01白鹭教学试题练习题(部编版五年级上册)_第1页
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《白鹭》阅读及答案白鹭是一首精良的诗。色素的配合，身材的大小，全部都很适合。白鹤太大而嫌僵硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也感觉大了一些，并且太不平时了。但是白鹭却由于它的常有，而被人忘掉了它的美。那雪白的蓑毛，那浑身的流线型构造，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌□，减之一分则嫌□，素之一忽则嫌□，黛之一忽则嫌□。在清水田里时有一只两只站着垂钓，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小仿佛是居心人为白鹭设计的镜匣。晴日的清早凡是看见它孤单的站在小树的绝顶，看来像是不平稳，而它却很安闲。这是其余鸟很难表现的一种喜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？傍晚的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩泽。那是清澄的形象化，并且拥有了生命了。也许有人会感觉美中的不足，白鹭不会唱歌。可是白鹭的自己不就是一首很优美歌吗？——不，歌不免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。依据短文内容达成以下各题：１．挨次填入文中四个方框最合适的一组词是（）A．黑白长短B．长白短黑C．长短白黑D．黑短白长2、从短文中找出以下词语的近义词。合适（）平时（）安闲（）忘掉（）3、本文要点是赞叹白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描绘？（不超出25个字）4、文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜想“它是在望哨”，作者赞同这样的猜想吗？依据安在？为何？（不超出50个字）5、从全文看，白鹭的美主要表此刻哪些方面？（每个方面用两个字归纳，许多于6个字，不超出10个字，包含10个字）6、下边对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）A．本文经过赞叹白鹭，表现了作者爱平时之美、爱平庸之美的思想感情。B．作者开头说“白鹭是一首精良的诗”，是从白鹭的相貌、形态特色着眼的。C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽略的内在的、朴素的美，这样由里及表，使文章更富裕真理。D．文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭均匀的体态和睦调的色彩。E．文章倒数第二小节说“歌不免太铿锵了”，这是说其余鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭安静安闲的美《白鹭》参照答案：１．C2、适合平时安闲忘掉3、经过比较，更衬托出白鹭形体“适合”及其自然美的特色。4、赞同。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。作者赏识的就是白鹭这类没有任何目的的安闲自得的美。5、自然安静安闲均匀和睦（能

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