付费下载
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
江省州睢县华级学中文我母2课四教法案苏版修现散选》年级高二语文备课组
审阅）
审阅）组别主备人
使用人
授课时间课
题
苏教版语文选修《现代散文选读的亲》
课
型
新授课课标要求教学
培养鉴赏散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。知识与技能1、了解作者及其母亲。过程与方法
2、学习本文抓住生活片段、善用侧面烘托来刻画人物的方法。目标教学重点教学难点教学方法
情感、态度与价值观3、体会者对母亲的深厚感情。体会作者对母亲的深厚感情。学习本文抓住生活片段、善用侧面烘托来刻画人物的方法。诵读法、讨论法、探究法教学程序设计教学
环节一
明标自学过程设计
二次备课过程及方法
一、自学指导一：母亲对作者的影响体现在哪些方面？作者对母亲怀有怎样的感情？（自最后一节并合全文回答）参考：学得了好脾气学得了待人接物的和气1/4
能宽容人、体谅人谦逊（让作者养成了宽容、善待、体谅、谦逊的品性）对母亲的深切怀念、感激、敬爱之情。环节二
合作释疑
环节三
点拨拓展（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计）过程设计二、合作释疑：研与赏析阅读这篇文章，我们不仅会为母亲美好的性格品质所感染，而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴激之情所感染文却极少抒情的句子，种情感是怎样表达的呢？请你认真读下面几个句
二次备课教子，谈谈你的体会。1天天刚亮时，我母亲就把喊醒，叫我披衣坐起我从不知道学她醒来坐了多久——作者是用童年的视角回忆往事实道来含对母亲的敬仰与感过激。2说眼翳可以用舌头舔去，一夜她把叫醒，她真用舌头舔我程的病眼——一个“真”字表现了“我”的出乎意外和感激，一个“舔”字把一及个慈母的拳拳爱子之情表现得淋漓尽致。“我母亲23岁做了寡妇，又是家的后母。这种生活的痛苦，我的笨方笔写不出一万分之一二——作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然法而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。小结文质朴真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚自内心的情感相辅相成，相得益彰。三、品味阅读：同学们，胡适，这位荣获35项美国博士桂的中国大学者，是我们民族的骄傲。让我们带着内心真诚的感谢再次走近胡适平凡而伟大的母亲。2/4
请大家有感情地自由选读课文片段。然后老师请两名同学朗读总结:相关链接—诗文中的“母亲”
世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。——成吉思汗世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基父恩比山高，母恩比海深。——日本俗语孟郊的《游子吟》推荐阅读：
老舍《我的母亲邹韬奋《我的母亲朱德《回忆我的母亲欣赏歌曲烛光里的妈妈教学过
环节四
当堂检测程及方
《同步练习》P2(语段精读)。3/4
法文章主旨：爱的感情贯穿全文。课本文是首质朴动人的对母亲的赞歌,者怀着深深的敬意和爱戴,堂写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论