2022年江苏南京农业大学思想道德修养与法律基础综合测试题

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第1题【多选题】【2012.10】“法是体现统治阶级意志的社会规范。”对这句话理解正确的有（）。A、法体现了最高统治者的意志B、法是所有社会成员意志的反映C、法是统治阶级意志的整体体现D、法是通过国家意志表现出来的统治阶级的意志【正确答案】CD【答案解析】考查第七章“学好法学基础理论”，第一节的“法的概念”。参见教材第184页。第2题【单选题】作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。与法律不同，如果有人不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴责。这体现了道德对人行为的调节具有（）。A、广泛性B、先进性C、非强制性D、相对稳定性【正确答案】C【答案解析】道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，在形式上是非强制性的，只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。参见教材P126。（2018年4月试题）第3题【单选题】网络生活是当代社会公共生活的重要组成部分。在网络空间，如果有人恶意制造、传播计算机病毒，将会造成许多单位或个人的网络无法正常运行，甚至造成计算机系统崩溃。这说明，当代社会的公共生活具有的特点是（）。A、活动结果的相关性B、活动方式的单一性C、交往对象的简单性D、活动范围的封闭性【正确答案】A【答案解析】当代社会的公共生活具有以下主要特点：活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性；活动结果的相关性。当代社会，人们公共生活的活动内容开放透明，活动结果互相影响、相互关联。一个人的行为，必然会直接或间接地影响他人的行为选择。比如在“网络世界”中，如果有人恶意制造、传播扩散计算机病毒，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成计算机系统的崩溃。参见教材P150。第4题【单选题】下列关于依法治国基本原则的说法中，正确的是（）。A、依法治国必须坚持中国共产党领导B、依法治国必须排除道德对法律的干扰C、依法治国必须允许个别情况下的以言代法D、依法治国必须全面继承中国传统法律文化【正确答案】A【答案解析】考查依法治国的基本原则。依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国与以德治国相结合；坚持从中国实际出发。参见教材P135。第5题【单选题】协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是把握科学人生道路、创造有价值人生的基本前提。下列选项中，属于身心健康中心理健康的是（）。A、能够适应自然环境的变化B、能够抵御一般传染性疾病的侵袭C、能够生活在社会群体之外，离群索居D、能够经常保持愉快的心境，适应能力强【正确答案】D【答案解析】心理健康主要表现为，能经常保持愉快的心境，适应能力强，自我价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。参见教材P74第6题【单选题】社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（）。A、社会主义道德以为人民服务为核心B、社会主义道德对社会行为的调节具有强制性C、社会主义道德对生活的调整具有广泛性D、社会主义道德对其他社会意识形态的存在和发展具有重大影响【正确答案】A【答案解析】社会主义道德建设以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。参见教材P143第7题【单选题】用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的误区是（）。A、现实不等同于理想B、理想等同于现实C、以理想来否定现实D、以现实来否定理想【正确答案】C【答案解析】用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的误区是“以理想来否定现实”。参见教材P98。第8题【单选题】人生目的是人生的航标，指引着人生的航向。值得当代中国大学生终生遵奉、矢志践行的高尚的人生目的是（）。A、享乐主义的人生目的B、拜金主义的人生目的C、为人民服务的人生目的D、为个人和全家求温饱的人生目的【正确答案】C【答案解析】考查人生目的及其在人生观中的核心地位。只有为人民服务的人生目的，才是高尚的人生目的，才值得当代中国大学生终生尊奉、矢志践行。参见教材P68。第9题【单选题】【2013.1】人生态度属于人生观的范畴，指的是（）。A、人生实践活动的总目标B、人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法D、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图【正确答案】D【答案解析】考查第三章《科学把握人生的方向和道路》，“培养正确的人生态度”，考核人生态度的定义。参见教材第65页。第10题【单选题】【2011.1】勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难、不畏艰险，自强不息、奋发向上。这体现了良好个人品德中（）。A、正直无私的要求B、忠诚守信的要求C、勇敢进取的要求D、勤劳节俭的要求【正确答案】C【答案解析】本题考查品德的相关知识。勇敢进取是指为了真理和正义，无所畏惧，一往无前。勇敢进取意味着勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难、不畏艰险，具有英勇不屈、百折不挠的精神；意味着刚健有为、自强不息、奋发向上，永远进步。第11题【单选题】坚持严格规范公正文明执法，就应该（）。A、完善执法程序，建立执法全过程记录制度B、减小关系群众切身利益领域执法力度C、推进政务公开信息化D、推行行政执法公示制度【正确答案】A【答案解析】答案选A。