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文档简介
学习资料收集于网络，仅供参考
白阳镇中心学校教案、作业展评方案
为进一步加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程、
改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典
范，全面提高学校教学质量；培养学生从小养成写规范字、认真
作业的习惯，认真贯彻、实施新课程标准要求。学校决定于
2016
年
4
月
20
日下午进行教案、作业展评活动，具体方案如下：
一、教案、作业展评范围
教案：
1、教案内容
教案内容包括：学期教学计划、单元教学计划、学生阶段性学
习发展评价表、课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程
类型、教学方法、教具准备、教学过程、课后反思等。
2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规
范、板书设计科学合理。
3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的
指导作用。
4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准
确，切合教材和学生实际。
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5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教
学方法的灵活性。
6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。
作业:
语文、数学、英语、品德、科学作业本、相关配套的学习之友、
作文、周记等，作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
二、展评时间及地点
展评时间：4
月
20
日下午
地点：白阳镇中心学校办公室
三、展评范围
教案：全体教师教案，电子教案保存
U
盘上，携带备查。
作业：优秀学生作业及配套练习。
四、展评标准
教案：
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1、教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，
板书设计合理；
2、教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切合教材
与学生实际。
3、教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生
互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能
体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、
多样性。
4、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学
生的实际；作业量适当。
5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教
育教学技术手段。
作业：
1、作业态度认真，低年级学生用铅笔书写，中、高年级学生
用圆珠笔、碳素笔或钢笔。
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2、书写工整、规范，封面干净整洁。
3、学生能及时改错，独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭
或依赖他人做作业，作业正确率高，错的有回批。
4、教师批改及时，没有拖拉。
5、作文评语有针对性，有激励性批语。
五、评选及奖励办法
1、全体教师应本着公平、公正的原则评选出自己认为的优秀
教案，语文、数学组各选二名。
2、举办展览，对优秀教案进行展示。
3、各年级评选学生优秀作业每科三名上报学校。
4、班级举办展览，对优秀作业进行展示
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