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第页共页学校年级组工作总结范文本学期在学校领导的关心下,在年级全体师生的共同努力下,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结1、成立年级领导组,明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组,班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理,并带领学生做好学生行为常规管理,制定值日安排表,填写检查记录。2.抓好学生行为规范和养成教育全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。3.安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,严格请假制度,利用班会课召开安全为主题的主题班会,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。4、强化教学过程管理1)年级教师坐班签到,纳入教师常规考核。2)要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关,要求亲自批阅试卷,登记成绩,填写试卷分析,做好样卷,认真讲解试卷。实践证明,这种做法对于成绩提高是有帮助的。3)认真组织分层辅导,由于初三学生数学、英语两科成绩较差,这两门科又特别重要,利用周六下午三、四节时间,认真开展辅导,多做多练。针对年级存在的双差生,教师一岗双责,建立谈话记录,一学期以来,年级班级工作是稳定有序的,未发生大的影响恶劣的违纪事件。年级工作任重道远,新的学期将坚持好的做法,一如既往抓好教师教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作,以扭转我校初中部教学质量为最终目标,力争____年中考成绩较____年有较大提高。我们这一届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的一届,拥有教学班____个,任课教师____人,学生人数达____人。这一届七年级班额多达____多人每班,绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习,对新的生活、学习有种种不适应,全年级教师,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们—“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。现就本学期工作从以下几个方面进行总结一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系谐调,老师们相互关心,相互信任、相互支持。二、制度化管理与人性化管理相得益彰尚未开学,年级组的主要管理人员就通过充分的讨论,研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南,修改了《学生日常行为管理规范》,学生的学习生活都有章可循,制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班辅导制度》《坐班制度》,年级组各方面的工作都实现了制度化管理,体现了管理的科学化、民主化,提高了管理工作的效率与效果。在管理制度化的同时,我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位,我们的各项制度无论是在制定的时候,还是在落实的过程中,以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”—教职员工和学生的感受与承受力,各项制度都重在“导”,寓“管”于“导”,全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南,每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情,充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性,使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。学校年级组工作总结范文(二)一、保教工作小班孩子刚入园时存在普遍的分离焦虑,教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿,帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活,让每个孩子都爱上幼儿园。保育员坚持每天定时做好消毒工作,为幼儿提供健康、安全的生活环境。日常教学中教师以幼儿发展为本,认真学习、领会《纲要》精神。教师根据教学目标和幼儿的兴趣与发展水平,认真制定周逐日计划。