102066《二维动画制作课程设计》实训课标(已审核)

《二维动画制作课程设计》实训

课程标准

课程代码：102066

周数(学时)：28

学分：1

适用专业：

动漫设计与制作

2013年1月编

FLASH软件进行基本

1

一、目的和要求

1、通过二维动画设计与制作实训任务，使学生能够熟练使用

矢量绘画与制作二维动画，掌握二维动画设计的原理与方法，强化学生绘画和动画制作

的基本功，

2、学生具体练习FLASH角色绘制、基本元件的创建和外部素材的使用方法，进一

步练习基本动画效果的制作方法，熟悉遮罩和导引线动画的制作过程。提高学生的二维

动画制作水平，开发学生二维动画设计的思维力和想象力，为学生设计和制作二维动画

作品奠定基础。

3、通过完成动画作品的企划和设计，独立设计制作二维动画作品，培养学生动画

制作软件的实际运用能力；激发学生的创造欲望和创新精神；锻炼学生独立分析问题和

解决问题的能力。

4、通过小组协同合作和自主学习，培养学生积极进取的品质和团队合作学习精神；

树立良好的职业道德和敬业精神。通过作品交流点评，培养学生良好的自我表现、与人

交流沟通能力。

二、实训内容安排

实训项目任务名称

按命题创作动画剧本

根据剧本设定造型与场景

根据剧本绘画动画分镜头

根据剧本需要对造型进行动作设计

根据分镜头完成动画制作，

加音效

后期的调试和整理，发布影片

合计

15%

20%

15%

30%

10%

100%

4

4

4

6

6

6

30

根据剧情需要对动画配音和添

1

2

3

4

5

6

考核比例

课时数

序号

三、场地与设备

1、实训场地：满足实训班级人数需求的一体化动漫设计与制作实训室。

2、设备需求：配有完好局域网环境的多媒体计算机系统(有完备的多媒体应用环

1

境，并需安装有简体中文版FlashCS4)，移动硬盘1个，音箱1对，微机用麦克风

个，投影系统一套。

四、实训内容及要求

职业能力(实训主要内容及技能要求)

实训项目任务

考核要求

序号

1

按命题创作动画

动画剧本的写作特点

剧本

动画剧本的基本写作方法

完成剧本设计

2

根据剧本设定造

型与场景

人物设定的方法

Flash矢量人物的制作方法

完成角色造型和场

景原画绘制

3

根据剧本绘画动

分镜头设计的基本方法

画分镜头

运用镜头语言，设计分镜头稿

完成分镜头脚本

4

时间、距离、张数、速度之间的关系

完成作品角色动作

根据剧本需要对

造型进行动作设

定

自然现象的运动规律(风、雨、雷、电、火、

水、雪、烟、云)

动物的运动规律(鸟类、四肢类动物)

人的运动规律(正、侧、背走跑练习)

设计

5

根据动画实例，进行动画整体性结构剖析，

完成动画制作，合

根据分镜头完成

动画制作，根据剧

情需要配音和音

效

行业动画制作的规范

结合分镜头稿完成动画

导入与编辑音乐

声音文件的的输出

CoolEditorPro声音处理软件的使用

理运用补间动画技

巧展现剧情

6

调整动画的节奏

作品内容剪辑合

对动画后期的调

试和整理，发布影

片

调试动画

导出影片和图像

动画发布的设置与预览

其它格式的转化

理，输出格式符合

要求

五、考核内容与方法

参加实训的学生必须按照教学时间到达指定地点实训，由实训指导老师对学生的纪

律、作风等方面进行全面考核。根据剧本设计对每人所完成的作品效果进行现场点评；

根据实训学生在实训过程中考勤、纪律和卫生等具体表现对学生进行综合素质考核和评

价。本次实习成绩分布比例为：

成绩考核：综合素质考评

六、教学建议

30%，实践操作情况和作品效果点评

50%，实习报告

20%。

1、本课程要多采用实例教学，多搜集一些小的制作实例，让学生多观摩多练习，

特别是在基础动画技巧与高级动画技巧方面，要多花一些时间。

2、注意不断充实新的创作技巧、新技术的内容。

3、利用网络教学和网络资源库，充分提高学生的自主学习和创作能力。

七、审核

专家组审核意见：

经过审核，同意使用该课程标准。

签名：秦鉴

2013年5月18日

计算机类专业(课程)建设指导