工业教学设计

课

题第四章中国的主要产业第二节工业教学目标

1、了解工业在国民经济中的主导地位。2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。3、学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况重点

1.理解工业在国民经济中的主导地位。2.运用有关地图说明建国以来我国工业布局的变化。难点能够通过阅读有关地图，比较新中国成立前后主要工业中心的变化，说明我国工业发展的特点方法

自主学习、

小组合作探究教

学

过

程教学模式教师活动学生活动导学一、导入图片导入小结：这些工业产品与我们的学习、生活、以及生产密切相关，工业是国民经济的主导产业图片:从事这些活动的产业是？二、工业是国民经济的主导力量1、工业：工业是对自然资源进行开采并以此为原料，生产加工生产资料和生活资料产品的产业2、工业是国民经济的主导产业。图片展示：现代化的农业、现代化的城乡建设、现代化的交通、现代化的国防科技都离不开工业。工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备，也为人们提供丰富多样的生活资料；业是国民经济的主导力量。过渡：工业对经济的主导作用明显，各地区发展经济往往会把工业作为重点产业，但是发展工业也要因地制宜，3、影响工业发展的因素：学生交流讨论后小结:影响工业发展的因素有很多，各地区应当根据各地区的自然资源条件、人口和劳动力的状况、市场因素以及现有经济基础等来发展工业。四组图展示宁夏的工业，简单了解家乡的工业产业。过渡：新中国成立前很多日用品都要依赖进口，于是商品前面就多了一个洋字，例如，火柴叫洋火，水泥叫洋灰，自行车叫洋马儿等，新中国成立后我国的工业有了很大发展，现在，我们以及成为“世界工厂”中国的工业有了长足进步，中国工业的发展主要体现在哪些方面呢？三、中国工业的发展1、出示中国的主要产品产量统计表和中国主要产品世界位次表2、出示1949年至改革开放之前中国工业分布变化示意图，让学生了解改革开放前中国工业的发展特点小结：a过去，我国工业集中分布在沿海地区；b新中国成立后，对沿海地区的工业进行了大规模改造，在中西部地区经济欠发达的内地和少数民族地区，兴建了一系列工业中心或工业基地；c改革开放以来，注重发挥劳动力资源丰富的优势，工业工业布局以沿海地区相对集中；d近年来相对集中趋于相对均衡。四、家乡的工业发展学生交流后播放视频，了解宁夏工业的发展情况谈谈你的收获和感想作业和亲朋好友交流是中国成立以来中国工业的发展变化。学生活动1说出图片中的产品哪些是农业产品，其他是哪一产业部门的产品2、结合图4-15、4-16完成活动1和活动2的后半部分。学生活动：请同学们看看自己的身上和教室，我们能发现哪些工业产品？你还能例举出哪些事例说明我们的生活和生产离不开工业，和你的小伙伴分享你的看法.从而知道自己生活中我们生活离不开工业产品。学生活动：1、你知道我们的家乡有哪些工业吗？为什么我们的家乡会有这些工业？2、如果让你来当食品加工场的领导，你会把厂区建在哪里？3、近30年来，许多国外的工业企业纷纷由发达国家迁往我国，我国成为了“世界工厂”，你知道是什么优势条件吸引了这些企业吗？学生活动1、讨论中国主要产品数量和世界位次，了解中国经济发展迅速，激发增强民族自豪感，树立民族自信心。2、阅读92页1-2段，结合“1949年至改革开放之前中国工业分布变化示意图”，说出此阶段中国工业分布变化特点。3、阅读92第三段了解改革开放后，中国工业发展的特点学生活动：阅读92页1-2段，结合“1949年至改革开放之前中国工业分布变化示意图”，说出此阶段中国工业分布和变化特点。2、自读92页第三段，说