依法惩处各类违法行为，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。完善执法程序，建立执法全过程记录制度。CD属于全面推进政务公开的内容。参见教材P193。第12题【单选题】下列关于人生目的在人生观中的核心地位的说法不正确的是（）。A、人生目的决定走什么样的人生道路B、人生目的决定持什么样的人生态度C、人生目的决定选择什么样的人生价值标准D、人生目的决定选择什么样的人生理想【正确答案】D【答案解析】人生目的在人生观中的核心地位，人生目的决定走什么样的人生道路；人生目的决定持什么样的人生态度；人生目的决定选择什么样的人生价值标准。参见教材P662。第13题【单选题】【2012.10】在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长。共产党人最崇高的社会理想是（）。A、实现工业化B、实现共产主义C、实现民族解放和国家独立D、实现人与自然的和谐发展【正确答案】B【答案解析】考查第一章第二节，“共产主义是人类最崇高的理想境界”。参见教材第26页。第14题【多选题】【2013.10】青年时期是一个人确立理想信念最集中和突出的时期。青年人在确立自己的理想信念时，应该注意的有（）。A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D、离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习【正确答案】ABC【答案解析】第一章《坚定科学的理想信心》，在学习和生活实践中确立正确的理想信心。参见教材28页。第15题【单选题】【2013.10】一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下列表现中，属于心理健康的是（）。A、能够适应自然环境的变化B、经常处于焦虑、郁闷状态，不能自拔C、不善于与别人相处，自我封闭、孤芳自赏D、具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力【正确答案】D【答案解析】第三章《科学把握人生的方向和道路》，参见教材78页，自我健康与心理健康。注意审题。第16题【单选题】【2013.10】根据解释主体和解释效力的不同，法律解释可以分为正式解释和非正式解释。下列选项中属于非正式解释的是（）。A、审判解释B、学理解释C、检察解释D、行政解释【正确答案】B【答案解析】第七章《学好法学基础理论》。参见教材201页。法律文书的解释包括正式解释，非正式解释两种。掌握具体内容。第17题【多选题】【2013.1】在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义的历史作用主要体现在（）。A、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉B、爱国主义是促进经济全球化的根本动力C、爱国主义是推动中国社会历史前进的巨大力量D、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜【正确答案】ACD【答案解析】考查第二章《倾注对祖国的忠诚与热爱》“爱国主义的历史作用”。参见教材第41页。第18题【多选题】【2012.10】下列选项中，属于我国社会主义初级阶段经济形式的有（）。A、外资经济B、全民所有制经济C、个体经济和私营经济D、劳动群众集体所有制经济【正确答案】ABCD【答案解析】考查第八章“我国基本法律制度”，第一节的“我国基本经济制度”。我国社会主义初级阶段的经济形式，除了选项ABCD外，还有中外合资，中外合作企业。参见教材第214页。第19题【单选题】发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或者发生后所达成的协议，自愿将争议提交中立的第三者居中评判是非并作出裁决的这一解决争议的方式是（）。A、诉讼B、仲裁C、调解D、和解【正确答案】B【答案解析】仲裁，是发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或者发生后所达成的协议，自愿将争议提交中立的第三者居中评判是非并作出裁决的一种解决争议的方式。第20题【单选题】人生观是人们对人生目的和意义的根本看法和态度，主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来。其中，人生态度主要回答（）。A、人为什么活着B、人应该怎样对待生活C、什么样的人生才有意义D、如何协调人与自然的关系【正确答案】B【答案解析】人生态度表明人应当怎样对待生活。参见教材P61第21题【单选题】【2013.10】根据解释主体和解释效力的不同，法律解释可以分为正式解释和非正式解释。下列选项中属于非正式解释的是（）。A、审判解释B、学理解释C、检察解释D、行政解释【正确答案】B【答案解析】第七章《学好法学基础理论》。参见教材201页。法律文书的解释包括正式解释，非正式解释两种。掌握具体内容。第22题【单选题】【2013.1】法受多个方面因素的影响，其中决定法的本质、内容和发展方向的是（）。A、历史传统B、风俗习惯C、人民的意志D、物质资料的生产方式【正确答案】D【答案解析】考查第七章《学好法学基础理论》，法的本质有：法是体现统治阶级意志的社会规范；法是由国家强制力保障实施的社会规范；法是受社会物质生活条件决定的社会规范。参见教材第185页。第23题【多选题】【2013.10】“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成的，包含了理想和信念各自的含义，并使二者有机融合在一起。其中理想是（）。A、人们凭空产生的脱离现实的主观想象B、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现C、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求D、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度【正确答案】BC【答案解析】第一章《坚定科学的理想信心》，参见教材13页。