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文档简介
有关端午节活动方案大全有关端午节活动方案大全1
活动时间:6月13日—17日端午节期间
活动期间在现场设免费试吃台,__商场为您预备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢快开心的端午节。机会难得,请勿错过!
活动细则:
⊙活动道具预备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台1个,托盆3个,一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;
⊙留意现场干净和卫生;
⊙现场促销,宣扬活动,同时对商品进行宣扬促销。
活动2:__商场粽香飘千里,情系千万家
活动时间:6月13日—17日端午节期间
凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一(供应)次性购物满500元,即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限,送完为止。
活动细则:
⊙活动赠品进行生动性陈设,并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;
⊙员工严格登记赠品的派送状况。
活动3:__商场“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行
尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于6月16日下午14:30—17:30于本专卖店设包粽子处,盛邀您参与“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时__商场将为您预备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时__商场将把你包的粽子于端午节(6月16日)上午送给社区的老人或老干部,以表对老人的一份爱心。参与此活动的顾客均可得到__商场送出的精致礼品一份。
活动细则:
⊙门店专卖店预备好长桌放于专卖店出口处,并作现场气氛布置,特殊布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅,以宣扬活动,提升公司形象;
⊙门店专卖店预备好包粽子的各种材料,在桌上分3处放置好;
⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子,促销员口头语言提示和诱导顾客参与活动,并预备好活动赠品;
⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字,将粽子包装在礼篮上,并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;
⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心,确定慰问时间和活动流程;
⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去访问老人,为其送上礼物,以表慰问;
⊙店专卖店做好后勤和宣扬工作,将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
活动宣扬
1、店企划于6月16日将喷绘好的活动内容宣扬板告示板摆在店正门口惹眼位置和服务中心做前期宣扬。
2、活动期间,店内广播精确 、简洁播放活动内容,播放频率不得小于1次/30分钟。
3、活动期间,店收银员和员工乐观主动告知顾客参与促销活动。
有关端午节活动方案大全2
一、活动目的:
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让同学从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位同学的探究制造精神。
3、利用端午节和同学互动,拉近关系,提高续班和老带新。
4、集人气,课程促销、通过活动进行有效生源转化。
二、活动时间:
6月20日——6月25日
三、活动支配:
1、进行一次有关端午节的60秒录制语音活动。
(1)同学相互沟通所知道的端午学问。
(2)搜集进行古诗文的沟通或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。
(4)为同学讲解端午节的来历、风俗、与端午节相关的小故事。
(5)关注我们学校的公众号,录制好的60秒语音发送过来,集赞评优,赐予嘉奖。
2、“我向长辈学一技”小视频征集活动。
(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
(2)和家长共同动手制做香囊,体验劳动和共享的乐趣。
3)关注我们学校的公众号,创建活动群,发小视频,集赞评优,赐予嘉奖。
四、活动要求
1、班主任仔细组织,查找相关资料,利用班会课对同学进行宣扬教育。作好记录。
2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
(1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;
(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人,激发爱国情感;
(3)喜爱和大家一起共度端午节,乐观参加端午节活动,体验节日的欢乐。
五、奖项设定:
一等奖:10名嘉奖小米手环一个;
二等奖:20名嘉奖精致礼品一份;
三等奖:30名嘉奖免费课程3次
六、活动执行:
1、利用老生在同学间进行传播;
2、家长、同学、培训机构之间的互动,小小活动,增加与同学之间的感情;
3、一等奖可以随机增加,可以依据状况,酌情送给有影响力的同学,带动其他同学,带动人气,增加人数参加。
七、端午节相关资料
1、学问资料。
农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节,古称“重五”,与九月九日称“重九”之意相同,又称“端五”、“端阳”。此外,端午节还有很多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来,说法甚多,如:纪念屈原说,纪念伍子胥说,纪念曹娥说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等。其中,最为人们所知晓的一段传奇,是为了纪念2000多年前投江而死的我国宏大诗人屈原。
端午节,民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域,人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时,五月五日又称为“恶月恶日”,吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古,其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在,除了有迷信颜色的习俗渐已消逝外,其余的习俗已流传邻近诸国,如:赛龙舟等,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。
2、教学资料。
屈原的故事
屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人,他特别爱自己的国家——楚国。他爱惜百姓,关心楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。王后和奸臣们观察楚王这么信任屈原,心里很不兴奋,常常凑在一起商议 害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王信任最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做伴侣。屈原坚决反对楚王信任敌人的话,一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与四周的国家断绝了伴侣关系。秦国见楚王中了计,就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了,楚王也被秦国捉去,最终死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职,但他特别关怀自己的国家,他担忧楚国的命运,经常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后,他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,处处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不损害屈原。
