校园趣味主题活动策划 一

PAGE页码页码校园趣味主题活动策划一20____校园趣味主题活动策划校内趣味主题活动策划校内趣味主题活动策划1一、活动要素：活动主办方：____其次外国语学院外联部活动对象：____其次外国语学院全部学生活动地点：____其次外国语学院活动时间：11月9日——11月16日活动背景：才刚刚结束考试周，为了给大家放松心情，将惊慌的考试给大家的乏累赶快赶走，我们打算举办一场校内咖啡杯涂鸦活动。二、活动目的和活动意义：咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感爱好的同学得到熬炼自我，展示自我的机会。他们的新奇新颖的设计也会为校内增加一抹色调，通过同学的投票评审来调动全员参加，提高大家对学校活动的主动性，激发大家的热忱。为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活！三、可行性____：同学们对涂鸦比较感爱好，是平常大家首选的主观的创建个人艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参加度也会很高。strength：1、参加方式简洁：只需依据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，然后经由校内师生投票，统计票数即可。2、活动有奖品可由赞助公司供应其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金嘉奖。让同学们体验更真实更利益化的竞争。3、有阅历：以前学校曾胜利举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有肯定阅历积累。weakness：投票由于要民主确定，一人一张，本人投票，要保证公允公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不开心的结果，引起不必要的冲突，须要有科学合理的时间支配和组织实力。对于以上缺点可以做出弥补：投票可利用学校公休日中午xx：00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参加的机会，用不同颜____分喜爱的作品干脆粘贴到展板上，最终统计粘贴数量。活动特色：本次活动是以贵公司产品咖啡和校内生活紧密结合，以二外校内为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创建力和参加度都很高，大家喜爱簇新，有艺术气息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我们的压力，提升我们的精气神。假如一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义，对高校生涯都是一件有意义的事情，可能这件产品就伴随我们今后的日子，选择二外来办这种活动，二外的学生肯定不会让您悲观。活动内容：咖啡杯涂鸦设计活动11月09日周三——11月10日周四通过宣扬部和外联部的人在宿舍前张贴海报，进门宣扬，发参赛要求，填写报名信息。11月11日周五——11月14日周一给报名者创作时间并在周一晚上由宣扬部专业绘画人士选择出比较优秀的10张11月15日周二中午12：30到下午2：30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票，当场汇总竞赛结果。11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公允公正公开。企业回报：我们可以供应具体的活动时间支配以及我们的活动流程以及对贵公司宣扬活动的`细微环节策划。我们会负责活动场地的报批和布置工作。我们会供应特地的媒体记录，记录活动的宣扬，举办过程，竞赛结果等一系列内容。全部活动都涉及贵公司的标记，都是进行酷爱生活和该公司产品相关的内容。高校生在校内的青春的形象协作贵公司咖啡产品及相关产品的宣扬非常恰当。我们会随时与贵公司保持联系刚好汇报工作进展状况。我们会协作贵公司新推出业务项目的宣扬。校内趣味主题活动策划2一、活动目的：为了丰富高校校内生活，增加在校高校生的校内生活趣味性，为大家营造一个轻松、欢快、舒适、和谐、平安的学习生活环境。高校生自律委员会发起以“团结互助”为主题的校内趣味活动，搭建一个高校生相互沟通、协力共进的平台，提高高校生的团结性和主动性，激励广阔在校学生主动参加。二、活动时间：20xx年11月3日0xx年11月30日三、活动地点：汇南操场、营盘操场四、参赛对象：____理工学院汇东、营盘校区全部学生五、主办单位：____理工学院学生处、团委____理工学院后勤处、后勤服务总公司六、承办组织：____理工学院学生公寓管理服务中心高校生自律委员会七、活动支配：报名要求：以寝室为单位，4人为一组；活动报名表：现场领取报名表报名（报名表详见附件四）活动时间支配：11月3日1日报名11月16日下午竞赛11月19日确定名单11月30日颁奖活动项目：活动一：千里相助（300分钟）1）活动打算1.6个羽毛球筒，中间分开呈半圆形态，乒乓球3个。2.选取一块空地，约60米长。2）活动规则1.参加者必需以寝室为单位，4人为一小组；2.活动起先时，小组成员依次领取一个凹槽羽毛球筒，依次排成纵队，使得凹槽相互连接，待主持人发布起先吩咐时，将乒乓球放入第一个凹槽起先下滑，即活动起先；3.活动起先后，乒乓球依次滑过凹槽，第一个持凹槽者到最终一个持凹槽的组员后连接凹槽，以防乒乓球掉落。依次类推，最终到达终点为止；4.活动期间，一旦乒乓球掉落，组员必需马上捡起乒乓球接着嬉戏，直到到达终点。留意，小球掉落一次将在最终成果中加2秒；5.耗时最少的队伍获胜。依次按耗时多少排名，获得相应的嘉奖。活动二：扫雷（300分钟）1）活动打算1.数张废弃报纸或空饮料瓶；2.选取一块长约60米，宽约20米的空场；3.眼罩布4匹。2）活动规则1.参赛者须以2人为一小组，在活动起先前，选取一人为队长，负责整个小组的协调。参赛小组须选取一人负责指令发送，一人负责进入“雷区”，进入“雷区”的参赛者须从主持人处领取一匹眼罩布，并在正式起先前带上。再由一人负责将进入“雷区”的参赛者送至动身点；2.活动中，由选出的指令发布者，向在“雷区”中的参赛者进行路途口令发送。“雷区”参赛人员要在嘈杂的活动环境下辨别口令的真伪，最终顺当通过“雷区”为成功，用时最少者可获得相应的嘉奖；3.在活动中，“雷区”中的参赛者一旦踩中“地雷”，那么该小组挑战失败，并获得一次重新支配参赛者接着挑战“雷区”的机会。此机会在整个活动中只有一次。活动声明本活动秉持平安第一，“公允、公正、公开”原则，激励广阔在校高校生主动参加，旨在营造和谐愉悦的校内文化环境。本活动的最终说明权归____理工学院高校生自律委员会全部。奖项设置：一等奖：1组100元奖金二等奖：2组50元奖金三等奖：3组30元奖金参加奖：70组奖品校内趣味主题活动策划3一、活动主题：校内绿色节资市场由我做主节约社会资源齐聚旧货（二手）市场共建河蟹校内二、活动背景：随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的消费实力也日渐增加，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下很多物品，丢了惋惜，带走又不便利，特殊是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特别的价值，现在大家就可以通过这个平安规范的平台来交换平常不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能削减同学们上当受骗的机率，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。