冕宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

冕宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、打印格式由Word自己掌握，用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头，在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

2：素养教育的理论基础是（）。

单项选择题：

A、邓小平教育理论

B、教育理论进展

C、可持续进展战略

D、马克思主义关于人的全面进展学说

3：周老师人职以来，乐观参与市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿进展动态，学习新学问、新方法，不断更新学问结构，这表明周老师具有（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、敬重同学的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的力量

D、课程开发的力量

4：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。

单项选择题：

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激一反应联结

5：指导教学模式与传统的讲授法非常类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）

推断题

对

错

6：师德的灵魂是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

7：自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。（）

推断题

对

错

8：教学与讨论发觉，同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困难，而解决详细而接近实际的问题时比较简单。（）

推断题

对

错

9：“老师依据学法指导教材向同学系统传授学习方法”的学法指导方式是（）

单项选择题：

A、系统传授式

B、专题争论式

C、学科渗透式

D、学习诊断式

10：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。

单项选择题：

A、分科课程

B、综合课程

C、综合实践活动课程

D、选修课程

11：适应智力差异的教学方式不包括（）

单项选择题：

A、把握学习

B、个别指示教学

C、个人化教学系统

D、留级和跳级

12：超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是__________

单项选择题：

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

13：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

单项选择题：

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大会教育

14：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）。

单项选择题：

A、《稻草人》

B、《神笔马良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

15：非指导性教学法的首倡者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、罗杰斯

C、布鲁姆

D、杜威

16：我国确立教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、社会本位论

B、个人本位论

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展学说

17：古代埃及设置最多的是（）。

单项选择题：

A、文法学校

B、琴弦学校

C、文士学校

D、骑士学校

18：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心进展的影响。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

19：关予自我意识的进展的熟悉，说法正确的有（）

多项选择题

A、自我意识的进展是自我熟悉、自我体验、自我监控的全面进展

B、自我意识的进展经受了生理自我、心理自我、社会自我的过程

C、心理自我是进展的最高阶段

D、人格进展要通过自我意识的中介发挥作用

20：在教育这种特定环境下，作为教育对象的同学是学习者，也是受教育者。（）

推断题

对

错

21：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）

单项选择题：

A、京张铁路

B、京广铁路

C、唐胥铁路

D、宝成铁路

22：一般认为，态度和品德的形成过程必需经受认知、依从和内化三个阶段。（）

推断题

对

错

23：《中华人民共和国义务教育法》属于（）

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育基本法

C、教育单行法律

D、教育规章

24：在学业成果考查中，试题类型有（）。

多项选择题

A、简答式试题

B、陈述式试题

C、是非题

D、多项选择题

E、组配式试题

25：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。

单项选择题：

A、同学小组

B、成果分钟

C、小组帮助教学

D、合作性综合阅读和作文

26：依据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）

单项选择题：

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

27：提出阅历类化说的心理学家是（）。

单项选择题：

A、贾德

B、埃里克森

C、加涅

D、桑代克

28：开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。（）

推断题

对

错

29：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童进展的主导作用（）。

单项选择题：

A、教育在成熟的基础上引导进展

B、教育始终在整体进展的基础上促进共性进展

C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的进展

D、教育过程中始终要敬重和发挥儿童的主体性

30：在教学渐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）

多项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、赫尔巴特

D、卢梭

E、夸美纽斯

31：德育过程的基本冲突之一是()

单项选择题：

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

32：依据学习动机的动力来源，可以分为（）。

多项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、近景的直接性动机

D、外部动机

E、低级动机

33：方案策略属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

34：一般来说，认知风格中场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

35：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目际

36：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物的学问，属于（）。

单项选择题：

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、操作性学问

D、策略性学问

37：以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

38：加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（）

单项选择题：

A、教育心理学

B、教学心理学

C、认知心理学

D、联结心理学

39：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）

单项选择题：

A、团结的班集体

B、散聚的班集体

C、离散的班集体

D、进展的班集体

40：人格的进展是个体社会化的结果。（）

推断题

对

错

41：高中同学思维进展具有更高的抽象性、概括性，并开头形成辩证思维。（）

推断题

对

错

42：培育同学的（），是促进同学共性进展的重要方面，而不是共性进展的全部内容。

多项选择题

A、爱心

B、爱好

C、特长

D、力量

43：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

44：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

单项选择题：

A、同学与教材

B、老师与教材

C、教学内容与教学手段

D、老师与同学

45：教育目的是整合全部详细的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）

推断题

对

错

46：力量是相对稳定的，也是完全不行控的。（）

推断题

对

错

47：下列诗人中被称为“诗鬼”的是（）。

单项选择题：

A、李白

B、李贺

C、白居易

D、杜甫

48：下列关于生活中的化学常识，说法正确的是（）。

单项选择题：

A、现在，便利的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中经常放入生石灰

B、现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩自然 气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物