理想信念的含义。第24题【单选题】提高从业者素质的重要途径是（）。A、增加社会经验B、提倡深造学习C、提倡互助学习D、加强职业道德建设【正确答案】D【答案解析】加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。参见教材P161。第25题【单选题】【2010.10】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的关系，它们是（）。A、阶段性理想与最终理想的关系B、少数人的理想与多数人的理想的关系C、生活领域的理想与职业领域的理想的关系D、社会领域的理想与道德领域的理想的关系【正确答案】A【答案解析】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系。第26题【多选题】【2013.10】下列关于我国《仲裁法》基本原则的说法中正确的有（）。A、仲裁的整个过程应受有关行政机关的领导B、仲裁应当根据事实，符合法律规定，公平合理地解决纠纷C、当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议D、仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷提出起诉的，法院应当受理【正确答案】BC【答案解析】第八章《熟悉我国基本法律制度》。参见教材252页。我国的仲裁和调解法律制度。基本原则：自愿原则，公平原则，独立原则，一裁终局原则。第27题【多选题】【2013.1】犯罪客观方面是刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的各种要件的总称。下列选项中，属于犯罪客观方面的有（）。A、危害行为B、危害结果C、犯罪对象D、犯罪动机【正确答案】AB【答案解析】考查第八章《熟悉我国的基本法律制度》，犯罪概述。犯罪构成包括犯罪客体，犯罪客观方面，犯罪主体，犯罪主观方面。参见教材第244页。第28题【单选题】我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是（）。A、诚实守信B、崇尚科学C、艰苦朴素D、文明礼貌【正确答案】A【答案解析】社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点。参见教材P143。第29题【单选题】一个人也许并不具有突出的才能，但具有敬业的精神、勤勉的态度，在平凡的岗位上也做出了贡献，这就是在现有能力基础上实现了（）。A、个人目标B、个人理想C、自我价值D、社会价值【正确答案】D【答案解析】一个人也许并不具有突出的才能，但具有敬业的精神、勤勉的态度，在平凡的岗位上也做出了贡献，这就是在现有能力基础上实现了社会价值。参见教材P69。第30题【单选题】理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。下列关于理想的认识中，正确的是（）。A、理想是凭空产生的B、理想是对现实生活的认同C、追求理想并非人类特有的现象D、理想与联想和空想有着根本的区别【正确答案】D【答案解析】理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。首先，理想作为对未来的向往和追求，是对现实生活的超越（选项B错误）。理想来源于现实，又高于现实。形成并追求理想是人类特有的现象（选项C错误）。其次，理想作为在实践中形成的具有实现可能性的想象和设想，与无法实现的臆想和空想有根本的区别（选项D正确）。理想不是凭空产生的（选项A错误），它本身包含着现实的要素，尤其是反映着现实发展的客观规律和趋势。参见教材P37。（2015年10月试题）第31题【单选题】理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，这属于（）。A、道德领域的理想信念B、职业领域的理想信念C、生活领域的理想信念D、社会领域的理想信念【正确答案】A【答案解析】追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，既是事业成功的关键，又是生活幸福的根本。这属于道德领域的理想信念。参见教材P84。第32题【单选题】【2010.10】发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。社会主义民主政治的本质和核心是（）。A、党的领导B、以德治国C、政治协商D、人民当家作主【正确答案】D【答案解析】社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。第33题【单选题】中华民族具有爱国主义的优良传统，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到义和团运动，从全民族抗日到“抗美援朝，保家卫国”，这些轰轰烈烈的爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）。A、维护祖国统一，促进民族团结的精神B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C、心系民生苦乐，推动历史进步的精神D、开发祖国山河，创造中华文明的精神【正确答案】B【答案解析】从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到华北地区义和团运动，从浴血十四年的抗日战争到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，历史上的所有侵略者最终都难逃失败的命运。参见教材P105第34题【单选题】【2012.10】我国社会主义法治理念具有丰富的内涵，其中具体体现中国共产党全心全意为人民服务根本宗旨的是（）。A、依法治国B、服务大局C、公平正义D、执法为民【正确答案】D【答案解析】考查第六章“弘扬社会主义法治精神”，第二节“社会主义法治理念的内涵”，有“依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导”五项。参见教材第175—176页。第35题【单选题】在汉语里，“祖国”一词的最初含义是（）。