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文档简介

化德2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:一个孩子被妈妈打后,满腔生气,难以安静,转而踢倒身边凳子,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是()防备机制。

单项选择题:

A、压抑

B、置换

C、升华

D、投射

2:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()

推断题

3:有讨论发觉,老师的批判或不赞成,与同学的成果之间存在着()。

单项选择题:

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无

4:短时记忆的容量大约是__________个组块。()

单项选择题:

A、6±2

B、7±2

C、8±2

D、9±2

5:我们常说的“天际海角”在海南岛,景区内奇石林立,雄峙海边。其中,有一块巍然矗立在海边的巨石,自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。

单项选择题:

A、程哲

B、苏东坡

C、范云梯

D、溥仪

6:近代教育立法以来最早消失的教育部门法是()

单项选择题:

A、老师法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、义务教育法

7:心理学家吉尔福特最早关注()

单项选择题:

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

8:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。()

推断题

9:班集体的组织核心是()。

单项选择题:

A、班主任

B、班干部

C、同学会

D、D班长

10:老师角色中表现最为突出的是()

单项选择题:

A、教员角色

B、领导者角色

C、人类灵魂工程师角色

D、心理医生角色

11:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惊,用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为()。

单项选择题:

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

12:评课的重点在于评价老师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果。()

推断题

13:新时期对同学管理工作的要求有()

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

14:现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新力量的培育。()

推断题

15:“老师能够信守自己的教育抱负并为之努力;具有专业学问技能,参加专业学问决策.担当专业责任;能容忍压力,有较强的适应性;有从多角度观看分析问题的力量和多种模式进行教学的力量.”这是指老师专业进展达到()水平。

单项选择题:

A、专业成熟

B、专业进展

C、专业成长

D、专业培训

16:老师的科研活动权包括()。

多项选择题

A、有权发表自己的观点

B、有权打算是否参与学术团体

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而讨论

17:()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的全都看法。

单项选择题:

A、性格化

B、价值概念化

C、概念化心向

D、组成价值系统

18:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()

单项选择题:

A、挨次性

B、个别差异性

C、阶段性

D、不平衡性

19:“教育为无产阶级政治服务”“培育有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的,其确立的价值取向是()。

单项选择题:

A、社会本位

B、个人本位

C、家庭本位

D、群体本位

20:意识的特征有()

多项选择题

A、觉知性

B、能动性

C、社会性

D、目的性

E、社会历史性

21:利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给同学是多媒体技术在帮助教学中哪方面应用()

单项选择题:

A、课堂讲解演示教学

B、个别化学习

C、虚拟教室

D、远程教学

22:学校进行素养教育和全面进展教育的基本途径是()

单项选择题:

A、课外活动

B、教学活动

C、班主任活动

D、实践活动

23:老师对解除收容教养、劳动教养回校复学的同学应当()。

单项选择题:

A、限制其与其他同学接触

B、限制其使用学校的设施

C、按其以往表现评价品德

D、允许参与学校各项活动

24:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()

单项选择题:

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

25:()的颁布,标志着我国开头进入全面依法治教的新时期。

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

26:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。()

推断题

27:在西方,提出“产婆术”的是()

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、智者

28:从中同学的心理特点动身,中学共青团工作中的激励应特殊重视()。

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

29:以下属于元认知方案策略的是()。

单项选择题:

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己速度和时间

30:中国传统的文学大家,其文本与人格必是始终如一,珠联璧合,无懈可击的,才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一,而且要与大自然融为一体,这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统,然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是()。

单项选择题:

A、古典中国文学的大统思想

B、中国古今文学之大不同

C、中国当代文学缺乏大统思想

D、何为中国传统的文学大家

31:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,爱护同学、老师、学校的合法权益,为学校供应()。

单项选择题:

A、制度保障

B、平安保障

C、经费保障

D、卫生保障

32:少先队的性质有()

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

33:下列说法,错误的是()。

单项选择题:

A、老师对同学的德育影响,必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件,只有留意培育同学的这种力量,同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

34:教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育称为()。

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

35:课堂教学评价要以评学为重点,以此促进老师转变观念,改进教学。()

推断题

36:教学评价的功能是()

多项选择题

A、熟悉功能

B、导向和激励功能

C、鉴定与改进提高功能

D、管理与讨论功能

37:对于学习迁移现象最早的系统解释是()

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素论

C、概括化理论

D、关系理论

38:春秋战国时期,古琴音乐已具有肯定的艺术表现力量,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深化人心。伯牙所奏琴曲为()。

单项选择题:

A、《广陵散》

B、《高山流水》

C、《阳关三叠》

D、《扬州慢》

39:下列不属于课堂交往障碍的是()

单项选择题:

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

40:老师教学技能低下的主要表现有()