节约体现了求真务实的品德，高校生要从节约入手提高自己的思想道德素养。有人认为节约是品德上的一点闪亮，奢侈不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或奢侈展示了一个人品德的高下。校内学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不须要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避开了奢侈。也使另一部分人获得物美价廉的物品。另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应当是社会公允的高端平台，高校生应当是追求社会公允的先行者。我们通过举办校内学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获得得的收入帮助有须要的困难学生，使高校生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人仔细做事的看法，而且孕育着高尚的个人品德三、活动目的：为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。高校生要从节约入手提高自己的思想道德素养。3、高校生应当克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校内风气。校内生活和人际交往对高校生的成长有深远的影响，一些学生的奢侈不仅会助长享乐主义败坏校内风气，而且会损害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素养的提高，也有利于营造良好的校内气氛。4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，熬炼每个工作人员自身的实力，特殊是大一的新生，须要好好体验一下，积累阅历。5、以校内学生（二手）市场的形式，供应一个学生之间互利互惠的交易平台。也削减了校内小____的乱贴现象，美化了校内，更借此宣扬一种勤俭朴实的生活作风。通过举办校内学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的沟通，以“校内学生旧货（二手）市场”为平台，推动资源综合利用和循环利用，提倡同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。四、活动所要达到的效果1、以校内学生旧货（二手）市场的形式，供应一个学生之间互利互惠的交易平台2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风3、以校内学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资五、活动前提条件1、获得校方的活动准许（保卫科及校内占地允许）。2、争取到各学院学生会、学生社团、校内网站的帮助和支持。3、争取赞助商供应足够的前期活动经费开支。4、争取到至少30—50名的学生参加活动。六、活动原则1、一心一意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学供应中介服务。2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。七、活动形式：1、现场活动：现场设立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛2、爱心社捐献及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”3、赞助商展卖八、活动时间：20xx年5月x日—————20xx年X月x日九、活动对象：全校师生及校内工作人员邀请嘉宾：北方民族高校北方民族高校……毕业生十、活动地点：北方民族高校____餐厅及汉餐厅十一、活动经费预算1、制作大展板200元2、制作宣扬条幅、海报300元3、制作邀请函300元4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元5、其他支出200元总计xx00元十二、活动流程：前期打算：宣扬方面：1、海报宣扬（邀请海报和活动宣扬海报）。a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣扬栏（保留三天）。b、由各院学生会对各年级（07、08、09年级）学生进行此活动的宣扬，并在各院宿舍楼下进行海报宣扬。2、条幅、展板宣扬，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣扬条幅宣扬尺寸：10mx0.75m内容：内容悬挂位置：____餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场悬挂日期：活动期间海报宣扬尺寸：10mx0.75m内容：内容悬挂位置：____餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场悬挂日期：活动期间3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参加我们的活动，报道和宣扬我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，激励同学们主动参加、4、校内网____宣扬5、现场布置现场设立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。活动运行：活动现场：（1）现场由xX统领，参与活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。（2）支配两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较好玩的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）（3）由xX支配人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心选购 。（4）现场由校会支配记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣扬总结做打算。（5）实行轮番站岗制，保证现场活动秩序的维护。（6）活动结束支配x部清理活动场地。十三、活动策划1、口号校内绿色节资市场由我做主2、主办单位北方民族高校校团委xX3、承办单位爱心社创业者协会xx4、指导创新性项目xX校内趣味主题活动策划4一、活动主题：发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校内。二、活动目的：以女生文化季作为契机，丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化氛围，提高当代高校生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者供应呈现自我价值的平台，促沟通，培育学生各方面的素养，为学生活动增加生气。三、活动时间：xx年3月7日——3月x日四、竞赛项目：涂鸦五、活动负责人：（略）六、活动流程：1、前期策划、宣扬及打算工作（1）策划书拟定（2）活动前期宣扬：①海报：3月7日——3月x日，由宣扬部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预报及参赛通知为主。