C、福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水

D、爱护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉

49：目前我国中学校校与同学家庭保持联系的主要方式是（）

单项选择题：

A、召开家长会

B、传递书信

C、打电话

D、给家长寄送校刊

50：世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。

单项选择题：

A、中国古代的《学记》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉图的《抱负国》

D、亚里士多德的《政治学》

51：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。

单项选择题：

A、东北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、内蒙古高原

52：勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__________状态。（）

单项选择题：

A、表情

B、心境

C、激情

D、应激

53：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中同学人格进展的主要任务是()。

单项选择题：

A、进展勤奋感

B、培育主动性

C、形成亲热感

D、建立自我同一性

54：我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题：

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

55：发觉教学法就是让同学去寻求人类尚未知晓的事物。（）

推断题

对

错

56：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）

推断题

对

错

57：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、作出分析

B、作出推断

C、进行评估

D、作出决策

58：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）

单项选择题：

A、道德意识的训练中

B、道德行为的训练中

C、道德面貌的训练中

D、道德情感的训练中

59：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）

单项选择题：

A、潜在课程

B、分科课程

C、活动课程

D、综合课程

60：组织教学过程包括的要素有（）

多项选择题

A、教学事项

B、教学方法

C、教学目标

D、同学特点

E、教学环境

查看答案

1：答案B

解析在Word中，供应了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

2：答案D

解析马克思主义关于人的全面进展学说是素养教育的理论基础。

3：答案B

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力，要求老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。能够潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。

4：答案D

解析桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都是依照某种一般的冲动行事，随着错误反应的渐渐淘汰，正确反应的得到巩固，动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，最终形成了稳定的刺激一反应联结。

5：答案正确

解析略

6：答案A

解析《规范》中明确表示关爱同学是师德的灵魂。故本题正确答案为A。

7：答案正确

解析略。

8：答案错误

解析同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较简单，由于这些问题的本质特征明显易发觉。解决详细而接近实际的问题时比较困难，是由于这些问题包含了某些多余的信息，干扰了同学的思维。

9：答案A

解析：

10：答案A

解析在我国新的课程结构中，高中阶段课程以分科课程为主。(本解析由何龙供应)

11：答案D

解析：

12：答案B

解析：

13：答案B

解析“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。

14：答案A

解析叶圣陶的《稻草人》是中国第一篇由作家创作的文学童话。

15：答案B

解析：

16：答案D

解析人的全面进展是现代教育的共同追求，我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面进展学说。

17：答案C

解析“学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。

18：答案B

解析环境对个体进展的影响有乐观和消极之分。“近朱者赤”是乐观影响，而“近墨者黑”则是消极影响。

19：答案A,C,D

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案A

解析1905年以詹天佑为总工程师开头修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选A项。

22：答案正确

解析：

23：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》是规定义务教育方面的规范性文件，所以属于教育单行法律，是由全国人民代表大会常务委员会制定的。

24：答案A,B,C,D,E

解析试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。

25：答案D

解析：

26：答案BDE

解析依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为试验课、练习课和演示课。

27：答案A

解析：

28：答案正确

解析：

29：答案C

解析：

30：答案A,C,D

解析：

31：答案A

解析：

32：答案B,D

解析依据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是依据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是依据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。

33：答案D

解析：

34：答案B

解析：

35：答案C

解析：

36：答案A

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物的学问。

37：答案A

解析教学中使用的常模参照评价就是以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果。

38：答案B

解析：

39：答案B

解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作．多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择B选项。

40：答案正确

解析略

41：答案正确

解析：

42：答案B,C

解析略

43：答案C

解析：

44：答案D

解析教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者(老师)和学习者(同学)是两个最基本的要素。(本解析由何龙供应)

45：答案正确

解析教育目的是教育目标体系的最高层次，所以说它是整合全部详细的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。(本解析由张恩凯供应)

46：答案正确

解析依据维纳的理论，力量属于内