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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。
毛主席收到由péng德怀nǐ定的电报,得知毛岸英牺牲后悲痛不已。面对是否将毛岸英安葬在朝鲜的问题,毛主席虽无限juàn恋历经duànliàn、奔fù朝鲜却牺牲的爱子,却不愿因为自己是主席就gǎo特shū,最终决定zūn重朝鲜人民的意愿,qiān字同意将毛岸英安葬在朝鲜。
二、选择题2、下列加点字读音完全相同的一项是(
)A.弯曲
歌曲B.数落
数据C.刮倒
倒霉D.树冠
冠军3、下列句子中没有语病的是哪一项(
)A.新年到了,同学们得意洋洋地聚在一起庆祝新年。B.听了老师的话,制定了学习计划。C.雨过天晴,天空和大地好像滤过似的,格外清新。D.李平的钢笔字写得好,毛笔字也写得很出色。4、下面的词语书写全对的一项是(
)A.口哨
爱暮
妨问B.画框
火剑
慌言C.纺纱
好歹
边疆D.履行
允喏
协调5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下面的词语,感情色彩与其他选项不同的是(
)A.太平盛世B.夜不闭户C.内忧外患D.丰衣足食7、下列句子中哪句描写手法与其他不一样:(
)A.夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。B.秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀。C.小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。D.池塘昔日的热闹已不复存在,只留下鱼儿还在水中漫游,残荷在风中孤独地摇摆。8、将下列句子排列成连贯的一段话,最恰当的一项是(
)
①这种墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪声和空气污染。
②世界上最具有特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西利亚的“植物墙”。
③因为“植物墙”的存在,巴西利亚被誉为“现代化新城的典范”。
④“植物墙”是用空心砖砌成的,小草从砖里长出来,绿满墙面,十分养眼。A.②④①③B.②①③④C.④②③①D.③②①④三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《示儿》这首诗的作者是_____(朝代)的_______,诗中表达诗人遗愿的诗句是:“__________,_______________。”
(2)《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是:“_______________,_____________。”
(3)要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:_____________________。
(4)从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如司马光说的那样:“______________________。”
(5)做事情不能不懂装懂,《论语》中这样告诫我们:“_____________,_______________,________”。10、按要求完成句子练习。
(1)(
)太阳离地球太远了,(
)看上去只有一个盘子那么大。
(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
___________________
(2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。(改为反问句)
____________________四、文言文阅读11、阅读文言文,完成习题。(附加题)董遇“三余“读书董遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。……遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先,读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”注释:1、兴平:汉献帝年号。2、关中:陕西渭河流域一带。3、季中:董遇之兄董季中,魏国著名学者。段煨;东汉末年将领。1.给下列加点的字释义。
①好学:__________②其义自见:____________③或问“三余”之意:________
2.用自己的话说说下面句子的意思。
①读书百遍,其义自见。_________________________________
②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
____________________________________________
③苦渴无日。__________________________________________
3.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先,读百遍!”这句话的?
_____________________________________________
4.选文围绕读书讲了哪两方面内容?
_____________________________________________
5.选文中所说的“三余”,其具体内容是哪“三余”?
_____________________________________________五、现代文阅读12、阅读下面短文,完成阅读练习。知了我思念北京,我也思念北京的知了。经常在我的忆念中,是那嘹亮的蝉鸣。蝉声是特别能打动诗人心扉的。“西陆蝉声唱,南冠客思深,那堪玄鬓影,来对白头吟。”这是一种意境——“倚杖柴门外,临风听幕蝉。”“知了知春了。”很有情趣。这又是一种意境。躺在小小四合院的北屋里,午梦初回,睡眼惺松,透过大方格木窗上新糊的冷布,望着高大的古槐,这时那嘹亮的蝉声正在欢唱,像海潮般的冲击你的耳鼓,似乎天地间都被这种声浪填满了。这也是一种意境。而这种意境,住在新式楼房里,你还能领略得到吗?北京最好的听蝉的地方,在中山公园来今雨轩。盛夏午后,在边上找个座位,湖上一壶茶,往大藤椅上一坐,眯起眼来,你就听吧。这时赤日炎炎,槐影斑斑,不闻私语,但听蝉鸣,沙沙——一股劲向你袭来,音波的海洋,像要把你浮动起来一样。夏日阴晴不定,一个霹雷之后,大雨瓢泼而下,这时蝉声顿歇,那成千上万的知了似乎一下子都没有了。可不过一会儿的功夫,雨过天晴,斜阳照处,槐叶上挂满了闪光的水珠,一弯彩虹,这时,突然所有的知了又齐声歌唱了……1.填空:
短文主要写的是(
)。表达了作者(
),这种表达方法是(
)。
2.填空:
这段话写了“蝉声”的(
)种意境。除了引用古诗,作者还写了自己的(
)。
3.默读第三自然段,完成下面的练习。
(1)这段话突出了蝉鸣的什么特点?
_______________________________________
(2)这段话从哪两个方面写蝉鸣?
_______________________________________六、仿写句子13、按要求完成句子。
(1)一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。(缩写句子,意思保持不变)
_________________________
(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
__________________________
(3)我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
_________________________
(4)有人说
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