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文档简介

（鄂教版）年级品德与活下册教案第单我生的方3.们活地变样教内学分设思教目1．体验发现家乡的变化，关心家乡的变化，憧憬家乡的未来。培养学生对2．通过观察，了解和自己体验、认识，从自己身边感受到变化。3．不断丰富和发展学生的认识、感知和情感。1．关心身边的变化，喜欢自己生活的地方。2．培养乐于探究的习惯。1．通过新与旧的对比，感受到我们生活的地方变了样。2．懂得一些收集资料的方法。

3．初步懂得合作学习的有关知识，乐于与人合作。教重教难课准课安2课时。材p11-p13页材p14教过第课活一新对，悟化1．我们生活的地方是一个有山有水，风景优美，物产丰富的地方，你们喜2．请你猜猜看3．师：我就知道你们答不上来，还是我来告诉大家吧！这是过去的东吴大4．师：说得非常好，老师这里还有一个地方也想让大家猜猜，出905．师小结：同学们真是善于观察的孩子，找到的变化可真不少！今天这节书：我6．师：我们生活的地方只有这两个地方有变化吗？你还找到哪些地方也发

活二参活，找化1．师：请同学们把你们课前了解到的变化，先在小组内展示，然后每一小2．生展示自己收集的资料、图片，小组交流。3．小组代表全班交流4．从你们自己的调查、交流中，你们发现了什么？5．师：是啊，我们家乡的变化实在太大了。老师这里有一段咱们现在生活书6．师：当你们看到自己生活在这样美的地方，心里有什么感受？7活三走明，想来1．师：听了你们所说的，看了你们所做的，老师真的很感动，为了我们生2．学生讨论交流。3．师小结：是科技发展、社会进步给我们带来了新气象。随着时间推移，4．出示多媒体吴家山段轻轨车站的建设场面。知道是哪儿吗？5．师：你对轻轨还有哪些了解？：2009年底我们就可以坐轻轨去汉口，听爸要20多6师瞧，

7．除了轻轨在我们的身边还有许多地方就要发生变化啦，你们注意到了8．师：听你们一介绍，我相信我们生活的地方未来会更美书：未来）9．师：我有一个建议：不如我们把我们想象的在纸上画下来或者写下来，板设→

第课活一创情，入课1．孩子们，当你们听说一个地方很美时，你有什么想法？

2．是啊！只要听说哪儿美，我们都希望能第一时间去看看，一睹风采。从3．你们猜，别人如果知道我们的家乡很美，是不是和我们的想法一样，想4．怎样才能让没到过我们这里的人也知道我们这里的美呢？5．小结：你们太棒了，不仅聪明能干，而且还很热情好客。如果接到你们活二用己方，绍们活地1．你们想怎样让别人了解这里的美，愿意到我们这里来?2．看书143．你们想怎么介绍。生讨论交流。4．小结：你们的想法太好了，请同学们设计一张邀请函，用自己喜欢的方5．学生活动。学生用画、照片、一段话等方式介绍自己生活的地方6．全班交流。7听

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