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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
xùnqī
shānhónɡ
bàofā
jiànɡé
wéidú
pínɡwěn
shìyì
jiāchánɡ
liánjié
fǎnɡyǒu
二、选择题2、下列词语音形义全对的是(
)A.允诺(ruó)
酵母(xiào)
酬谢
一知半解(理解)B.发誓(shì)
将相和(jiàng)
朝湿
奇珍异宝(不同的)C.胆怯(què)
皇冠(guàn)
繁殖
众星拱月(环绕)D.脊背(jǐ)
龟裂(jūn)
崩塌
应接不暇(空闲)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖,但是富含哲理的散文佳作。B.社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。C.通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。D.为了让青少年了解、传承历史文化,广东省博物馆准备了丰富的体验课程。4、下列词语书写完全正确的一项是()A.韵味谦虚精巧清辰B.沉侵浇水河畔侵略C.哨兵稍微配合安稳D.萝卜箩筐茶叶恩慧5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下面与国家兴亡无关的一项是(
)A.兵荒马乱B.金碧辉煌C.民不聊生D.国泰民安7、[疑难]对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.他面色凝重地坐在窗前。(神态描写)B.他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(心理描写)C.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(神态描写)8、下列句子排序正确的一项是(
)
①我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!
②清晨,我醒来后,立刻就嗅到一股沁人的香味。
③只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身子,真是可爱至极。
④我心里不由一动,莫非是水仙花开了?
⑤我连衣服都顾不得穿好,就下床了,跑到窗前一看,太好了!A.②③④⑤①B.②⑤④③①C.②④⑤③①D.⑤②④③①三、填空题9、结合课文内容和积累填空。
(1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是_________、__________。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。
(2)刚才还艳阳高照,现在却突然下起了暴雨,这天气可真是_____________。(填歇后语)
(3)___________,同到牵牛织女家。
(4)不积跬步,____________;不积小流,_____________。《荀子》
(5)本学期,我们积累了回文联、数字联、叠字联、顶针联,请默写一幅:
______________________
(6)______________,日新者日进也。《二程集》
(7)假如生活欺骗了你,不要心焦,________,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,_________。——(俄国)普希金10、把下面的词语补充完整,再任选三个词语写一段意思明确、通顺的话。
怒发冲_______
负荆请_______
_______以置信
富丽堂_______
众_______拱月
诗情画_______
处心积_______
哀鸿遍_______
________________________________四、文言文阅读11、文言文阅读。诸葛恪(kè)得驴诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾(jǐn)①之长(
)子也。恪父瑾面长(
)似驴,上日,孙权大会②群臣,使人牵一驴入,以纸题③其面曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔④。恪续其下曰:“之驴”。举坐⑤欢笑。权乃以驴赐恪。【注释】①瑾:指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父。②会:聚集,会合。③题:书写,题写。益:增加。④因听与笔:于是听从了他的话给了他一支笔。⑤坐:同“座”,座位。1.给文中的加点字选择正确的读音。(填序号)
A.chángB.zhǎng
2.结合上下文及释义,猜测下面加点字的意思。(填序号)
益:①水漫出来;②增多,增加;③富足,富烧;④益处,好处。
乞请笔益两字:______________________
3.结合上下文及注释,理解文意填空
(1)“以纸题其面曰:诸葛子瑜。”这句中的“其”指的是____________,孙权此举的用意是___________________________。
(2)“举坐欢笑”的意思是________________________。
4.你觉得诸葛恪是一个怎样的孩子?为什么?
____________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。月下春江美下班回家,已是暮色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越着越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离,给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。“明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。1.文章是按照(
)顺序来写的。A.空间B.事物的几个方面C.时间D.事情发展2.联系上下文,解释下列词语。
(1)不可言喻:_____________________
(2)日新月异:_____________________
3.月下春江是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(
)A.迷离朦胧的美B.梦幻诗意的美C.动静相宜的美D.豪放磅礴的美4.欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?
__________________
5.赏析下列句子,体会景物的动静之美。
(1)暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了_________________。
(2)而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了__________________。六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(缩句,缩到最简)
______________________________________
(2)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
_____________________________________
(3)沃克医生说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为转述句)
____________________________________
(4)读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封
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