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文档简介
勉县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:黄老师平常常常与同学沟通学校的各种状况,主动与同事共享阅历和资源,而且乐于鼓舞家长参加学校的各种活动,结果,同学、家长和同事们都很喜爱她。这说明黄老师已经具备了()
单项选择题:
A、环境创设与利用力量
B、教学设计与教学管理的力量
C、沟通与合作的力量
D、教育活动的方案与实施力量
2:下列不属于我国四大民间传奇故事的是()。
单项选择题:
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
3:德育包括思想教育、道德教育和()。
单项选择题:
A、政治教育、法制教育
B、政治教育、心理教育
C、法制教育
D、政治教育
4:关于教育起源,持“交往起源说”的代表人物是()。
单项选择题:
A、杨贤江
B、叶澜
C、蔡元培
D、孟禄
5:在教学活动中,老师不能满意于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应当重视()
单项选择题:
A、传授同学学问
B、进展同学力量
C、培育同学共性
D、形成同学品德
6:__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。()
单项选择题:
A、首因效应
B、近因效应
C、光环效应
D、投射效应
7:尽管早期学习论有很多缺点,但其大部分结论可以用于解释同学的课堂学问学习。()
推断题
对
错
8:班主任要擅长恰如其分地确定班级进展目标,指定班级进展规划,这表明白老师的()
单项选择题:
A、教育教学力量
B、班级管理力量
C、道德反思力量
D、关怀力量
9:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()
单项选择题:
A、垂直正迁移
B、水平正迁移
C、垂直负迁移
D、水平负迁移
10:当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值也会减小。()
推断题
对
错
11:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
12:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。()
推断题
对
错
13:教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()
单项选择题:
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的
14:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、试验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
15:我国教育目的的理论基础是()
单项选择题:
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体进展的统一
D、马克思关于人的全面进展的学说
16:心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
17:教育活动的动身点和归宿是()
单项选择题:
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
18:班级授课制是目前世界上普遍采纳的()。
单项选择题:
A、教学过程
B、教学手段
C、教学方法
D、教学组织形式
19:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__________。
单项选择题:
A、应有的责任感
B、乐观的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
20:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体
E、学习策略是元认知
21:讲课中对概念性较强的内容,可用()
单项选择题:
A、讲授法
B、演示法
C、争论法
D、读书指导法
22:李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。
单项选择题:
A、行使老师权利
B、履行老师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题
23:下列不属于意义学习的条件的一项是()。
单项选择题:
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
24:作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、卢梭
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
25:提出心理社会进展理论的心理学家是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
26:先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们熟悉到这个差异,就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
单项选择题:
A、爬山法
B、逆向工作法
C、手段一目的分析法
D、尝试错误法
27:表扬和嘉奖对学习具有推动作用,因此应多用。()
推断题
对
错
28:教学讨论的第一步是()
单项选择题:
A、讨论方案的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
29:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()
单项选择题:
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模式
D、说理教育模式
30:教育法律大事是教育法律关系产生、变更和毁灭所需要的条件或依据。()
推断题
对
错
31:班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题:
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、老师与个别同学的亲热关系
32:群体规范会形成群体压力,对同学的心理和行为产生()。
单项选择题:
A、极大的影响
B、不大的影响
C、乐观的影响
D、消极的影响
33:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()
单项选择题:
A、疏导原则
B、敬重与严格要求相结合原则
C、导向性原则
D、全都性与连贯性原则
34:教必有法,教无定法,贵在得法。()
推断题
对
错
35:从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四周”,这是下列哪位人物的观点?()
单项选择题:
A、珍妮特沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
36:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
推断题
对
错
37:把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
38:课堂实施程只有变成同学习得的课程,才是真正有效的课程。()
推断题
对
错
39:对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段,如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。()
推断题
对
错
40:属于谈话法基本要求的是()。
多项选择题
A、预备好问题
B、讲究语言艺术
C、提问要明确,引起思维兴奋
D、擅长启发诱导
E、做好归纳、小结
41:下列哪本书不属于科普读物?()
单项选择题:
A、《海底两万里》
B、《昆虫记》
C、《元素的故事》
D、《巨人传》
42:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应完成的操作是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、筛选
B、建数据库
C、排序
D、有效的计算
43:在教育活动中,既是教育实践活动的对象,同时也是学习的主体的是()
单项选择题:
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、老师
44:苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与进展》一书,下列选项中不属于他的主见的一项是()。
单项选择题:
A、系统地叙述了同学的进展进程