A、父母之邦B、父亲的家C、母亲的家D、祖先的国度【正确答案】D【答案解析】在汉语里，“祖国”一词的最初含义是“祖先的国度”，也就是列祖列宗共同生活的区域；在英语里，“motherland”或“fatherland”都可以表示祖国，均含有“父母之邦”的意思。参见教材P101。第36题【单选题】【2012.4】人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（）。A、人的本质B、人生目的C、人生价值D、人生态度【正确答案】C【答案解析】人生价值是人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足。第37题【单选题】下列关于人生的自我价值与社会价值的关系说法不正确的是（）。A、人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提B、人的各种需要的满足都离不开个体的努力和奋斗，人为实现自我价值而努力和奋斗的过程，一般也是其创造社会价值的过程C、人生的自我价值比社会价值更重要，所以只要追求自我价值就可以了D、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础【正确答案】C【答案解析】人生的自我价值是实现个体为社会会创造更大价值的前提。参见教材P69。第38题【单选题】所谓（），指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生道路【正确答案】A【答案解析】人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。参见教材P62。第39题【单选题】刑事诉讼中的强制措施，是指公安机关、人民检察院和人民法院为了保证刑事诉讼活动的顺利进行，防止犯罪嫌疑人、被告人等逃避或妨碍侦查、起诉和审判，依法对其适用的暂时限制或剥夺人身自由的各种强制方法。下列选项中，属于我国刑事诉讼法规定的强制措施是（）。A、罚金B、管制C、拘传D、拘役【正确答案】C【答案解析】《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传，取保候审，监视居住，拘留和逮捕。参见教材P257第40题【单选题】我国社会主义核心价值体系的主题是（）。A、马克思主义指导思想B、社会主义荣辱观C、爱国主义D、中国特色社会主义共同理想【正确答案】D【答案解析】马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，解决的是遵循什么样的行为规范的问题。参见教材P46。第41题【多选题】【2013.1】当代大学生应当树立积极进取的人生态度。积极进取的人生态度能够（）。A、调整人生道路的方向B、促进人生目的的达到C、促进人生价值的实现D、决定人生阅历的多寡【正确答案】ABC【答案解析】考查第三章《科学把握人生的方向和道路》“培养正确的人生态度”。参见教材第66页。第42题【单选题】小王在单位兢兢业业，是连续多年的劳动模范，在家里也不辞辛劳，积极操持家务，合理消费，不乱花钱。小王在家里的表现反映了家庭美德中（）。A、邻里团结的要求B、尊老爱幼的要求C、夫妻和谐的要求D、勤俭持家的要求【正确答案】D【答案解析】勤俭持家要求在家庭生活中勤奋劳作，节约俭朴，合理持家，这是中华民族的传统美德，也是兴家之本、富家之路。参见教材P166第43题【单选题】在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中，启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生，激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是（）。A、功利主义B、民主主义C、爱国主义D、社会主义【正确答案】C【答案解析】在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是激励我国各族人民自强不息的强大力量。参见教材P100。第44题【单选题】网络生活是当代社会公共生活的重要组成部分。在网络空间，如果有人恶意制造、传播计算机病毒，将会造成许多单位或个人的网络无法正常运行，甚至造成计算机系统崩溃。这说明，当代社会的公共生活具有的特点是（）。A、活动结果的相关性B、活动方式的单一性C、交往对象的简单性D、活动范围的封闭性【正确答案】A【答案解析】当代社会的公共生活具有以下主要特点：活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性；活动结果的相关性。当代社会，人们公共生活的活动内容开放透明，活动结果互相影响、相互关联。一个人的行为，必然会直接或间接地影响他人的行为选择。比如在“网络世界”中，如果有人恶意制造、传播扩散计算机病毒，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成计算机系统的崩溃。参见教材P150。第45题【单选题】【2013.10】讲程序是法律思维的一个重要特征。下列关于法律程序的说法中错误的是（）。A、公正的法律程序对维护实体正义具有积极意义B、合法权利受到侵害时，应通过法律程序获得有效救济C、公民培养讲程序的法律思维必须要做到重程序、轻实体D、法律程序是实现实体权利、义务的合法方式和必要条件【正确答案】C【答案解析】第六章《弘扬社会主义法治精神》。参见教材174页。培养社会主义法律思维包括权利与义务相统一；重证据，讲程序。第46题【单选题】【2013.10】国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动，称为（）。A、法律遵守B、法律制裁C、法律解释D、法律监督【正确答案】A【答案解析】第七章《学好法学基础理论》，法律遵守。参见教材204页。要掌握法律制定，法律实施，法律遵守，法律监督的具体知识内容。第47题【多选题】党的十六大报告提出“坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国与以德治国相结合”的理念。下列关于依法治国与以德治国关系的理解中，正确的有（）。