根据小班幼儿特点以游戏形式贯穿教育教学活动,各班采取分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动,激发幼儿的学习兴趣。我们建立起了一日活动的基本常规,使幼儿能在园愉快有序的活动。利用各种材料,布置与幼儿发展相适宜的环境,组织幼儿和教师一起在墙面上涂画剪贴,提高幼儿活动乐趣。本学期各班结合本班幼儿的兴趣点,开展了丰富多彩的主题活动。有《____》、《____》、《____》、《____》等。坚持保教并重的原则,各班教师与保育员密切配合,培养幼儿自理能力和良好的生活卫生习惯。本学期许多幼儿都基本能自己穿外衣和裤,穿鞋子,自己吃饭收拾餐具,自己入厕等。保育工作在教育活动中各领域相互渗透,保教工作取得了较大的成效。二、教研工作三、教师成长小班教师队伍以新教师为主。但是我们都能虚心好学,不懂就问。虽然都是新教师,我们还是能在工作中“传、帮、带”的学习方式。各班的.两位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。让班级工作开展得有声有色。通过小班各位老师的互相帮助和团结协作,我们圆满地完成了园部和教研组布置的各项任务。四、家长工作五、下阶段工作展望1、加强幼儿园安全相关活动的开展,进一步加强师幼安全意识。2、丰富三大类游戏材料,继续组织年轻教师学习如何有效开展三大类活动。3、鼓励教师更多地观察反省自身的教育行为,将更多的思考带到教研活动当中。学校年级组工作总结范文(三)我们年级组是全校唯一只有5个班的年级组,其中2个是教导处的领导,人数虽少,但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。文章组员们心急如焚,催促我抓紧排练。E和E老师管理学生午睡,童锍英老师负责排练,周彩琴和E老师负责学生的表演服,王艳萍老师负责老师的表演服,在明确了各自的任务后,每个人都非常认真地对待。在参与这个活动的过程中,我们感受到我们年级是一个团结的团队,在这个团队中,人人都是年级组长。口拙的我一直没向她们说过谢谢,今天,我就借这个机会真诚地对她们说声:“谢谢你们!”因为有你们的支持,我们组才能有条不紊地完成学校的各项工作;因为有你们的帮助,我们组才能顺利地走过又一学期。“没关系,我们支持你!”:很开心能够与这些组员们共事:年轻上进的周彩琴老师、谦虚好学的E老师、勤勤恳恳的E老师、善解人意的E老师、任劳任怨的E老师、正直勤奋的E老师、善良务实的E老师。每一次组里有什么事情布置,总能够及时到会;每一次有什么决定,她们都能够以大局为重。是的,我们组里的老师不但对集体的事十分支持,还是一个特会包容人的集体!说实在的,每一次总结,我怕不能总结好,不能把我们年级组的一些特点,优点概括好,但她们总是一致地说:“没关系的!”的确,我们年级的老师都不太会表现,大家都是默默地在自己的岗位上认认真真地工作着。不为别的,只为了对得起自己的良心,对得起自己班里的学生。我非常高兴自己能在这样一个会包容人的集体里,他们虽然不会说些令你感动的话语。但他们都会用行动默默地支持你,无论你做得如何他们都会谅解你,都会宽容你。这一学期,我们彼此就是那么默契地一起携手前进、一起合作完成了各项工作!学校年级组工作总结范文(四)本学期在学校领导的关心下,在年级全体师生的共同努力下,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下:一、这学期主要的工作:1、扎实有效的狠抓教学工作老师们把教学工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,在平时工作中用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己,一切听从年级组的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。3、加强对班主任及各科任老师工作的督促指导检查5、及时总结分析解决问题针对本级组日常工作中出现的各种问题,我们均能及时处理,如学生在日常学习生活中出现的问题,我们就督促各班主任及时处理,各科任老师在日常教学工作中遇到的问题,如学生思想问题时,我们就配合各班主任共同做好学生思想工作,让科任老师有一个了的教学环境,学生有一个好的学习环境。另外,我们还经常进行自我分析及总结,如结合考试情况,我们要求各科任老师结合自己本科实际,做好分析、总结,及时改正、修订相应教学计划及方法。要求各班主任根据本班实际,要求学生做好自我分析,查找原因,及时予以纠正自身不足。通过这一系列活动,后半阶段我级的各项工作得以顺利开展,也取得了较好的成效。6、加强与家长的联系7、组织老师和学生参加各种文体活动,增强学生体质,丰富学生的课余生活二、工作中的不足1、学生自觉学习的意识淡薄,不知道珍惜时间,因此还需要培养学生的学习习惯。学生水平参差不齐,学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多,游戏,电视,网络等等,学校教育还得与家庭与社会共同努力,去引导学生自觉、主动、上进。