光泽小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

光泽小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单项选择题：

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

2：感觉记忆的主要编码形式是（）

单项选择题：

A、图像记忆

B、听觉编码

C、语义编码

D、情境编码

3：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

4：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

5：根据所要测量的特征，测验可分为（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、认知测验

C、人格测验

D、神经心理测验

6：为了使同学作好上课前的各种预备，通常在上课开头时，老师需要进行的一项工作是（）

单项选择题：

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

7：张啸这次考试成果特别差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜爱上班内一名女同学，上课常常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）。

单项选择题：

A、不稳定，不行掌握的外归因

B、不稳定，可掌握的内归因

C、稳定，可掌握的外归因

D、稳定，可掌握的内归因

8：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、教材

D、课堂

9：实施义务教育需要一系列的方法条件，其中最重要的是（）。

单项选择题：

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

10：ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT（）。

单项选择题：

A、theopennessofthemouth

B、thepositionofthetongue

C、theshapeofthetip

D、thewidthofthevowels

11：（）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

单项选择题：

A、真正的制造

B、类似制造

C、启发

D、迁移

12：必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的（）。

单项选择题：

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

13：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

14：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

15：社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是（）。

单项选择题：

A、科学性和思想性相结合原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

16：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题：

A、力量

B、刺激一反应联结

C、爱好

D、技能

17：维果茨基的最近进展区是指（）。

单项选择题：

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力量

18：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

单项选择题：

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

19：依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是（）。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、共性素养

D、思想素养

20：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题：

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

21：共性的结构主要包括（）o

多项选择题

A、人格

B、共性倾向性

C、共性心理特征

D、自我意识

E、共性情感特征

22：依据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

单项选择题：

A、稳定的外在的归因

B、不稳定的内在的归因

C、稳定的可控归因

D、不稳定的可控归因

23：“这次考试失败是由于我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题：

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

24：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

25：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题：

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

26：培育操作技能的教学方法，一般宜采纳（）。

单项选择题：

A、发觉法

B、讲解法

C、示范法

D、示范与讲解相结合的方法

27：重在进展同学学问与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、地方课程

28：依据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（）。

单项选择题：

A、有意记忆和无意记忆

B、形象记忆和抽象记忆

C、机械记忆和意义记忆

D、形式记忆和规律记忆

29：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、动机说

C、干扰说

D、同化说

30：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

31：（）是一种常用的评价策略。其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。

单项选择题：

A、观看

B、案卷分析

C、情感评价

D、测验

32：定势对学习迁移的作用表现在（）。

单项选择题：

A、有促进作用

B、有阻碍作用

C、既有促进作用，又有阻碍作用

D、无作用

33：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

34：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（）

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

35：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

36：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题：

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

37：老师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，其次是反馈，第三是输入，第四是输出。（）

推断题

对

错

38：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

39：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。

单项选择题：

A、学校和高中分别设置

B、九年一贯的整体设置

C、十二年一贯的整体设置

D、学校和学校分别设置

40：人格进展阶段论的创始人是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

41：只要运用正面劝说的教育方法，一切同学都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）

推断题

对

错

42：CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

43：教育的相对独立性主要是指教育（）。

单项选择题：

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产进展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

44：课堂的三大要素是()。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

45：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。

多项选择题

A、言语技能

B、操作技能

C、记忆技能

D、心智技能

E、体育技能

46：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题：

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

47：依据《老师法》的规定，老师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘?（）

单项选择题：

A、因不行抗力给教育教学工作造成损失的

B、因身体缘由没有完成教育教学任务的

C、体罚同学

D、品德不良，污辱同学，影响恶劣的

48：“完形一顿悟说”的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

49：提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

50：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

51：遗传素养是人身心进展的（）。

单项选择题：

A、打算因素

B、物质前提

C、主导因素

D、无关因素

52：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题：

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

53：教育和学校是同时产生的。（）

推断题

对

错

54：在学校教育中，德育的基本途径是[]

多项选择题

A、课外活动

B、班主任工作

C、思想品德课与其他学科教学

D、少先队活动

55：程序性学问主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（）

推断题

对

错

56：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）

推断题

对

错

57：去年春江市的汽车月销售量始终保持稳定。在这一年中，“宏达”车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开头，尾气排放新标准开头在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍旧保持在去年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。假如上述断定为真，以下哪项不行能为真?（）

单项选择题：

A、在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了“宏达”车以外，全部品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降

B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达”车以外，全部品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降

C、假如汽车尾气排放新标准不实施，“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的状况更低

D、假如汽车尾气排放新标准连续实施，春江市的汽车月销售总量将会消失下降

58：关老师刚刚从师范高校毕业，恃才傲物，不情愿与同事沟通，也拒绝了有阅历老师的关心，这种行为（）。

单项选择题：

A、缺乏团结协作精神

B、忽视专业进展

C、不麻烦其他老师

D、敬重和信任同事

59：老师成长与进展的最高目标是（）。

单项选择题：

A、教学熟手

B、老老师

C、优秀班主任

D、专家型老师

60：班主任的工作是从（）开头的。

单项选择题：

A、组建班集体

B、评定同学操行

C、了解和讨论同学

D、教育个别同学

查看答案

1：答案A

解析问题的定义是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

2：答案A

解析：

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案C

解析：

5：答案B,C

解析根据所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

6：答案B

解析：

7：答案B

解析努力属于内部归因，是不稳定可控的。

8：答案B

解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的阅历为中心，今日中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。

9：答案B

解析经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。

10：答案D

解析英语元音有四种分类：thepositionot’thetongueinthemouth；theopennessofthemouth；theshapeofthelip；thelengthofthevowels。

11：答案A

解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

12：答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。

13：答案D

解析略。

14：答案B,C,D

解析：

15：答案A

解析：

16：答案B

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)

17：答案C

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A,B,C,D,E

解析素养教育的主要内容包括政治素养，思想素养；身体素养，心理素养；共性素养；科学文化素养。（本解析由安宝蓝供应）

20：答案B

解析略

21：答案B,C,D

解析从构成方式上讲，共性其实是一个系统，其由三个子系统组成：共性倾向性、共性心理特征、自我意识。

22：答案D

解析韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不行控归因。努力程度是个体自己可以掌握的，所以它属于内部的可控的归因，且努力程度不是一成不变的，所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。

23：答案D

解析运气在归因模式中属于外部的、不行掌握的因素。

24：答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

25：答案C

解析教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种熟悉活动。

26：答案D

解析：

27：答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。

28：答案A

解析：

29：答案A

解析消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而渐渐衰弱，以致最终消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

30：答案正确

解析略。

31：答案B

解析案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足根据·定标准收集起来的同学认知活动的成果。

32：答案C

解析略

33：答案D

解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。

34：答案B

解析：

35：答案A

解析依据信度的定义可知。

36：答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

37：答案正确

解析略。

38：答案C

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

39：答案B

解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和同学进展的需求。

40：答案B

解析略。

41：答案错误

解析：

42：答案A,B,C,D

解析与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。

43：答案D

解析教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。

44：答案B,C,D

解析略

45：答案B,D

解析言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。

46：答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

47：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依