A、依法治国属于政治文明，以德治国属于精神文明B、依法治国与以德治国都是我国宪法规定的基本治国方略C、以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求D、在道德标准与法律标准发生冲突的场合，最终应当坚持法律的立场，依法办事【正确答案】ACD【答案解析】第六章“弘扬社会主义法治精神”，第一节的“依法治国与以德治国的关系”。B项不正确，依法治国是最基本的治国方略。参见教材第168页。第48题【单选题】下列关于依法治国基本原则的说法中，正确的是（）。A、依法治国必须坚持中国共产党领导B、依法治国必须排除道德对法律的干扰C、依法治国必须允许个别情况下的以言代法D、依法治国必须全面继承中国传统法律文化【正确答案】A【答案解析】考查依法治国的基本原则。依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国与以德治国相结合；坚持从中国实际出发。参见教材P135。第49题【单选题】【2013.10】社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时，也强调（）。A、维护小团体的利益B、先私后公，先己后人C、压制个人，束缚个性D、重视、保障和发展个人的正当利益【正确答案】D【答案解析】第四章《弘扬社会主义道德》。社会主义集体主义原则及其内涵。强调集体利益和个人利益的辩证统一；集体利益高于个人利益；重视保障发展个人正当的利益。第50题【多选题】【2012.10】经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要（）。A、坚持国家的主权和利益B、完全否定本国的历史传统C、拒绝接受其他民族、国家的先进东西D、利用全球化带来的机遇，推动本国经济的发展【正确答案】AD【答案解析】考查第二章“新时期爱国主义基本特征”五统一，其中“爱国主义与参与经济全球化的统一”有相关内容。参见教材第50页。第51题【单选题】中华民族具有爱国主义的优良传统，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到义和团运动，从全民族抗日到“抗美援朝，保家卫国”，这些轰轰烈烈的爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）。A、维护祖国统一，促进民族团结的精神B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C、心系民生苦乐，推动历史进步的精神D、开发祖国山河，创造中华文明的精神【正确答案】B【答案解析】从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到华北地区义和团运动，从浴血十四年的抗日战争到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，历史上的所有侵略者最终都难逃失败的命运。参见教材P105第52题【多选题】【2011.1】社会主义道德建设以集体主义为原则。集体主义原则的基本内涵包括（）。A、强调集体利益高于个人利益B、强调小团体主义、本位主义倾向C、强调集体利益与个人利益的辩证统一D、强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神【正确答案】ACD【答案解析】集体主义原则的基本内涵有：其一，强调集体利益和个人利益的辩证统一。其二，强调集体利益高于个人利益。其三，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。第53题【单选题】【2012.10】法律思维是按照法律原理、原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（）。A、重权利轻义务B、重证据讲程序C、重实体轻程序D、重程序轻实体【正确答案】B【答案解析】考查第六章“弘扬社会主义法治精神”，第三节“培养社会主义法律思维”，包括“权利与义务相统一，重证据，讲程序”。参见教材第179页。第54题【单选题】由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念。即使同一个人，也会在社会生活的不同方面形成许多不同的理想信念。这说明，理想信念具有（）。A、多样性B、共同性C、虚幻性D、时代性【正确答案】A【答案解析】由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使理想信念具有多样性。参见教材P83。第55题【单选题】【2013.1】法受多个方面因素的影响，其中决定法的本质、内容和发展方向的是（）。A、历史传统B、风俗习惯C、人民的意志D、物质资料的生产方式【正确答案】D【答案解析】考查第七章《学好法学基础理论》，法的本质有：法是体现统治阶级意志的社会规范；法是由国家强制力保障实施的社会规范；法是受社会物质生活条件决定的社会规范。参见教材第185页。第56题【多选题】【2012.10】以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途和国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。下列选项中，体现了这种爱国主义优良传统的有（）。A、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C、“知之为知之，不知为不知，是知也”D、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”【正确答案】ABD【答案解析】考查第二章的“爱国主义的优良传统”。考核对以上四句话的理解。参见教材第39—41页。第57题【多选题】【2012.10】创造有价值的人生，应当协调好人生道路上的各种关系。这些关系有（）。A、人与自然的关系B、个人与社会的关系C、个人与他人的关系D、自我生理与心理的关系【正确答案】ABCD【答案解析】考查第三章“把握人生的方向和道路”，第四节“协调人生道路上若干关系”，共分为：人与自然的关系；自我生理与心理的关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系等等。