2023-2024学年山西省小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末高分预测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zhùzhái

guàngài

xuǎnzé

yánjiū

(

)(

)(

)(

)

jìngpèi

shībài

chuàngzào

píláo

(

)(

)(

)(

)二、填空题2、下面带点词语的正确读音是（

）

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。A．wùB．èC．ěD．ù3、比一比，再组词。

睁(

)

缓(

)

竭(

)

环(

)

挣(

)

援(

)

揭(

)

坏(

)

帝(

)

坚(

)

抗(

)

衔(

)

谛(

)

竖(

)

坑(

)

街(

)4、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①精疲力(

)②奔流不()

③气(

)败坏④(

)()不平

⑤风()雨淋

⑥上天()地

⑦神机(

)算⑧(

)()笑语

1．词语①中所填字的意思是：_____________。

2．词语③的反义词是：________________，近义词是：_____________。

3．像词语⑤一样以“风”开头的词语有：_____________、_____________。

4．看到词语⑦，我想到了_____________、_____________等人。5、用合适的关联词语填空。

（1）鸟类(

)和恐龙有亲缘关系，(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）(

)最先进的隐形战机上用到了一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，(

)雷达根本看不见它。6、把下列故事中的人物补充完整。

___________追日

___________治水

___________奔月

___________伐桂

___________触山

___________尝百草三、课内阅读7、回顾本课学习内容，阅读课文片段，完成学习单

1．在文段中括号里选择恰当的字词画“√”。

2．用“√”选择加点字的正确读音。

怀抱（huáihuán）

纳（nànè）凉

摇摇欲坠（zhuìduò）

模糊（múmó）

眨眼（zházhǎ）

半明半昧（wèimèi）

霎时（shà

chà）

愚昧（wèimèi）

舱面（cāngchāng）

3．文段中画横线的①②③处，主要描写作者所见的是_______，描写作者所想的是_______和_______。（填序号）

4．结合课文内容，填一填。时间地点看到的画面从前_______________南京住所的菜园星群密布的蓝天_________________

这些不同的画面表达了作者________，对_________的情感。

5．句②运用了______的修辞手法，“萤火虫”指的是_______。

6．句③运用了拟人的修辞手法，在作者的眼里，天上的星星会_____、会_________，使人如临其境，如闻其声。

7．文中最后一句话，作者把自己想象成小孩子，繁星好像__，表达了作者对星空的__________和_______的情感。

8．联系实际生活，说一说你在看满天繁星时，感受到了怎样美丽的画面？

__________________。四、散文阅读8、阅读理解。蒂娜是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。我们时常看到她扶着助步架艰难地挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵《不要放弃》这首诗。我为其定了10分，我猜大多数学生都不会去背诵它。在我还是学生的时候，如果老师布置只值10分的作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业那天，我走进教室，看见蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”我让学生们依次站起来背诵。果然，他们一个个都背不出来。“对不起，先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然把心声说了出来：“就10分嘛！”我有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整地背出这首诗的必须做三个俯卧撑。意外的是，下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板．上开始做俯卧撑。我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站了起来，继续她的背诵。她完整地背完了这首诗。她背完之后，一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做个正常人。那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时也得到了其他同学的喜爱和尊重。1．给短文添加一个合适的题目，写在下面的横线处。

__________________

2．下面的句子运用了什么描写方法？把正确答案的序号写在括号内。

A．神态描写

B．动作描写

C．心理描写

D．语言描写

（1）蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。(

)

（2）蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样一做个正常人。”(

)

（3）她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。(

)

（4）我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”(

)

3．既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这项作业呢？

____________________

4．读一读文中的画“

”句子，说说“我”当时的心情是怎样的？为什么“我”觉得那样说不妥当？

____________________

5．你从蒂娜的身上感受到了什么？

____________________五、语言表达9、综合展示厅。

四年级（1）班开展了“走进红色岁月，珍惜幸福生活”的综合性学习活动。

（1）班里决定组织参观革命传统教育基地，既可以是本地的革命基地，也可以是延安等传统革命基地。假如让你推荐一个地方，你会推荐哪里呢？为什么？

我推荐______________________，因为_______________________。

（2）在参观革命传统教育基地时，你发现同学林静在建筑物上乱涂乱画，于是，你提醒他说：“_____________