多项选择题

A、传授学问的错误

B、精神过度紧急

C、遇事慌张失措

D、多余的动作存在

E、操作不够娴熟

41:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

42:CAI的优越性体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、所呈现信息生动形象

D、机器规定速度

E、自定步调

43:学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款,经过多方查找,可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问,周说:“不是我捐的”;吴说:“是王捐的”;郑说:“是吴捐的”;王说:“我确定没有捐”。最终经过具体调查证明四个人中只有一个人说的是真话。依据已知条件,请你推断下列哪项为真?()

单项选择题:

A、周说的是真话,是吴捐的

B、周说的是假话,是周捐的

C、吴说的是真话,是王捐的

D、郑说的是假话,是郑捐的

44:个人化教学系统的提出者是()

单项选择题:

A、华生

B、维果斯基

C、凯利

D、凯勒

45:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()

单项选择题:

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

46:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()

推断题

47:每逢佳节倍思亲中的佳节说的是()。

单项选择题:

A、元宵节

B、端午节

C、中秋节

D、重阳节

48:“杯弓蛇影”是一种什么现象()

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

49:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的详细途径。()

推断题

50:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

单项选择题:

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

51:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。

单项选择题:

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

52:提出“什么样的钢笔才抱负?”的问题的方法属于制造力训练的()

单项选择题:

A、缺点列举训练

B、盼望点列举训练

C、想象

D、联想

53:智力技能形成的最高阶段是()。

单项选择题:

A、内部言语

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

54:我国第一本《教育心理学》的编写者是()。

单项选择题:

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

55:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。

单项选择题:

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

56:教育从生产劳动中第一次分别的标志是()。

单项选择题:

A、学校的产生

B、剩余产品的消失

C、国家的消失

D、文字的产生

57:依据阅历和直觉选择解法的假设方式称为()。

单项选择题:

A、算式法

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

58:老师成长与进展的最高目标是()。

单项选择题:

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

59:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()

单项选择题:

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、争论法

60:教科书是老师备课和上课的主要依据。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析置换又称转移,指对某一对象的情感,因某种缘由无法向其表达时,就转移到其他较平安的对象身上。迁怒属于置换机制。

2:答案正确

解析略。

3:答案A

解析:

4:答案B

解析:

5:答案C

解析清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。

6:答案D

解析义务教育法是近代教育立法以来最早消失的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

7:答案A

解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。

8:答案错误

解析自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。

9:答案B

解析:

10:答案A

解析:

11:答案B

解析系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

12:答案错误

解析:

13:答案A,B,C,D

解析:

14:答案正确

解析略。

15:答案A

解析系统暂无解析

16:答案A,B,C,E

解析讨论力量是综合地、敏捷地运用已有的学问进行制造性活动的力量。重视科研的老师,才会在教学过程中激励同学的探究精神。但是,老师的科研活动权不能包括自己教学的内容。

17:答案B

解析本题考查的是考生对价值概念化的理解。

18:答案B

解析因材施教的原则要求老师从同学的实际状况、个别差异动身,有针对性地进行教学,这体现了人的身心进展的个别差异性。

19:答案A

解析:

20:答案A,B,D,E

解析:

21:答案A

解析:

22:答案B

解析识记性试题。教学活动是学校进行素养教育和全面进展教育的基本途径。(本解析由张恩凯供应)

23:答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定:“解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得卑视。”

24:答案A

解析:

25:答案B

解析《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行,这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法,这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行,标志着我国开头进入全面依法治教的新时期。

26:答案正确

解析略。

27:答案A

解析:

28:答案A,B,E

解析:

29:答案A

解析元认知方案策略包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知方案是在活动前方案活动。

30:答案C

解析文段首先说明白古典中国文学大统的内涵,包括“文本与人格”的统一、“以人为本”“天人合一”这几个方面。接着以“然而”转折,说明中国当代文学缺乏古典文学的大统思想。

31:答案B

解析有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校供应平安保障。

32:答案A,B,C,D,E

解析:

33:答案C

解析:

34:答案B

解析考查智育的内涵。

35:答案正确

解析:

36:答案B,C,D

解析教学评价的功能有:1、教学评价的导向和激励作用。2、教学评价的鉴定功能。3、教学评价的改进提高功能。4、教学评价的管理作用。5、教学评价的讨论功能。(本解析由张恩凯供应)

37:答案A

解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲,这些都是学习的迁移现象。但是,对于学习迁移现象最早的系统解释,是形式训练说。

38:答案B

解析《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时期伯牙鼓琴,子期知音,所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮美河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。

39:答案C

解析课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

40:答案B,C,D,E

解析:

41:答案D

解析安排座位最应关怀的是人际关系的影响。

42:答案A,B,C,E

解析机器不能为学习者定速度,除此之外,其余均为CAI的优越性。

43:答案B

解析吴和王的话相互冲突,因此,其中必有一真。又只有一人说真话,可推出周和郑均说假话,即事实上是周捐的款。

44:答案D

解析:

45:

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