需要掌握具体内容。参见教材第76页。第58题【单选题】道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的种种道德现象。道德建设的核心体现并决定着道德建设的根是（）。A、爱国主义B、集体主义C、以人为本D、为人民服务【正确答案】D【答案解析】社会主义道德建设要以为人民服务为核心。参见教材P94。第59题【单选题】【2013.1】现阶段我国各族人民的共同理想是（）。A、实现共产主义B、脱贫致富奔小康C、建设中国特色社会主义D、争取新民主主义革命的胜利【正确答案】C【答案解析】考查第一章《坚定科学的理想信念》，“建设中国特色社会主义是我们的共同理想信念”。“实现共产主义是最高理想”。参见教材第22页。第60题【单选题】人们在确立理想和追求理想的过程中，总会感受到理想与现实的矛盾。对于理想与现实的矛盾，正确的认识和态度是（）。A、在实际行动中为追求理想而奋斗B、不加分析地全盘认同当下的现实C、用理想的标准来衡量和要求现实D、从主观上放弃美好的愿望和想象【正确答案】A【答案解析】人们在确立理想和追求理想的过程中，总会感受到理想与现实的矛盾。对于理想与现实的矛盾，正确的认识和态度是在实际行动中为追求理想而奋斗。参见教材P50。第61题【单选题】【2013.10】讲程序是法律思维的一个重要特征。下列关于法律程序的说法中错误的是（）。A、公正的法律程序对维护实体正义具有积极意义B、合法权利受到侵害时，应通过法律程序获得有效救济C、公民培养讲程序的法律思维必须要做到重程序、轻实体D、法律程序是实现实体权利、义务的合法方式和必要条件【正确答案】C【答案解析】第六章《弘扬社会主义法治精神》。参见教材174页。培养社会主义法律思维包括权利与义务相统一；重证据，讲程序。第62题【单选题】法律的权威在于（）。A、实施B、制定C、颁布D、修正【正确答案】A【答案解析】答案选A。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。参见教材P192。第63题【单选题】道德建设的核心，体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的种种现象。我国社会主义道德建设的核心是（）。A、爱国主义B、集体主义C、以人为本D、为人民服务【正确答案】D【答案解析】社会主义道德建设以为人民服务为核心。参见教材P94。第64题【单选题】中国特色社会主义法律体系的构成中，（）是从民法商法部门和行政法部门分离出来的法律部门，内容主要涉及国家宏观调控、经济管理以及创造平等竞争环境和维护市场秩序等。A、经济法B、程序法C、民法商法D、诉讼程序法【正确答案】A【答案解析】经济法是从民法商法部门和行政法部门分离出来的法律部门，内容主要涉及国家宏观调控、经济管理以及创造平等竞争环境和维护市场秩序等。参见教材P215。第65题【单选题】我国社会主义核心价值体系的基础是（）。A、马克思主义指导思想B、时代精神C、社会主义荣辱观D、共同理想【正确答案】C【答案解析】马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，解决的是遵循什么样的行为规范的问题。参见教材P46。第66题【多选题】【2013.10】道德同社会经济关系相比，是第二性的、被决定的；但道德一经产生就对社会产生巨大的能动作用。下列选项中属于道德的社会作用的有（）。A、道德决定经济基础的形成、巩固和发展B、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治C、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量D、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大影响【正确答案】BCD【答案解析】第四章《弘扬社会主义道德》。参见教材91页。道德的社会作用。道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。第67题【多选题】【2013.10】学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立荣辱意识。我国古代的思想文化中有重视荣辱的观念。下列古代名言警句中包含了这一观念的有（）。A、宁可毁人，不可毁誉B、民生在勤，勤则不匮C、己所不欲，勿施于人D、不知荣辱乃不能成人【正确答案】ABD【答案解析】第四章《弘扬社会主义道德》。社会主义荣辱观。参见教材117页。AD是教材中的内容，B对应的是“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，是八荣八耻的内容。第68题【单选题】乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的（）。A、社会公德B、职业道德C、环境道德D、传统道德【正确答案】A【答案解析】社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件，人人必须自觉遵守。参见教材P109。（2015年10月试题）第69题【多选题】【2013.1】理想信念的确立不单纯是一个读书学习的过程，也是一个亲身实践的过程。一个人在确立自己的理想信念时，应该（）。A、坚信理想信念是很快能够实现的B、把崇高的理想和坚定的信念结合起来C、学会对不同的理想信念进行辨别和选择D、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来【正确答案】BCD【答案解析】考查第一章《坚定科学的理想信念》，“在学习和生活实践中确立正确的理想信念”。参见教材第29页。第70题【单选题】我国宪法和立法法规定，各级各类国家机关具有相应的立法权限。下列属于全国人民代表大会立法权限的是（）。A、制定行政法规，发布决定和命令B、制定和修改刑事、民事等基本法律C、制定和修改国务院各部委的行政规章D、制定民族自治地方的自治条例和单行条例【正确答案】B【答案解析】全国人民代表大会制定和修改经济、刑事、民事等基本法律。参见教材P153。第71题【单选题】在中华民族五千多年的历史发展中，虽然也历经王朝的分分合合、政权的更迭兴亡，但团结统一的趋势始终没有改变过，而且每一次统一都前所未有地促进了民族的大融合。