六年级上信息技术教案

六年级信息技术教学计划一、基本情况分析：六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习，已经对计算机这门学科并不陌生了，已初步懂了一些关于计算机的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画，多学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门功课学好。二、教材简析及要求：针对本期实际我将学习小学息技术教材第五制作多媒体作品学要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电脑，掌握录音机程序，能修改声音文件，用媒体播放器看动画片，用电脑听音乐、看图、复制屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。还要重点学习多媒体制作软件Powerpoint，握怎样作幻灯片，在幻灯片中插入图片，修改图片，在幻灯片中插入表格，在幻灯片中插入影片，在幻灯片中插入声音，怎样设置幻灯片动画效果，怎样进行幻灯片的切换，增强幻灯片的插入效果。三、采取的措施：、深钻教学大纲、教材，了解学生，查阅各方面的资料，认真备好课，有的放矢地开教学工作。、向课堂四十分钟要质量，做到每堂课教学过程清晰，讲练时间合理安排，重点突。对学生恰当渗透想教育循渐进因材施教让一位学生都尽量参与到教学活动中来到最大潜能的发展。、在教学方法上，要多钻研，多进行调整，寻找适合自己的一套的新方法，积极推现代课堂教学的改革。四、教学进度安排：每周完成一篇课程的教学，并随时安排练习巩固课。五、指导实践活动：、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。、参加各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。课题渴和—识Fｒｏｔａｅ件第一、二周：第一课时教学目的：让生了解认识多媒体，知道什么是多媒体电脑、多媒体电脑的组成，了解形形色色“数码”设备。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、讲授新课。、教师导入新课。今天老师将带大家一同进入一个多媒体世界，教师用教师机播放一段音乐和一段视频。、认识多媒体。什么是媒体？什么是多媒体？能够处理文字、声音、图形、动画、图像等多种信息的电脑叫做媒体电脑。、多媒体电脑的简介。光盘驱动器：用于读取光盘上的信息。声卡：用于播放声音。话筒：用于输入声音。音箱：用于输入声音。、形形色色的“数码”设备。数码照相机、数码摄像机、扫描仪MP3随听。你们周围还有哪些多媒体设备？说说它们的用途。

三、教师总结本课学习内容，学生质疑。课世界和平日随-网页中的文体及段落的设置第三、四周第课时教学目的：让生掌握录音机程序的启动，认识录音机程序的窗口组成部分，掌握录制声音、存声音及改变的启声音。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、讲授新课。、教师引入课题。如果电脑安装了声卡、音箱、话筒，就可以用录音机程序进行录音。、启动录音机程序。开始――程序――附件――娱乐――录音机、认识录音机程序的窗口。标题栏、菜单栏、指针、控制按钮，搜索到开头、搜索到结尾、播放、停止、录音。、录制声音文件。启动录音机程序，单击录音按钮，开始录音，单击停止按钮。录音过程中你会发现录音程序窗中的指针从左向右移动，声音波形不断变化。、保存声音。文件――保存，输入文件名，单击保存。、改变启时的声音。我的电脑――控制面板――声音――启动Windows98找声音文件并单击确定按钮。、小华的爸爸妈妈不在家，同学找他出去玩，请你为他做一个声音留言。三、教师总结本课学习内容。课题和祈—网中入图第五、六周第二课时教学目的：让学生掌握为声音添加各种效果，能对声音文件进行编辑，达到美化声音的目的。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识。、我们怎样用录音机程序录制声音？三、讲授新课。、打开声音文件。启动录音机程序，打开文件mystart.wav、为声音添加效果。效果――加速。试一试：录音机程序效果菜单栏中的每一种效果，说出各种效果会使声音产生什么变化？、对声音进行编辑。为声音文件插入背景音乐。编辑――与文件混合，选择声音文件，单击打开。小技巧：如果我把录制的声音进行反

