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文档简介

心理建康五年级下册全册教案执教：通用名第1页共17页第第#页共17页教学目标：帮助学生盘点一学期来的收获教学过程：准备活动：成长中的我教师说明：转眼间，一年的学习生活就要结束了，回顾过去的一年，同学们留下了很多难忘的瞬间，下面就让我们盘点四年级的学习生活吧，.教师请同学回忆过去的一年中难忘的瞬间：（1）成果展示：教师向学生展示一年来在全班同学共同努力下取得的成果。（2）自由发言：每出示一项，都请学生说说与之相关的事。（3）展示结束后，请学生说说自己的感受。.教师引导学生想一想：在四年级这一年的学习生活中，自己最满意的事情有哪些？.请学生根据自己这一年来在身心.学习各方面进步的情形，想一想：哪些使你满意的？哪些是你不满意的？然后完成练习。.将学生每4-6人分成一组，分享自己成长的状况及心得。教师小结：我们从身心健康.人际关系.学习结果.休闲生活.成功经验等方面来回顾自己过去一年来的改变，可以帮助我们发现自己的进步及需要加强的地方，敦促我们在今后的学习中不断进步。发展活动：我的改进计划教师说明：回顾自己过去的一年，同学们不仅收获了很多快乐，也发现了自己需要改进的地方，让我们行动起来，不断完善自己，争取更大的进步。.请学生再次回顾自己一年来的学习生活：（1）看图（2）经验分享：在这一年中，你还有哪些遗憾呢？（3）学生自由发言。.请学生再反思，看看自己哪些地方可以做得更好。.将自己反思的结果填写在本子上。.找到不足，请列一份改进计划：（1）确定要改善的内容。（2）要改善哪些方面？（3）具体措施是什么？.小组讨论：（1）我的计划是什么，怎样具体实施。（2）组员间修改。（3）修改完善自己的计划。教师小结：切实可行的计划可以帮助我们看清自己的问题，强化改进措施，最终促进我们的成长。综合活动教师总结：.我们在回顾过去一年的收获后感到很快乐。.通过看自己的收获，感受自己一年的成长，可以使我们增强学习的信心。.我们回顾自己一年来身心及学习等方面的成长情形，

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