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文档简介
乐亭小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
2:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()。
单项选择题:
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
3:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
推断题
对
错
4:教育目的是()。
多项选择题
A、只在教育活动开头时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
5:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题:
A、道德
B、品德
C、人格
D、共性
6:美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
单项选择题:
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
7:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持全都称为()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
8:适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。
单项选择题:
A、消退说
B、动机说
C、干扰说
D、同化说
9:《中华人民共和国老师法》规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当(),培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命。
单项选择题:
A、传授专业学问
B、传授试验技能
C、教书育人
D、为人师表
10:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
11:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。
单项选择题:
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
12:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题:
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
13:先行组织者教学策略是给学习者供应()。
单项选择题:
A、图表
B、新学问
C、认知框架
D、以上都对
14:我国义务教育应当坚持()
单项选择题:
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力气办学为主
15:学校教育心理学的讨论对象是()。
单项选择题:
A、学校教育中教与学的心理活动
B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、学校教育中人的本性及其转变的规律
D、以上答案都不正确
16:讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题:
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
17:在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题:
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
18:老师要乐二于二从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了老师职业道德具有()原则。
单项选择题:
A、人格示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以上答案都正确
19:老师资格的条件包括()。
多项选择题
A、必需是中国公民
B、必需具有良好的思想道德品质
C、必需具有规定的学历或者经国家老师资格考试合格
D、必需具有丰富阅历
E、必需具有教育教学力量
20:用调查法收集资料的基本方式有()
多项选择题
A、问卷调查
B、随机调查
C、重点调查
D、访问调查
E、自然调查
21:揭示了个体认知进展的一般规律的发生熟悉论的创立者是瑞士心理学家()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、格塞尔
D、洛克
22:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
单项选择题:
A、对
B、错
23:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志就是()。
单项选择题:
A、为人师表
B、终身学习
C、爱岗敬业
D、爱国守法
24:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题:
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
25:下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。
单项选择题:
A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美
D、肖洛霍夫——《悄悄的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
26:老师的()对课堂管理有直接的影响。
单项选择题:
A、人格
B、语言表达力量
C、领导风格
D、学问结构
27:在老师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
单项选择题:
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和怜悯心
D、重义气讲交情
28:只要运用正面劝说的教育方法,一切同学都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。()
推断题
对
错
29:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题:
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
30:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。
单项选择题:
A、英国的科学家做出了打算性的贡献
B、电学的进展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的进展肯定先于技术的应用
31:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
32:“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔
33:课外活动呈现出的特点有()。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
E、沟通性
34:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
多项选择题
A、结尾部分
B、都一样
C、开头部分
D、中间部分
E、不肯定
35:地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的()。
单项选择题:
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
36:到工厂进行参观访问属于()
单项选择题:
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
37:陶行知曾说:“老师的职务是‘千教万教,教人求真’;同学的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在老师职业道德中,要求老师要()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、终身学习
38:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
39:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
推断题
对
错
40:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引同学的留意力
B、引起同学的思维兴奋
C、通过启发让同学一步步猎取新知
D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确 地把握学问
41:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
42:学校管理既是一个方案、协调和掌握的过程。也是师生间进行互动的过程。()
推断题
对
错
43:新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在学校阶段()。
单项选择题:
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主,综合课程补充
44:评价量表和行为检查单有肯定的关系。()
推断题
对
错
45:少年期的心理进展特征包括()
多项选择题
A、具有半成熟、半稚嫩的特点
B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突
C、抽象思维已占主导地位,但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱
D、成人感产生,独立性剧烈
46:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
推断题
对
错
47:外部影响转化为内部进展要素的依据是()。
单项选择题:
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
48:不属于我国新时期中学校德育基本内容的是()。
单项选择题:
A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
49:同学学业评价的方式是指()。
多项选择题
A、观看
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
50:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
51:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
单项选择题:
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
52:到工厂进行参观访问属于()。
单项选择题:
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
53:厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。
单项选择题:
A、牛理
B、心情
C、心理
D、态度
54:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题:
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
55:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题:
A、基础型课程
B、讨论型课程
C、拓展型课程
D、进展型课程
56:在美术的基本语言元素中,最具有感染力的美术语言是()。
单项选择题:
A、点
B、线
C、面
D、色
57:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
58:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题:
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
59:下列不属于元认知策略的一项是()。
单项选择题:
A、方案策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
60:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
查看答案
1:答案A,B,C
解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
2:答案C
解析幻灯片母版是指具有特别用途的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
3:答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
4:答案B,C,E
解析教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。
5:答案B
解析品德是指个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
6:答案D
解析:
7:答案A
解析信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持全都,指测量的全都性。
8:答案A
解析消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而渐渐衰弱,以致最终消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。
9:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第三条规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。
10:答案B
解析:
11:答案A
解析教学组织形式是为实现肯定的课程与教学目标,围绕肯定的教育内容或学习阅历,在肯定时空环境中,通过肯定的媒介,老师与同学之间相互作用的方式、结构与程序。
12:答案C
解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。
13:答案C
解析:
14:答案A
解析系统暂无解析
15:答案B
解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
16:答案C
解析:
17:答案B
解析:
18:答案B
解析乐教勤业原则是指老师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。这是对老师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。
19:答案A,B,C,E
解析老师资格的条件包括必需是中国公民,必需具有良好的思想道德品质,必需具有规定的学历或者经国家老师资格考试合格,必需具有教育教学力量。
20:答案A,D
解析:
21:答案A
解析皮亚杰揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算水平、前运算水平、详细运算水平、形式运算水平挨次进展的特征。
22:答案B
解析是柏拉图,他依据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。
23:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征,为人师表是老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志。
24:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。
25:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《一个地主的早晨》是列夫·托尔斯泰的作品。
26:答案C
解析:
27:答案C
解析老师的人格中,激励、想象和怜悯心最能产生良好的教学效果。
28:答案错误
解析:
29:答案C
解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握学问、基本技能,形成严密的规律思维力量。
30:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在其次次工业革命中,科学与技术紧密结合,并快速运用于工业生产,因此发电机和无线电报的问世,突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。
31:答案D
解析安排同学座位时,老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。
32:答案B
解析心理学家华生是环境打算论的典型代表,他闻名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境,他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。
33:答案A,B,C,D
解析本题考查课外活动的特点这个学问点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
34:答案A,C
解析中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响,一般效果不好。
35:答案B
解析知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清楚地反映的特性。使用彩色效果比黑白效果好是由于彩色更简单被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
36:答案D
解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
37:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知先生的话是盼望他的同学不仅要在学业上不断进步,还要多学其他本事,追求真理,成为国家需要的人才。而教书育人的老师职业道德规范要求老师要遵循教育规律,实施素养教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展。结合题干,本题选B。
38:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
39:答案错误
解析:
40:答案A,B,C,D
解析:
41:答案C
解析:
42:答案正确
解析从学校
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