《嗝嗝老师》观后感(汇编15篇)

《嗝嗝老师》观后感(汇编15篇)

《嗝嗝教师》观后感1

星期五，教师带我们去电影院看《嗝嗝教师》，这是一部出于印度的电影，看的我泪流满面。

主要内容是这样的：嗝嗝教师，原名奈娜，患有妥瑞氏神经性综合症，不能掌握自己，总发出怪叫，四周人都称赞她。在这样的环境下，奈娜通过自己坚持不懈，最终实现幻想。

奈娜有个好妈妈，由于奈娜会发出怪声，所以被12家学校劝去特别学校，在外面奈娜爸爸觉得她很丢脸，应当去特别学校，而她妈妈不觉得，对爸爸说：“奈娜是个一般孩子，要上一般学校。”就在这时，在奈娜的成长道路上，遇到了可汗校长。可汗校长对她说：“我们像对待其他学生一样对待你。”他为学生们树立了典范，教会他博爱的精神。给了她盼望，给了她面对世界的士气与动力。

不久奈娜长大了，她有一个乐观的心态，她想当教师，在她被很多家学校拒绝后，她不气馁在面试里，她总是先告知他们什么是妥瑞氏综合症。

她的教育方法不同，哪一个教师会在数学课上在操场上抛鸡蛋、上数学课打篮球、物理课上玩橡胶水一样的东西而是固体。从学校最差的班级到学校第一名。

奈娜的胜利有一个特殊的品质就是坚持。坚持自己的抱负，肯定要当一名教师，传承可汗校长的理念与美德。奈娜的胜利在于她心中有个标杆，典范的力气；她有一个幻想，回报社会；她有独特的教育方式，不拘泥于形式；她有一颗宽容，公平待人的心。

最终，奈娜胜利她当上了校长，继承了可汗校长理念的美德。

《嗝嗝教师》观后感2

特别感谢区委宋书记和魏局长联袂向我们推举《嗝嗝教师》这部火爆荧屏的电影，这个周末因这部电影而意义非凡。

这部电影主要叙述了一位患有打嗝病症的女教师（奈娜）从小患病旁人的讽刺和称赞，是老校长的博爱给了她重返课堂的时机。由于心怀感恩，所以勤奋学习，经过不懈努力，奈娜取得双学位证。以她的实力，任凭去哪里都能找到一份收入颇丰的工作，可她却偏偏意志坚决地想去当教师，只因她想做一名像老校长那样优秀的教师。就这样，在一次次碰壁中愈挫愈勇，历时五年锲而不舍的坚持，母校在别无选择的逆境下决心冒险聘用她。

从这部电影，我感受到震撼心灵的两股力气：师爱的力气，不仅能转变一个人的命运，而且能代代相传，就像星星之火，可以燎原；坚持的力气，不仅能达成心愿，而且能制造奇迹。奈娜的精神就像北斗星，指引贫民窟的14个孩子摆脱恐惊，英勇地放飞幻想。我被奈娜的教育情怀深深折服。

从奈娜身上，我领悟到优秀教师的必备素养：第一，要对教育事业布满热诚；其次，要对全体学生布满信念；第三，要敢于打破常规，勇于创新；第四，要因地制宜，因材施教。

总之，这是一部有温度、有深度、有力气的印度电影，影片中既有感人肺腑的场景，也有耐人寻味的台词，还有跌宕起伏的情节，值得我们专心去品。

《嗝嗝教师》观后感3

教师组织我们在周末看了一部叫《嗝嗝教师》的电影。

这是一部特别感人的电影。由于Arrey病，故事的主角常常发出“哇哇”的声音。正是由于这个缘由，她幻想成为一名教师，并与13所学校有着不正值的关系。

在申请了第14所学校后，我实际上收到了好消息。当她其次天报到时，她发觉她接手的班级里全是来自贫民窟的孩子。起初他们学习特别努力，但后来他们渐渐失去信念，变得越来越差。然而，她并没有放弃使用各种方法来启发她的学生，引导他们走向胜利。