B、介绍了讨论同学学习过程的状况
C、他批判了苏联传统的教学理论对进展同学智力的忽视,强调教学应走在同学进展的前面
D、将教学看作一个系统,主见教学过程的最优化
45:教育学作为一门规范学科始于()
单项选择题:
A、《一般教育学》
B、《民本主义与教育》
C、《爱弥儿》
D、《大教学论》
46:提出经典性条件作用论的心理学家是()o
单项选择题:
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
47:现在体育界在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练。这说明白老师的劳动具有()
单项选择题:
A、将来性
B、广延性
C、滞后性
D、连续性
48:学习动机对学习效果具有乐观的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较简单的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。
推断题
对
错
49:感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征()
单项选择题:
A、学习困难儿童
B、心情与行为问题儿童
C、养分不良儿童
D、调皮儿童
50:个体身心进展的互补性要求教育者要做到()
单项选择题:
A、相互连接
B、循序渐进
C、长善救失
D、教学相长
51:对学习内容的直观形式包括【】
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
52:一位高校生在反思自己的学校生活时,这样说道:当我拿到高校通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,好像什么都没有—没有伴侣,没有刻骨铭心的爱好爱好。他除了无奈的“喜爱”数理化、英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。依据以上内容,回答{TSE}题。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?()[不定项选择题]
多项选择题
A、忽视了教学过程知、情、意的统一
B、忽视了教学过程中师生之间情感的沟通
C、过分强调教学过程是理性学问的传递过程
D、未能充分发挥同学参加教学的主观能动性
53:在世界教育进展史上具有代表性的课程类型主要有()
多项选择题
A、学科课程
B、分科课程
C、阅历课程
D、综合课程
E、生活课程
54:老师自觉利用环境和自身的教育因素对同学进行熏陶和感染的方法是()
单项选择题:
A、榜样和示范
B、陶冶
C、修养
D、劝说
55:在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
单项选择题:
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
56:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任摘检
57:班级授课制不利于对同学因材施教,难以照看同学的个别差异。()
推断题
对
错
58:伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的()
单项选择题:
A、《阳关三叠》
B、《梅花三弄》
C、《阳春白雪》
D、《高山流水》
59:教育领域中主要运用的法律救济形式包括()
多项选择题
A、老师申诉制度
B、同学申诉制度
C、行政复议
D、行政诉讼和民事诉讼
60:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和()
单项选择题:
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
查看答案
1:答案C
解析题干的描述表现出了黄老师超群的沟通与合作力量。
2:答案D
解析四大民间传奇为《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。
3:答案B
解析:
4:答案B
解析:
5:答案B
解析“授人以渔”即教学要重视培育同学的应用学问的力量。
6:答案A
解析:
7:答案正确
解析:
8:答案B
解析:
9:答案A
解析:
10:答案错误
解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量,即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值便会增大。
11:答案D
解析命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。学习命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于命题学习。
12:答案错误
解析:
13:答案C
解析:
14:答案B,D,E
解析课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是教学任务。
15:答案D
解析:
16:答案C
解析:
17:答案C
解析:
18:答案D
解析班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的《大教学论》第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采纳的教学组织形式。
19:答案B
解析:
20:答案A,B,C,D
解析元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
21:答案A
解析讲课中对概念性较强的内容,可用讲授法。由于概念的获得需要一个精确 的理解,讲授法可以使同学在较短的时间内获得概念。(本解析由张恩凯供应)
22:答案A
解析老师拥有多项权利,老师向学校提出建议是行使参加民主管理权利的体现。
23:答案D
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
24:答案C
解析:
25:答案C
解析:
26:答案C
解析:
27:答案错误
解析表扬和嘉奖对学习具有推动作用,但应用时也应留意适度、适量。
28:答案B
解析:
29:答案B
解析识记性试题。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯供应)
30:答案错误
解析:
31:答案D
解析班级文化是集体问题,老师和个别同学的亲热关系不包含在内。
32:答案A
解析讨论表明,群体规范形成的群体压力对同学的心理和行为有很大的影响。由于青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中,所以心理和行为简单受到来自同伴群体的影响而转变。
33:答案A
解析:
34:答案正确
解析这是对教学方法的特点的表述,主要表达的意思是教学时要依据实际状况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯供应)
35:答案A
解析珍妮特沃斯(J.Vos)认为,从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四周”,不管青少年学习什么科目,将来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励同学,并让他们享受到学习的乐趣。
36:答案正确
解析在班级管理中,同学既是管理的对象,也是管理的主体,要实现班级管理的预期目标,必需调动同学的乐观性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
37:答案A
解析依据上课要完成的不同教学任务,课可划分为不同的类型,如新授课和巩固课等。
38:答案正确
解析:
39:答案错误
解析对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳的评价手段是非测验性的。
40:答案A,C,D,E
解析谈话法的基本要求是:要预备好问题和谈话方案;要善问;要擅长启发诱导;要做好归纳、小结。讲究语言艺术是讲授法的基本要求。
41:答案D
解析《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,属于文学读物。
42:答案C
解析数据汇总是将经过排序之后已具有肯定规律的数据进行汇总,生成各类汇总报表。操作步骤:①进行数据汇总之前要对数据进行排序。②单击“数据分类汇总”命令,弹出“分类汇总”对话框,选择分类字段、汇总方式、汇总项。故选C。
43:答案B
解析:
44:答案D
解析:
45:答案A
解析教育学作为一门规范学科始于和赫尔巴特的《一般教育学》。
46:答案A
解析巴甫洛夫提出了经典性条件作用论;桑代克提出了尝试一错误说;托尔曼提出了有关学习的认知地图理论;斯金纳提出了操作性条件作用论。
47:答案C
解析运动员得到金牌,要嘉奖启蒙教练,这说明运动员的成果和启蒙
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