方欲发使送武等会缑王与长水虞阅读附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——方欲发使送武等，会缑王与长水虞阅读附答案方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。〞张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。〞欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。〞

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！〞引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

11．以下加点的词，解释不正确的一项为哪一项(3分)()

A．素与副张胜相知素：一向

B．幸蒙其赏赐幸：希望

C．单于使卫律治其事治：审理

D．见犯乃死，重负国重：又，再

“重〞读“zhònɡ〞，意思是“更加〞。

D

12．以下语句中加点词的意义和用法，一致的一项为哪一项(3分)()

A.①阴相与谋劫单于母阏氏归汉②素与副张胜相知

B.①常能为汉伏弩射杀之②凿地为坎，置煴火

C.①与昆邪王俱降汉②张胜许之，以货物与常

D.①其一人夜亡，告之②单于壮其节

A项，“相〞，都是副词，相互。B项，“为〞，①介词，替，给；②动词，成为。C项，“与〞，①连词，和；②动词，给。D项，“其〞，①代词，其中的；②代词，指苏武。

A

13．以下六句话分别编成四组，能成为“汉使与刺杀事件有关〞的依据的一项为哪一项(3分)()

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中②虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜③张胜许之，以货物与常④虞常果引张胜⑤单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者⑥武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①⑤⑥D．②③④

注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。

D

14．以下有关文意理解不正确的一项为哪一项(3分)()

A．正值汉朝准备派遣苏武等人出访匈奴的时候，匈奴内部的缑王、原汉朝的降将长水校尉虞常，以及卫律带来的被迫投降匈奴的人，在匈奴谋反。

B．由于虞常与张胜原来是老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。

C．正值虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。

D．单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样会给国家带来耻辱，于是举起佩剑刺向了自己。

B项，理解错误，虞常告诉张胜的是刺杀卫律而不是劫持阏氏。

B

15．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)

(1)闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。(4分)

译文：_____________________________________________________

(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉！(4分)

译文：__________________________________________________________

在这两句话中，翻译的重点分别是文言实词的意思和虚词的用法。如：“为〞，介词，替；“弩〞，弓箭手；“屈〞“辱〞都是使动用法；“虽〞，即使；“以〞，连