这体现的是中华民族爱国主义优良传统中（）。A、开发祖国山河，创造中华文明的精神B、维护祖国统一，促进民族团结的精神C、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神D、心系民生苦乐，推动历史进步的精神【正确答案】B【答案解析】在新的时代条件下弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要的着力点和落脚点。在中华民族五千多年的历史发展中，虽然也历经王朝的分分合合、政权的更迭兴亡，但维护祖国统民族团结的思想和行动始终没有改变过。参见教材P109。第72题【单选题】【2012.10】“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，信念是指（）。A、人们对未来发展状况的随心所欲的想象B、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度【正确答案】D【答案解析】理想信念的含义，在第一章第一节“理想信念及其作用”中有详细介绍。参见教材第13页。第73题【单选题】规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范是（）。A、经济法B、程序法C、民法商法D、诉讼程序法【正确答案】D【答案解析】诉讼程序法是规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范，非诉讼程序法是规范仲裁机构和人民调解组织解决社会纠纷的法律规范。参见教材P216。第74题【单选题】我国的执政党是（）。A、中国共产党B、九三学社C、中国国民党D、各民主党派【正确答案】A【答案解析】中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党，各民主党派是参政党。参见教材P229。第75题【多选题】【2012.10】人生实践体现出两种价值：一种是社会价值，一种是自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中正确的有（）。A、不创造社会价值就无从实现自我价值B、人生的自我价值必须通过社会价值表现出来C、一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D、社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的【正确答案】ABD【答案解析】考查第三章“科学把握人生的方向和道路”。第三节的“在创造社会价值中实现自我价值”。选项C不正确是因为个人对社会的责任与贡献是第一位的；社会对个人的尊重和满足是第二位的。参见教材第70页。ABD均正确，参见P74.第76题【单选题】由于所处的经济和社会地位不同，不同的群体和人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的（）。A、阶级性B、思想性C、实践性D、时代性【正确答案】A【答案解析】在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印，特别是社会政治方面，不同的阶级有不同的理想信念。参见教材P83。第77题【单选题】自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增强法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，并由此成为具有良好法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人。这体现了社会主义“四有”新人中（）。A、有理想的要求B、有道德的要求C、有文化的要求D、有纪律的要求【正确答案】D【答案解析】考查“四有”新人。有纪律，就是要自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增强法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，并由此成为具有良好法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人。参见教材P185。第78题【多选题】【2013.10】学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立荣辱意识。我国古代的思想文化中有重视荣辱的观念。下列古代名言警句中包含了这一观念的有（）。A、宁可毁人，不可毁誉B、民生在勤，勤则不匮C、己所不欲，勿施于人D、不知荣辱乃不能成人【正确答案】ABD【答案解析】第四章《弘扬社会主义道德》。社会主义荣辱观。参见教材117页。AD是教材中的内容，B对应的是“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，是八荣八耻的内容。第79题【单选题】在我国社会主义现代化建设中，每个从业人员都应当遵守职业道德。职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和（）。A、奉献社会B、爱护公物C、尊老爱幼D、男女平等【正确答案】A【答案解析】在我国社会主义现代化建设中，每个从业人员都应奉行的职业道德的基本要求有：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。参见教材P113-115。第80题【单选题】提高从业者素质的重要途径是（）。A、增加社会经验B、提倡深造学习C、提倡互助学习D、加强职业道德建设【正确答案】D【答案解析】加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。参见教材P161。第81题【单选题】【2013.1】在现实生活中，当人遇到特殊困难或重大打击时，如果没有一种力量来支撑，人就会垮下来。这时起着精神支柱作用，支撑着人的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是（）。