人教版四年级语文下册期末测试套卷无答案

人教版小学四年级语文下册期末测试套卷无答案班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，合计48分）、我会看拼音写词语。、按要求写句子。、用“阔”字构成适合的词语，填在句子的括号里。、我会填。第1页共7页、按要求改写句子。、二、比一比，再组词、增补词语。、按要求写句子。第2页共7页二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、昨年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，每日给树唱歌。树呢，每日听着鸟儿唱。日子一每日过去，严寒的冬季就要到达了。鸟儿一定走开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说___再会了___小鸟___明年请你回来___还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年必定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。春季又来了。旷野上丛林里的雪都消融了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。但是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那边。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木匠人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”第3页共7页门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那处的村庄里卖掉了。”鸟儿向村庄里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了。但是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起昨年唱的歌儿给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了、诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每日晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里讨厌。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每日装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就静静地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。第4页共7页水镜先生知道了这个顽童竟敢愚弄师长，便把他解雇回家了。小诸葛亮走了几日，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了修业，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪慧过人，十分勤学，但是收是退，还要看看他的道德怎样，就派了书童去诸葛亮住的隆中接见。书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬季怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地，他人小个头矮，惟恐水桶碰到人家的麻秆篱笆，每次担水都多走很多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮以前到邻近向一个青年人讨教，以后，固然他的学识超出了这个青年，但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮往后必成豪杰！”当下就催书童领路，亲自到隆中接诸葛亮回来修业。水镜先生看到诸葛亮道德优秀，就将一生的本领教授给他，使他成为一个优秀的政治家和军事家。．比一比，再组词。隐（）响（）竞（）虚（）稳（）晌（）竟（）虑（）．按查词典要求填空。“杰”用音序查字法应查大写字母，用部首查字法可先查部首。“杰”在词典里的解说有：①才能出众的人；②特异的，高出一般的。在文中，“豪杰”的“杰”应取第种解说。．依据短文内容，在适合的答案后的括号里打“√”。诸葛亮被水镜先生解雇，是由于：（1）诸葛亮上课不守纪律，成心喂鸡。（）第5页共7页（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（）（3）诸葛亮为了愚弄师长，上课时喂鸡。（）．水镜先生说诸葛亮“往后必成豪杰”，是由于他拥有哪些优秀质量？三、第三部分作文（共22分）、我们生活的每天，都在他人的关爱之中度过：当你张开惺忪的睡眼，闻到早饭的阵阵香味；当你走到洁净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在寂静的教室，倾听老师的谆谆教诲；当你面对难题一筹莫展，同学帮你解开迷惑你能否想到了感谢？请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇感谢的文章。