新教材高中历史第三单元法律与教化.9近代西方的法律与教化课件新人教版选择性必修112151201

第9课近代西方的法律与教化一、近代西方法律制度的渊源及开展1.渊源:(1)?十二铜表法?。①背景:为了缓和_____和贵族的矛盾。②公布:公元前450年,罗马共和国公布了?十二铜表法?。必备知识·素养奠基平民(2)?罗马民法大全?。①背景:_________时期,随着统治区域的扩大和人口的激增,法律制度更加完善。②公布:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的?罗马民法大全?。③影响:是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。罗马帝国2.开展:(1)中世纪法律。①“日耳曼法〞:各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的根底上编纂的成文法,成为_____法庭审判的依据。②教会法:教会也根据基督教神学,制定和公布了教会法。③罗马法:11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。庄园(3)“大陆法系〞。王权大革命法国民法典【情境在线】右图是?法国民法典?的封面,这一法律文件在近代西方法制史上有何地位提示:继承了罗马法传统,融入了启蒙思想和法国大革命的成果,形成了以民法为核心的“大陆法系〞。二、近代西方法律制度的根本特征1.特征:议会法院程序公正律师制度2.局限:(1)确认了私有财产制度,每个人财产的多少决定着法律地位的上下。(2)对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪,黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。【情境在线】以下图是关于近代西方法律制度特征的漫画漫画反映了近代西方法律制度的哪一特征提示:无罪推定原那么。三、宗教伦理与教化1.基督教的开展:(1)392年,基督教成为_____国教。(2)476年,西罗马帝国灭亡。在帝国废墟上建立的_________国家为了取得罗马人和教会的支持,逐渐接受了基督教。罗马日耳曼人①②③④【情境在线】梁家麟在?基督教会史略?中写道:“一般的更正教(指新教)传统认为,宗教改革是使基督教信仰恢复它原来的单纯与直接的状态,将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔膜除去。〞材料表达了欧洲宗教改革运动最大的历史作用是什么提示:破除了教会的权威,促进了人们思想的解放。关键能力·素养形成主题近代西方的法律制度【素养探究】1.渊源史料一“法是一种自然的权力,是理智的人的精神和理性,是衡量正义的标准①。〞“真正的法律,是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。〞——古罗马法学家西塞罗史料二(罗马法是)以私有制为根底的法律的最完备形式②。(罗马法是)商品生产者社会的第一个世界性法律。——恩格斯思考:据史料一、二,概括罗马法中蕴含的根本原那么或精神。并结合所学知识分析罗马法对近代西方法律制度的影响。(历史解释)【点拨】原那么结合①②中信息进行分析。影响结合所学知识进行分析。提示:原那么:自然法那么、理性精神、私法精神。影响:成为现代资本主义法制的渊源。2.特征史料?大宪章?,1215年6月15日(一说1213年)英王约翰被迫签署的宪法性的文件。?大宪章?全文共63条。……第12、14条规定这些人在何种情况下应纳协助金和盾牌钱,并说明如无他们同意,不得再额外征收。……第61条规定,组织25个大封建主监督?大宪章?的执行,他们在发现国王有违反情况时,可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正,这就使封建内战取得合法地位。……英国资产阶级革命时,资产阶级赋予?大宪章?以新的意义,用以反对封建专制王权。——摘编自?自由大宪章之研究?思考:据史料,谈谈英国?大宪章?表达的原那么。为什么说“英国资产阶级革命时,资产阶级赋予?大宪章?以新的意义〞(史料实证)【点拨】原那么结合画线中信息分析。原因联系英国资产阶级革命的相关史实分析。提示:原那么:“王权有限,法律至上〞和保护公民权利的原那么。原因:英国资产阶级革命,推翻封建王权,实行君主立宪制,有其法律依据;议会权力至上,国王的权力受到限制。【史论阐释】近代西方法律思想的主要特点1.强调依法统治,把法治作为治理国家、管理社会的主要方法,主张一切个人或机构都处在法律之下或之内,受事先制定的法律规那么的统治和约束。2.强调法律自治,即法律与道德和宗教等相别离。3.强调法律面前人人平等,即形式的平等,反对旨在追求结果平等或限制实际不平等的措施。4.坚持法律的一般性和普遍性,反对特别法律,认为无论是维护特权的立法还是给予某些特殊社会群体如弱势群体特别照顾或救助,都是对法治的破坏。5.主张司法独立,在司法中,强调形式公正或程序公正,反对掺入具有价值意向的道义原那么等。6.维护个人自由,坚持市民社会与国家的区分,维护作为私域的空间,以使个人不受政府、团体或他人的非法干预。