②横幅和宣扬单：若干，开会再定。③校内广播站：本次活动将主动与校内广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容依据体活动详细进程而定。文稿再定。④校内电视台：联系校内电视台，对活动进行报道。⑤校报、校内网：由各院系帮助联系相关部门帮忙报道。（3）活动打算：现场竞赛；请外联部帮助邀请商家取得赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细微环节工作。2、竞赛支配（1）时间：3月7日——3月x日（2）地点：樱花广场（3）要求：内容文明，健康向上，无反动____因素存在；（4）方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦竞赛；（5）竞赛结果产生方法：邀请艺术学院相关专业老师、宣扬部工作人员、大众评审进行评比。（为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿）3、作品整理及保存（1）为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者（2）作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存（3）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。4、作品评审（1）时间：当场（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。（3）所设类别：专业和非专业（4）评奖名额：专业组一等奖2名二等奖6名三等奖9名非专业组一等奖1名二等奖3名三等奖6名优胜奖9名；（5）活动后期宣扬：获奖名单：由校学生会宣扬部负责做1张获奖名单展二号楼门口（6）作品展览：做一张展板宣扬，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。联系校内电视台、广播站、校报作相关报道。七、作品展览1、时间：待定2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。3、地点：二号楼4、相关事宜：（1）展出作品详细布置及固定工作又各部集体协商，力求美观与好用统一。（2）作品展出期间由部长轮番值班负责（3）若展出期间发生意外，宣扬部人员因集中以求尽快解决问题。八、竞赛相关事宜：（1）笔墨颜料，画纸等相关工具，宣扬部备；尽量足够的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避开奢侈材料。（2）提前申请好场地，打算好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好校电视台，通讯社等工作人员。校内趣味主题活动策划5一、活动引言：趣味运动是一项将传统的体育运动竞赛和引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味嬉戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。二、活动意义：一方面丰富学生的课余活动，加强体质熬炼，增加集体意识和团结意识，训练大家的反应实力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培育团队协作的精神。三、活动打算：报名。以班级为单位，各项竞赛项目参与人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。四、活动流程领导致辞起先8：50—9：00，竞赛时间9：00—11：30，颁奖典礼11：30—11：40五、活动时间：20xx年xx月28日（可依据实际状况更改）六、活动地点：学校操场七、竞赛项目及规则策划书：（1）跳绳竞赛竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最终将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。时间支配：9：00—9：25（2）背部运球竞赛。竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组起先运球。需返回原地重新起先，赛道长50米。竞赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的竞赛资格。最终根据运球数量的多少以班级为单位进行排名。（大一先进行竞赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。时间支配：9：40—10：10（3）二人三组竞赛竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举xx名（6组）选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行竞赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以起先。由工作人员支配好后，听口令起先竞赛，抢口令者加时5秒。根据完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。时间支配：10：25—10：45（4）拔河竞赛竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行竞赛，每次竞赛一局确定输赢。大二以抽签形式选出一个干脆晋级班级，剩余两个班进行竞赛，胜出班级与晋级班级再进行竞赛。时间支配：11：00—11：30八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。九、人员支配：场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。突发事务处理：校领导人员照相、摄影：尹会强广播台负责人：谢琳婧总负责人：杨继平（各项竞赛成果统计，赛场支配，器具打算）大一组由刘美利（裁判员和统计员）、黄书云（裁判员和统计员）、李丽平（维持纪律）、代晓琳（维持纪律）负责；大二组由张雪静（裁判员和统计员）、崔晓伟（裁判员和统计员）、张宏现（维持纪律和计时）、牛平月（维持纪律）负责；大三组由宋玉芳（裁判员和统计员）、蔡林现（维持纪律）、贺志艳（维持纪律和计时）十、奖项设置每项竞赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖（在全部班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生），颁发奖状。校内趣味主题活动策划6一、活动背景人与人之间不行能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台呈现自我，将那属于自己的特色呈现出来，呈现自己的特色呈现自己的别出心裁。二、活动目的、意义和目标熬炼每个学生的自我呈现实力，增大每个学生的胆识；挖掘校内人才，丰富校内特色；也为了响应学校激励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特殊的一个，让同学们知道自己有自己的别出心裁，让同学知道切合自己本身特点的特出名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地相