是的，在我们的生活中，我们也需要持之以恒，有毅力去面对像嗝嗝先生这样的事情。

我记得上次我们去钓鱼，我们还带了全新的“设备”。我们必需抓一条大鱼。我心想。我放下鱼饵，手里拿着鱼竿，尽量不动。我渐渐地等着，一分钟、两分钟、五分钟、非常钟、半小时，看着别人一个一个地拉鱼，但我看着一个空水桶，特别艳羡。但是我没有埋怨。我坚持说我还是没动。突然，我感觉到鱼竿在晃动，于是我快速拿起鱼线，一朵大白花上钩了。

是的，“世上无难事，只怕有心人”。我们坚持面对任何事情，最终都会胜利。

《嗝嗝教师》观后感4

又是一部走心的印度电影，这回反映的是教育问题，一如既往让人觉得感同身受，很棒。

感受到卓越的教育理念，传承的力气，美德的养成，是比学问更重要的根基之所在。其细腻的故事和丰富的情感动人，每每能够和皮克斯动画一般，击中你内心最松软的地方。这一次，是父女间冰释前嫌，师生间如沐春风，特别身份教师+差班不良学生，印度电影真心打通任督二脉，关注社会题材的现实性力道值得称道。

鼓舞及关怀和爱，把枯燥的物理化学学问，变成生动活泼的生活场景。才智的教学方法，材施教之外，更让我感觉到的是教师的一个对于学生的鼓舞，释放掉恐惊。和这些孩子相处，不仅成就了孩子们人生，也成就了嗝嗝教师自己，这是一群顽皮的孩子，底层孩子，自暴自弃孩子。

但是合格的教师教学问，优秀的教师教做人，宏大的教师让知道教师职业的真谛，并给予你启迪和才智，爱与包涵。

想想在一个人的成长过程当中，教师是多么重要，在少年，在青年，哪怕现在。优秀好教师，用他们正确价值观，行为方式，引领大家在路上前行。找到盼望，点亮光明，赐予指引，实现自己。

《嗝嗝教师》观后感5

教师组织我们周末去看一部叫《嗝嗝教师》的电影。

这是一部特别感人的电影。故事的仆人公由于患有埃利希氏病，常常发出哽咽的声音。正由于如此，她才有了教师梦，她和十三所学校有了错臂。

申请到第十四所学校后，收到了好消息。其次天她报到的时候，发觉她接手的班里全是问贫民窟的孩子。一开头他们学习很努力，后来慢慢失去信念，越来越差。但是她并没有放弃用各种方法去开导她的学生，让他们走向胜利。

是的，在生活中，我们应当像嗝嗝教师一样写作。在遇到事情时应当持之以恒，有毅力。

记得上次去钓鱼，带了全新的装备，肯定要钓到一条大鱼，心里想。我放下鱼饵，把鱼竿拿在手里，尽量不动。我渐渐等，一分钟，两分钟，五分钟，非常钟，半小时。我看着别人一条条把鱼拉上来，我却留着一个空桶，艳羡不起来。但我没埋怨，还是没动。突然感觉到鱼竿的晃动，就抓紧把线收了起来，一朵大白花上钩了。

是的，世上无难事，只怕有心人。我们以毅力面对任何事情，最终都能胜利。

《嗝嗝教师》观后感6

马图教师是一个患病者，这种病会让人打嗝，甚至一句话都说不完整，但她却承受了一个最差的班——9F班。

9F班是一群贫民窟的孩子：的、打架的、臭美的……各样的都有。马图教师还是毅然承受了这个班级。

有了新教师，学生们开头恶作剧，想把这位教师赶走。一次，恶作剧的事被闹到了校长室，学生们以为马图教师会把他们供出去，但她没有这么做，而是说自己给他们做科学试验，没想到会打碎了玻璃。

