青岛版二年级数学下册《二 信息窗4 整百、整千数加减法》教学课件PPT小学公开课

整百、整千数加减法

青岛版数学二年级（下）二游览北京——万以内数的认识结合具体情境，掌握整百、整千数的加减法的口算方法。整百、整千数加(减)法的进(退)位方法。在计算过程中，不断提高计算能力。学习目标【重点】掌握整百、整千数的加减法的口算方法。【难点】整百、整千数加(减)法的进(退)位方法。课堂导入帮帮的妈妈给帮帮买了一只小狗，体重刚刚好是10斤，这只小狗2天可以吃多少狗粮？300+300=600（克）答：这只小狗2天可以吃600克狗粮。

可爱的狗狗每天的喂食量与它的体重相关，一般来说，成年狗体重的4%、幼犬体重的6%就是它每天的食量。比如，成犬体重60斤时，它每天食量是1200克，而10斤幼犬每天的食量是300克。新知探究你能提出什么问题？从入口到北四楼有多长？500+300＝（米）

5个百加3个百是8个百，8个百是800。8005+3＝8500+300＝800小力比小宇多登多少级台阶？11个十减9个十等于2个十。11-9=2110-90=20110-90＝（级）20课堂练习1.放爆竹。（教材第29页“自主练习”第1题）8087090004002800400060110300040001000（教材第29页“自主练习”第1题）4002300900030086006000170120800064001601.放爆竹。（教材第29页“自主练习”第2题）2.找朋友。（教材第29页“自主练习”第3题）（1）她们俩一共跑了多少米？400+600=1000（米）答：她们俩一共跑了1000米。3.晨练。（教材第29页“自主练习”第3题）（2）小玲比小云少跑了多少米?600-400=200（米）答：小玲比小云少跑了200米。3.晨练。（教材第29页“自主练习”第4题）（1）鸡和鸭一共多少只?300+310=610（只）答：鸡和鸭一共610只。4.（教材第29页“自主练习”第4题）（2）鸭比鹅多多少只?310-90=220（只）答：鸭比鹅多220只。4.（教材第29页“自主练习”第4题）（3）你还能提出什么问题?（所提问题不唯一）鸭和鹅一共多少只？310+90=400（只）答：鸭和一共400只。4.（教材第30页“自主练习”第5题）（1）两辆车一共装了多少个西瓜?200+400=600（个）答：两辆车一共装了600个西瓜。5.（教材第30页“自主练习”第5题）（2）卡车比拖拉机多装了多少个西瓜?400-200=200（个）答：卡车比拖拉机多装了200个西瓜。5.（教材第30页“自主练习”第5题）（3）你还能提出什么问题?（所提问题不唯一）剩下的用卡车装还剩多少个西瓜？

600-400=200（个）答：剩下的用卡车装还剩200个西瓜。5.（教材第30页“自主练习”第6题）（1）2011年和2012年共植树多少棵?2200+2500=4700（棵）答：2011年和2012年共植树4700棵。6.（教材第30页“自主练习”第6题）（2）2012年比2008年多植树多少棵?2500-1300=1200（棵）答：2012年比2008年多植树1200棵。6.（教材第30页“自主练习”第6题）（3）你还能提出什么问题?（所提问题不唯一）2008年和2009年共植树多少棵？1300+1400=2700（棵）答：2008年和2009年共植树2700棵。6.这节课你有什么收获？课堂小结整百（千）数加减整百（千）数的口算方法：可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以把0前面的数相加减，再在得数的末尾上添上相应个数的0。这节课你有什么收获？课堂小结几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相加减；也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。这节课你有什么收获？课堂小结几千几百加减几百的口算方