7.主张法律的稳定性,反对朝令夕改。坚持法律的公开性和明确性,反对以秘密法律不教而诛,反对制定模棱两可的法律并随意解释。课堂检测·素养达标1.近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱是 ()A.古希腊法律 B.罗马法C.基督教会法 D.雅典民主制度【解析】选B。根据所学知识可知,罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱,应选B。【深化点拨】?查士丁尼民法大全?是对罗马法实践的理论概括与升华,标志着罗马法的高度成熟。2.14世纪,意大利兴起“评论法学派〞,注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中世纪城市法的结合。这反映了当时意大利 ()A.法学已经摆脱神学束缚B.构建新时代的法律体系C.罗马法与教会法相融合D.人文主义淡化宗教信仰【解析】选B。材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中世纪城市法的结合〞说明了在14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的开展,当时西欧的法律状况同商品经济开展和社会生活极不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建新时代的法律体系,应选B。A本身不符合史实,排除;C对材料概括不全面,排除;材料强调的是法学家注重罗马法与现实社会的关系,D不符合材料主旨,排除。3.“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋,生命和自由……人人可以享受。〞上述材料表达了 ()A.天赋人权观念 B.人民主权观念C.社会契约观念 D.三权分立观念【解析】选A。“人类主要的天然禀赋,生命和自由〞说明材料的主旨是天赋人权思想,应选A。B、C、D思想与材料主旨不符,排除。【补偿训练】欧洲启蒙思想家提出“天赋人权〞的思想,对人类社会开展、进步的影响是极其深远的。至今仍是世界各国人民力求实现的社会理想,它是()A.以社会契约建立国家B.以天赋人权争取民主权利C.法律面前,人人平等D.以革命方式建立共和制度【解析】选C。“天赋人权〞表达的是一种平等的思想,所以材料反映的核心观点是法律面前,人人平等,应选C。A、B、D与天赋人权的含义不符合。4.1689年英国?权利法案?中仍保存了国王对议会法案的否决权,1787年美国宪法也同样给予了总统否决国会法案的权力。这说明两国 ()A.初期宪法都存在着缺陷 B.都在维护当权者的权威C.都践行了权力制衡理念 D.都实行了三权分立体制【解析】选C。英国保存“国王对议会法案的否决权〞以及美国给予“总统否决国会法案的权力〞,说明两个国家政体都表达出权力制衡特点,应选C。材料并不是说明宪法存在缺陷,A错误;两部法律的目的都不是维护当权者权威,而是表达权力制衡,B错误;英国不是三权分立体制,D错误。【深化点拨】1689年公布?权利法案?,君主立宪制确立,国王的权力受议会的制约,确立议会高于王权的原那么,立法权由国王转移到议会。6.“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。〞马丁·路德这段话旨在()A.否认神的重要性 B.肯定信仰的权威C.抨击专制制度 D.强调“道〞的重要性【解析】选B。抓住材料的关键信息“灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为〞即强调对上帝信仰的重要性,应选B。A说法错误;C、D与题干材料的含义不符合。7.阅读以下材料,答复相关问题。材料一从15世纪中期起,德意志通过引进正式的书面诉讼程序以及法律援引机制,以取代旧的、非正式的口头习惯诉讼程序。……以罗马法为根底的私法为普通法的主要构成,1900年1月德国民法典以7章612条的篇幅把债权关系加以肯定。人们称德国对罗马法的继承几乎可以看作是一个整体性的“移植〞。材料二假设是每个人把他的权利全部交付给国家,国家就有统御一切事物的天然之权。就是说,国家就有唯一绝对统治之权,每个人必须服从,否那么就要受最严厉的处分。这样的一个政体就是一个民主政体。我相信,在所有政体之中,民主政体是最自然,与个人自由最相合的政体。最自由的国家是其法律建筑在理智之上,这样国家中的每一分子才能自由。——[荷兰]斯宾诺莎著?神学政治论?摘记【解析】第(1)题据材料一“德意志通过引进正式的书面诉状程序〞和“以罗马法为根底的私法为普通法的主要构成〞可知是对罗马法诉讼程序和私法原那么的继续。根据“人们称德国对罗马法的继承几乎可以看作是一个整体性的′移植′〞可知是以罗马法为范本。第(2)题据材料二“假设是每个人把他的权利全部交付给国家,国家就有统御一切事物的天然之权〞表达社会契约论的思想;“在所有政体之中,民主政体是最自然,与个人自由最相合的政体〞表达民主政体最优的思想;“最自由的国家是其法律建筑在理智之上,这样国家中的每一分子才能自由〞表达了自由和守法。第(3)题第一问考查英国君主立宪制