记叙的人物是春晓、利春晓的1多位学溺者事是利春晓勇救溺水者不幸牺牲。（）（“春晓的花季年轮远格在青春亮丽的17岁”这一句集中表达了作者痛惜少年英雄牺牲的情感。（）3对中标有序号的句子的涵分析不正确的一项（）A．①句；利春晓有帮助他人的觉性。B．②句；利春晓救人果断勇敢

C．③句；利春晓游水动作缓慢D．④句；利春晓救人义无反顾4．第4自然段为何要写春晓家庭的选择分析确切的一项（）A．表现利春晓的父母勤劳俭朴助人为乐的美德。B．说明利春晓做出英雄壮举是为他有富裕的生活环境。C．说明富裕人家很重视对下一的教育。D．说明英雄的成长离不开良好家庭教育。5．文中追述利春晓以前助人、人的事迹，这与文段开头写利春晓最后的英雄壮举有什么关系指出分析不正确的一A．前后对比，突出利春晓最后雄行为的壮烈。B．前后联系，说明英雄的行为是来自偶然的感情冲动。C．说明利春晓最后的英雄壮举他以前助人、救人行动的继续和发展。D．说明利春晓最后的英雄壮举有深厚的思想基础的。

（）参答一、gūqitìzhōngffěngqíǐ二呱呱坠地gu呱叫chuāng伤chuàng创造jì系带xì关系三、1．婴儿哭泣的声音。2心里一点也不受感动，一点也不动心。3．别人遭到灾祸时自己心里高兴。4．处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。四）．不等地看待。②轻视，看不起。2敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵没有障碍去感受这个世界和世界中的人们是“一身化作千万身”许许多多人的幸福和快乐都印在我们的心中许多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。3．公平是指平等人，不对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不对别人居高临下公正是指正确看待