A、人的理想信念B、人的主观想象C、人的经济实力D、人的思想感情【正确答案】A【答案解析】考查第一章《坚定科学的理想信念》，“理想信念是人生的精神向导，精神动力，精神支柱”。参见教材第19页。第82题【单选题】【2012.10】法律思维是按照法律原理、原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（）。A、重权利轻义务B、重证据讲程序C、重实体轻程序D、重程序轻实体【正确答案】B【答案解析】考查第六章“弘扬社会主义法治精神”，第三节“培养社会主义法律思维”，包括“权利与义务相统一，重证据，讲程序”。参见教材第179页。第83题【单选题】【2013.10】程序法是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范。下列规范性法律文件中属于程序法的是（）。A、公司法B、保险法C、仲裁法D、收养法【正确答案】C【答案解析】第七章《学好法学基础理论》。我国社会主义法律体系，包括实体法，程序法。参见教材198页。第84题【单选题】【2013.10】法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面，其中教育作用是指（）。A、法有对违法行为进行制裁和惩罚的功能B、法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式C、法的实施可以对准备采取同类行为的人或一般人产生积极的影响D、法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测【正确答案】C【答案解析】第七章《学好法学基础理论》。参见教材186页。法的作用包括社会作用，规范作用两大类。其中规范作用又包括指引作用，评价作用，教育作用，预测作用，制裁作用。掌握每种作用的具体内容。A属于制裁作用；B属于指引作用；D属于预测作用。第85题【多选题】【2012.10】下列选项中，属于我国社会主义初级阶段经济形式的有（）。A、外资经济B、全民所有制经济C、个体经济和私营经济D、劳动群众集体所有制经济【正确答案】ABCD【答案解析】考查第八章“我国基本法律制度”，第一节的“我国基本经济制度”。我国社会主义初级阶段的经济形式，除了选项ABCD外，还有中外合资，中外合作企业。参见教材第214页。第86题【单选题】【2012.10】司法权是司法机关的一项专有权力，其他任何国家机关、团体和个人都不享有此项权力。在我国享有司法权的主体是人民法院和（）。A、公安机关B、监察机关C、律师协会D、人民检察院【正确答案】D【答案解析】考查第七章“学好法学基础理论”。司法权是国家主权的象征和组成部分，享有司法权的主体是人民法院和人民检察院。参见教材第202页。第87题【单选题】【2012.10】我国宪法规定，国家的一切权利属于（）。A、公民B、人民C、人民政府D、人民代表大会【正确答案】B【答案解析】考查第八章“熟悉我国基本法律制度”，第一节的“宪法的基本原则”。参见教材第210页。第88题【单选题】人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色，其中科学、髙尚的人生目的是（）。A、功利主义的人生目的B、享乐主义的人生目的C、个人主义的人生目的D、为人民服务的人生目的【正确答案】D【答案解析】人生目的是人生的航标，指引着人生的航向。不同的人由于所处时代、阶级、地位的不同，由于生活经历、人生境遇、认识水平的不同，会形成不同的甚至对立的人生目的。尽管在历史上和现实中涌现出来的人生目的五花八门，但只有为人民服务的人生目的，才是高尚的人生目的，才值得当代中国大学生终生尊奉、矢志践行。参见教材P68。第89题【单选题】【2012.10】从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（）。A、助人为乐的要求B、爱国守法的要求C、办事公道的要求D、尊老爱幼的要求【正确答案】C【答案解析】考查第五章“遵守道德规范，涵养良好的品德”，第三节“职业道德”的基本要求有：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。参见教材第135—137页。第90题【单选题】中华民族具有爱国主义的优良传统，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到义和团运动，从全民族抗日到“抗美援朝，保家卫国”，这些轰轰烈烈的爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）。A、维护祖国统一，促进民族团结的精神B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C、心系民生苦乐，推动历史进步的精神D、开发祖国山河，创造中华文明的精神【正确答案】B【答案解析】从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到华北地区义和团运动，从浴血十四年的抗日战争到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，历史上的所有侵略者最终都难逃失败的命运。参见教材P105第91题【单选题】教师在教学中不因为学生智力差异和家庭情况的不同而有所区分，体现的是（）。A、爱岗敬业的基本要求B、诚实守信的基本要求C、办事公道的基本要求D、奉献社会的基本要求【正确答案】C【答案解析】办事公道要求教师应平等地对待每个学生，不能因其智力差异和家庭状况的不同而有亲疏之分。参见教材P159。第92题【单选题】【2013.1】近年来，随着信息技术和互联网的迅猛发展和普及，网络生活已成为公共生活的新领域。在这一领域，若有人故意制造计算机病毒并传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这表明了在信息时代社会公共生活的（）。A、活动结果密切相关B、交往关系极为简单C、正常秩序难以形成D、活动范围相对有限【正确答案】A【答案解析】考查第五章《遵守道德规范，涵养良好品德》，“社会公德的主要内容包括文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，文明上网”。参见教材