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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
1.dùjì(
)和zìsī(
)是错误的心理,chĭxiào(
)和huáiyí(
)是与朋友相处的大忌,qīzhà(
)和损害他人míngyù(
)是fàncuò(
)的行为。
2.尽管我们的wàimào(
)可能平凡,但我们做人绝不pīngyōng(
),zìzūn(
)自爱,àizēng(
)分明,讲究lĭyí(
),爱惜róngyù(
),就会成为大家的băngyàng(
)。二、选择题2、下列加点的字读音正确的的一组是(
)A.间隔(jiān)B.侵略(luè)C.允诺(luò)D.拐弯(ɡuǎi)3、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.经常到山里的人,大概有可能都见过这样的情景。B.即使秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。C.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。D.只要一个人拿一根木棒,才可以把“孑口”守住。4、下面几组词语,书写完全正确的一组是(
)A.分咐
树稍
负荆请罪B.防碍
叮嘱
难以至信C.繁植
酷暑
心广神怡D.闲逸
糕饼
应接不暇5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列句子中加点成语使用正确的一项是(
)A.以前小镇山清水秀,自从建了工厂,这里便烟尘四起,早已让人刮目相看了。B.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。C.如果你对同学有意见,就打开天窗说亮话,不要在背地里说。D.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自弃,内忧外患,没有了生活的勇气。7、下面说法错误的一项是(
)A.《鸟的天堂》一文中,描写大榕树枝繁叶茂这部分内容,要读出赞美、感慨的语气。B.说明性文章的语言风格单一,只能平实,不能活泼。C.“就这样,我有了第一本长篇小说……”,这样的结尾不仅照应开头,交代了事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。D.“那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来……”这句话运用了动态描写。8、选择填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
)
天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人
,
。
这反映出的现实问题是:更多的人,
,
。
①要活出简单来不容易
②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几
③一复杂就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘
④要活出复杂来却很简单A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①三、填空题9、将诗句补充完整。
(1)“月落乌啼霜满天,__________。”诗句中最能代表作者心情的字是____________。
(2)风一更,雪一更,___________,____________。
(3)《论语》中形容学习勤奋、进取心强的句子是___________,___________。
(4)宋代理学家朱熹告诉我们读书时“三到之中,____________。”本学期,我还掌握了一些提高阅读速度的方法:_________________。10、把下列四字词语补充完整,并选择一个造句。
()盆大雨毫不()豫千()一律别出心()
浮想()翩
不言而()
念念不()
()众不同
____________________________四、文言文阅读11、课外阅读。买椟①还珠楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒②,缀以珠玉,饰以玫瑰③,辑④以羽翠,郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻⑤珠也。
注:①椟(dú):木匣。②桂:肉桂。椒:花椒。③玫瑰:如玫瑰花色的美玉。④辑:连缀。⑤鬻(yù):卖。
1.《买椟还珠》是一篇文言寓言故事,这学期我学过的_____________与它体裁相同。
2.楚人对木匣加以修饰,造成了什么结果?请用原文回答。
______________________________________________
3.文中的郑人错在哪里?生活中有没有类似的例子?来说一说吧。
________________________________________________五、现代文阅读12、阅读。荷塘月色(节选)朱自清沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路:白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊(wěng)蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱(duò)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,蜜时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。③月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。(有删改)1.“蓊蓊郁郁”的近义词是(
),“参差不齐”的近义词是(
)
A.郁郁葱葱
B.郁郁寡欢
C.东倒西歪
D.杂乱无章
2.读短文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。
A.静态描写
B.动态描写
(1)第①句采用了__________(填序号),表现了荷叶很多。
(2)第②句采用了__________(填序号),运用比喻的修辞手法把荷塘里叶子和花的颤动比作___________,十分生动传神。
(3)第③句描写的是__________,句中把月光比作__________,“_______”字化静为动,表现了月光十分____________________的特点。
3.读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。
例句:月光服在叶子和花上,
扩写:月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。
荷塘四面都是杨柳。
扩写:___________________。
4.结合短文内容,下列关于动态措写和静态描写的说法不恰当的一项是(
)A.静态指写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子”写出了莲叶之密。B.动态描写是指对人物,景物运动时状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的缥缈、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写则重在描写对意的静谧之美,D.“月光是隔了树照过来的”是静态描写,为下文描写树的影子作辅垫。六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)老师激动地说:“同学们,我们的任务胜利完成了。”
改成转述句:________________________
(2)我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
____________________________
(3)给下列句子填上合适的关联词。
老人(
)自己受苦,(
)要为灾区的孩子解决困难。
(4)仿写句子。
例:它的果实埋在地里,不想桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
________________________
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