有关端午节活动方案大全3
一、端午节主题来源:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特中国的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能熬炼和进展幼儿的动手力量,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。
同时,端午节又有着一个出名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族骄傲感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加一些节日预备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族骄傲感。
三、环境创设:
1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:供应扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子叙述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参与班级的包粽子活动。
五、活动支配:
活动一端午节的风俗和来历
目标:
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得特别的仔细,睁着大眼睛满脸一副鄙视的样子。当听到屈原投江的情景时,都(供应)不约而同地发出“啊”的赞叹声和圆满声。有的孩子还争着要把自己从家特长听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲
目标:观看艾草和菖蒲的形状,了解它们在端午节期间的特别用途。
幼儿表现:班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。孩子们感到很新奇,他们以前看到过,但是却叫不出名,更不知道它的实际含义是什么,所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂,但他们知道这确定是一种挺厉害的东西,就象一把剑一样。关于名称,有一个幼儿问我:哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了,的确课前我没认真去查过资料,于是我就请小伴侣帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小伴侣们愿意地接受了任务,下午当大人来接孩子时,他们都急着询问,但当时家长们也都被问住了。
活动三粽子香袋
目标:
1、感受粽子香袋的美。
2、在探究中学习叠制锥体技能。
3、养成做事细心的习惯。幼儿表现:幼:“瞧!我包的粽子大吧。”幼:“我包的粽子可牢固了。”幼:“我们的粽子五颜六色的真美丽,啊呜!咬一口。”……幼:“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了,好美丽啊!”幼:“这个是我做的。”幼:“我的也有的,好几个呢!”幼:“我们的教室真美丽啊!别的班级确定没这么美丽。”
家长反映:当家长来接孩子时,他们走进教室就发觉了悬挂在梁上的一串串粽子香袋,都说很美丽,的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也特别乐观地拉着大人参观自己的作品,一脸的骄傲感。家长们都说班级的环境特别美丽,特别美。
活动四长命缕
目标:
1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗,加深对端午节的了解。
2、学习搓线的技巧。幼儿反映:明显,孩子们特别的喜爱搓长命缕,每天我都要给孩子预备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时,都爱到美工区去搓长命缕玩,有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上,有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。
活动五做龙舟
目标:
1、通过观看、集体争论,分工合作,运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。
2、增加合作性、制造性、动手力量。
活动六包粽子
目标:
1、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生爱好。
2、体验劳动和共享的乐趣。幼儿反映:包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了,孩子们可快乐了,总是来问我什么时候开头。他们急迫地等待和希望着。活动那天,孩子们好像来的很早,还一个劲地叮嘱来参与活动的家长等一会不要迟到。活动之前的预备,孩子们已经急不行待了,看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子,他们纷纷要开头动手了。活动中,孩子们学得可仔细,可乐观了,一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好,有的甚至屡屡失败,但那份乐观性和爱好依旧很浓。下午,孩子们吃上自己包的粽子,又说又笑,离园时还带一个回家让大人品尝,胜利的喜悦溢与言表。
家长反映:家长很支持我们的活动,所以当日来了不少的热心家长。在活动中,他们教得很仔细很急躁,手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束,家长们还主动关心我们整理场地,扫地、擦桌、拖地、摆桌椅,一会儿工夫教室就洁净干净了。
六、活动效果与反思
本次主题活动内容丰富好玩,活动效果好。首先,幼儿的参加很乐观仔细,通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参与的包粽子等一系列活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和熟悉,同时也进展了动手力量,感受了节日的欢乐气氛。其次,家长们在活动中也特别的协作,纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品,还特地请假来参与包粽子的活动,使活动的开展很顺当。
有关端午节活动方案大全4
为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛,我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣扬和教育,引导同学珍惜幸福生活,增进喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的情感。
二、活动时间
6月18日至6月20日
三、活动内容
1、办一期有关端午节的黑板报,普及宣扬端午学问。
2、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健学问。组织同学进行校内大扫除,整理个人卫生,增加同学的环保意识和生态文明意识。
3、开展文明餐桌行动,提倡同学勤俭节省,文明用餐。
四、活动要求
充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,细心设计贴近同学的活动项目,增加同学参加活动的乐观性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,提倡文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
有关端午节活动方案大全5
一、活动主题
欢快喜庆文明祥和
二、活动目的
通过活动的开展,挖掘传统节日的深厚文化内涵,在全系统叫响“我们的节日”这个主题,引导广阔干部职工感受传统文化魅力,增加爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,进一步营造文明、进步、和谐的文化氛围,使历史文化与现代文化实现完善结合,让中国人过好自己的节日,让外国人也通过传统节日,了解中国的历史文化。
三、活动时间
20__年5月30日到6月15日
四、活动内容
1、以“明端午历史”为主题,科学解释端午传统习俗。
市直各医疗卫生计生单位,要依据职业特点通过印制宣扬彩页,举办讲坛等多种形式,从科学角度讲解“吃粽子清热除烦、艾叶菖蒲驱毒除瘟、涂雄黄酒杀虫解毒、喝五加酒祛湿避邪、挂香囊散风驱寒”等端午节传统,使居民从传统习俗中学习蕴含的养生神秘,提高科学卫生意识,
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