2、还有少部分学生平时不自觉学习,纪律观念淡薄,集体意识不强,不尊重老师等现象,都要求我们级组在今后一个阶段的工作中要引以为重视的。我们要坚持不懈、持之以恒地工作,切实履行好我们的职责,大力提高我们的工作效率,争取让领导满意,让家长放心。3、少部分学生随手乱扔垃圾,浪费比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯还有待改进。三、今后努力的方向1、坚持不懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位,多培养学生的学习习惯,更有效的加强学生的行为习惯,杜绝迟到、旷课现象。2、老师要更精心的准备好备课,设计更好教学流程,积极扎实有效推进高效课堂的开展,使每堂课都能高效率的完成。3、做好学科之间整合工作,加强学科组之间学习,相互交流,以优补弱,相互促进,达到强强补弱的效果,使我们每个学科都有所进步。4、组织教师多学习,多教研,不断提高教师的业务水平和专业知识,提升教师的综合能力。总之,在工作中,我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识,在他们努力工作与无私奉献下,年级组管理正常,教学有序,学生快乐学习、健康成长。这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必然结果。下学期,我们年级组会继续努力,向着更高的目标前进。学校年级组工作总结范文(五)本学期中班年级组的工作按照学期初制定的计划有条不紊地进行着,结合教研工作和教学工作的变动而有所变动。下面对本学期中班副班级的工作做一个总结。一、取得的成绩1、根据上级的要求,开会讨论重新调整了幼儿一日生活作息时间,更幼儿一日作息时间更加的合理化。做为副班年级组长,与主班年级组长一起承担起监督教师执行新的作息时间制度的责任,使其真正得到落实。2、对年级的环境创设老师们都非常认真的完成了工作任务,体现出了老师们相互合作的精神。3、对区域材料的补充进行了讨论并实施到实处,使班级环境创设更加符合幼儿的发展需要,区域材料投放更加多样化,幼儿能够玩出新花样。4、落实好每周的`安全教育活动,时刻警醒安全教育放在教育教学的第一位,使幼儿树立自我保护的意识,从自身去防范危险事故的发生,从源头去解决安全问题。5、认真组织开展分享阅读活动,不断提高阅读教学质量。6、配合教研组长组织好公开课评比活动,落实规范一日保教活动,落实常规管理,使各项工作正常化。通过本学期的各项工作学习,老师们教育教学以及分享阅读教学方面都取得了一定的进步,同时,对于区域材料的有了更进一步的学习。二、存在的不足2、《指南》的学习不够深入,对各年龄段幼儿应该达到的能力目标掌握不熟,导致在备课时教学目标脱离实际。3、分享阅读的教学本学期抓得不够,各位老师之间对于教学上的交流较少,导致教学水平提不上去。4、对于区域材料的投放还是不够多,可创造性的材料较少。1、多组织公开课、教学观摩课等等形式的活动来促进新教师的教学能力的提升。2、组织老师们认真学习《指南》,以《指南》来指导教学活动,做到不偏离幼儿的年龄特征及教学目标。3、多开展分享阅读教学方面的交流活动,向专家学习,向本园优秀教师学习。4、加大对区域材料的投放,特别是注重收集废弃材料投放到区域中。学校年级组工作总结范文(六)一、加强卫生保健作业,防备各种感染疾病,确保幼儿健康生长一学期来,我班能做好每天晨检和午检作业,每天亲近调查幼儿的健康情况,并做好记载,生动展开各项户外活动,前进幼儿身体的反抗才能,增强幼儿的体质。一同加强对幼儿自理才能的培育,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己收拾床铺,并经过轮流当“值日生”的办法,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生常识,我与本班教师一同,坚持确保每周一节健康教育活动,使幼儿把握更多的安全常识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上游玩。还结合夏日幼儿喜爱玩水的特色,教育幼儿一些玩水的安全常识。二、仔细按方案展开班务作业,确保完结教育教育使命1、加强惯例教育,树立杰出的班级惯例习幼儿的一天日子都是学习,教育教育也贯穿于幼儿一天的日子中,幼儿一天日子是否能有序进行,当然取决于幼儿一日惯例的树立。因而,作为班主任,我重视加强惯例教育,把树立幼儿的杰出惯例放在办理班级的首位,在幼儿的一天日子各个环节中都提出详细的要求,并不断地提示、催促幼儿按要求去做,一同还要求本班教师采纳共同的要求去安排幼儿一天的日子,在本班教师的一同尽力下,我班幼儿的惯例纪律、学习习气、日子习气都较好,形成了杰出的班纪班风。2、仔细按方案安排活动,确保教育质量。在教育上,我能仔细拟定各项教育方案,并按方案预备教玩具,仔细施行方案,做到以游戏为主,想方设法安排好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充分。在教育办法上,我更多
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