向和加速处理后，再保存到磁盘上，就可以对声音进行加密。、用“录音机”程序录制一段祝贺的话，然后对声音进行编辑，并利用制一个多媒体贺卡。四、教师总结本课学习内容。课题让界满—置景北音第七、八周第课时教学目的：让学生认识媒体播放器的窗口，掌握媒体播放器的启动，用媒体播放器播放动画VCD。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识。、我们怎样为一个声音添加背景音乐？三、讲授新课知识。、启动媒体播放器。开始――程序――附件――娱乐――媒体播放器、认识窗口。音量、指针、控制区、用媒体播放器播放动画。单击菜单栏“文件”选项――“打开”命令――“浏览”按钮，单击要播放的文件，单击“打开”按钮，单击“确定”按钮。、用媒体播放器播放VCD。单击菜单栏“文件”选项――“打开”命令――“浏览”按钮，单击光盘中的mpegav文件夹，单击其中一个文件，然后单击“打开”按钮，单击“确定”按钮，开始自动播放VCD。、用媒体播放器播放一部你喜欢的动画片。四、教师总结本课学习内容。课题保动从作-设表网布第九、十周第课时教学目的：学生掌握在电脑样播放MIDI音，用电脑播放音，能调节Windows98的量。

教学过程组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识。、我们怎样用媒体播放器播放动画？三、学习新课知识。、播放MIDI乐。启动媒体播放器，单击“文件”――“打开”命令――“浏览”按钮，选择文件，单击“打开”钮，单击“确定”按钮。试试：媒体播放器也可以播放MP3的音乐，请你用媒体播放器播放一首你喜欢的的乐。、播放。开――程序――附件――娱―CD放器。将CD光放到光驱中启动播器，从“曲目”下拉列表中可以选择要播放的曲目，单击窗口中的播放按钮，播器开始播放音乐。、调节音量。单击任务栏中的音量控制按钮，弹出音量控制小窗口，把滑块向下拖动，声音变小，反之变大四、教师总结本课学习内容。课题保野动表格网的辑第十一、十二周第一课时教学目的：让生认识ACDSee32的口组成，掌握用此软件来查看图片，并能用它进行图片的浏览。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识。、我们对的量进行控制？三、学习新课内容。、用查看图片。用ACDSee打图片；Windows中见的图片格式bmpjpggifwmf翻看图片；利用“放大”与“缩小”按钮查看图片；、用ACDSee浏图片。进入浏览窗口；在的图像查看窗口中，单击工具栏上的浏览按钮，就可以进入浏览窗口。用图的方式查看图。单击浏览窗口工具栏中的缩图按钮就会在文件窗口以缩图的形式显示文件的图像，这样就可以方便地浏览、查找图片。、用查看电脑中的图片。四、教师总结本课学习内容。

课题

我爱野动-给格页加容第十三、十四周第一课时教学目的：让学生掌握在Windows98样复制整个屏幕、窗口、按钮，并能把它粘贴到适当的地方。教学过程一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、讲授新课。、教师引入新课。编写介绍软件的文章时，常常需要用到屏幕图像作为插图，就要用到屏幕图像的复制。、复制整个屏幕。将启动“计算器”时屏幕显示的内容复制到中用鼠标指向“计算器”选项，按下键盘上的print键屏幕上的图像被复制到板中。打开w，单击编辑菜单中的“粘贴”命令。、复制窗口。复制“计算器”程序的窗口。打开“计算器”程序，同时按下键盘上的ALT+PRINTSCREEN键在单击“编辑”菜单中的“粘贴”按钮。、复制按钮。复制“计算器”程序窗口中的除号键。在“画图”程序中，用选定工进行复制、粘贴。三、教师总结本课学习内容。学生进行操作练习。学科信息课第课护物人责课时教学目标知识与技能：掌握信息、信息技的概念。了解信息技术与计算机技术的关系以及它们在现代生活中的应用。过程与方法：通过实例分析，能提高学生信息技术敏感度，关注信息技术的应用与发展。情感态度和价值观：提高学生的信息素养，培养学生采集信息、应用信息的兴趣，使之了解爱护物。教学重点：字幕教学难点：插流动字幕教法学法：小