2023-2024学年浙江省嵊州市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末自我评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，规范美观地写汉字。

dàngyàng

nènjīng

yèbǐng

wōniú

chùjiǎo

píláo

zēngzhǎng

wānqū

xìxiǎo

kūwěi

二、填空题2、选择正确的读音，在下面打“√”。

系领带（xìjì）

闹哄哄（hōnghǒng）

旋风（xuánxuàn）

女主角（juéjiǎo）

浅薄（bóbáo）

面露难色（lòulù）3、我会查字典。要查的字先查部首再查几画组词戎_________诸_________竞_________唯_________

4、把下列成语补充完整，再按要求填空。

()()鼎沸

若()若()

浩浩()()

()()浪吼

风平()()

水天()()

（1）选词填空。

①海面上______________，让人看了胆战心惊。

②夜深了，远处的灯光_________________。

③天色渐渐暗了下来，月亮从____________的地方升起来，江面上洒满了银光。

（2）“______”一词指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。它的近义词是________，反义词是____________。5、用关联词语填空。

1．(

)蟋蟀不是挖掘专家，(

)它的工具又是那么柔弱，(

)人们对它的劳动成果感到惊奇。

2．蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

3．(

)屋子内部没什么布置，(

)墙壁很光滑。6、把下面成语补充完整

随(

)而(

)

人(

)鼎(

)

(

)天(

)地

(

)(

)私语

(

)(

)不平

精(

)力(

)三、课内阅读7、阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（均匀匀称）没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风（吹

拂）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qǔqū）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟（jiāo

jiǎo）龙的爪子。1．在文中括号内填上合适的动词。

2．《爬山虎的脚》这篇课文的作者是_______，他的代表作是_______。

3．在文中括号内选择正确的读音或词语打“√”。

4．边读边想象画面是一种很好的读书方法，用“”画出你最喜欢的一句话，并说说读后你仿佛看到了怎样的画面？

四、散文阅读8、课外：阅读，完成下面小题。快乐鸡毛金波①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩儿的东西倒也不少，一块布头、几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛周围，我们悠闲地走来走去，总能找到几根鸡毛。②我们玩儿的鸡毛游戏很简单。几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门把鸡毛贴上去，一只手按住鸡毛根部，另一只手一下一下抚摩鸡毛使它“发电”贴在门上面，然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。③抚摩鸡毛时，还要唱一首儿歌：鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。④歌里唱的是希望，是许诺。歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看成是善解人意的小精灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。⑤为了成为赢家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些、宽些，还要柔软有弹性、油光锃亮的。后来，听说活鸡的鸡毛最有灵气，贴的时间最长。我们更高兴了，巴不得赶紧拔几根鸡毛试试。于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。我失望地想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。从此，我们不再去拔鸡毛了。⑥鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。⑦那时候，谁的书本里没夹着几根色泽鲜艳的鸡毛呢？1．阅读第②自然段，提取关键词将“快乐鸡毛”的玩法补充完整。

(

)→（平贴门上）→(

)→(

)→（把手松开）

2．边读边想象画面，补充选文中的批注，填到下面横线上。

于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。

读到画直线这句话，我想到这样的画面：_____________________

3．根据选文内容，联系上下文，完成选择填空，只填序号。

（1）感受人物的心情变化，选择恰当的词语填在括号里。

①失望

②悠闲

③快乐

找鸡毛时(

)

玩鸡毛中(

)

拔鸡毛后(

)

（2）根据上述“找鸡毛时→玩鸡毛中→拔鸡毛后”的心情变化过程，选择相应的心情变化图为(

)

（3）选文中画“﹏﹏﹏”的两个句子都属于(

)描写。

A．动作

B．语言

C．神态

D．心理

（4）选文中画“﹏﹏﹏”的这两个句子表现出儿童的什么特点？下列表述错误的一项是(

)

A．表现出了儿童天真幼稚的特点。

B．表现出了儿童机智勇敢的特点。

C．表现出了儿童富于幻想的特点。

（5）选文《快乐鸡毛》和课文《陀螺》一样，都是关于“童年游戏”的文章，如果想继续了解“童年游戏”，以下最不适合阅读的一本书是(

)

A．《一起长大的玩具》

B．《童年的玩与学》

C．《中国神话故事》

D．《大人小时候玩什么》

4．以前的孩子玩鸡毛游戏、玩陀螺，现在的孩子玩什么游戏？比较一下，你觉得谁的游戏更有趣？说说你的理由。

____________________五、语言表达9、好书推荐。

最近你一定看了不少有趣的课外书吧！请把你最喜欢的一本推荐给大家吧！你推荐的书是______________，推荐理由是______________________________六、