里面的故事一环扣一环，最终的结局令人感动：马图教师从校长之位马上退休，这所学校的学生排成两列，为他送行，走到了终点，是她的第一届学生——9F班，他们都长大了，也生活得很风光，他们欢乐地和马图教师拥抱在了一起。

我们就像九F班的学生一样，会惹教师生气。记得有一次，全班同学对待作文周报的态度都变差了，包括我也在内。侯教师说了一句话：“这是我专心血换来的，这是我专心血换来的作文周报！你们若珍惜，就不要践踏她！”是我们一次又一次辜负了教师对我们的真心。从今以后，我再也不敢胡乱对待作文周报，每一次都全力以赴地写作文周报。

9F班能够为嗝嗝教师转变，我们就不能为侯教师转变吗？

《嗝嗝教师》观后感7

这部电影，适合家长带小孩去看，很感人，具有教育意义。

印度题材的电影，讲究的是直达人物内心深处，让你有感而发。

说的是上学时代，差等生一个班级，高等生一个班级。也就是分班，一般班，重点班！

人物不管在哪里，都是由社会地位，金钱所划分了。但上帝是很公正的”，给你关门，就会给你开窗，看你是否情愿透过窗户发觉外在的世界。

教师小时候的成长过程，是很悲伤的，她父亲，只懂一味的赐予，而不知女儿想要的究竟是什么。许多时候，我们需要做到的就是熟悉当下的自己，认清晰就好！

教师求职经受也是很感人的，锲而不舍的精神，为自己幻想始终奋斗。

教师求职应聘上，为教育事业奋斗终生。

在应聘教师的时候，由于疾病综合症，遗忘叫什么名字的疾病了，属于神经失常，导致发生怪叫，校长还有应聘人员不看好她，其实不管好坏，任何时候都在教育，都在上课，不管是谁，三人行必有我师焉，这话不错。

电影很适合大中小年龄段的孩子看，只要还在读书期间，很适合，不失为一部课外读书教育片。

缺乏之处，就是导演的镜头，没能够更加细致的拍出来F班的几个人，后期的努力的过程，通往胜利的道路确定不会那么顺畅，确定要艰辛更多，怎么通过自己努力克制的。

总而言之，电影很不错，不管是好孩子，还是成绩不好的，都适合去看，好孩子会看到自己对立面，人最会的就是自我照镜子。

《嗝嗝教师》观后感8

《嗝嗝教师》这部影片，主要讲身患妥瑞症的女主如何一次次在妈妈和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷锁，成为一名教师，并且在教书育人的路上转变很多孩子的将来的故事。

片中奈娜教师是一名天生患有妥瑞症的人，从小备受身边同学和他人的嘲讽，但是校长对她的确定和鼓舞影响了她的一生，长大后她打算无论如何也要成为一名像校长一样的好教师，影响和鼓舞每一个学生，但是在这过程中她遇到了重重困难。

五年的求职都没有学校情愿承受她，最终她最终得到了一个时机，教的班级却是来自贫民窟的学生，是被整个学校排挤，看不起，赐予不公正待遇的班级，9F。这个班的学生也非常叛逆，抽烟酗酒，课堂搞怪，戏弄教师。可是奈娜教师并没有放弃，她用自己的一言一行不断感化学生，同时，她实行寓教于乐的方式引导零根底的孩子踏进科学殿堂，扔鸡蛋讲抛物线学问，打篮球验证爱因斯坦质能方程等等好玩的片段，引得观众眼前一亮。最终，女主突破自我与父亲冰释前嫌，以及贫民窟里的孩子们如何破茧成蝶完成逆袭，是全片最催泪的局部。

这部影片让我们看到了社会贫富差距对青少年的影响，同时，也让我们明白教育是转变贫富差距的唯一途径。一位好教师，肯为这些孩子付出自己的爱和急躁，没有坏学生，只有差教师，为人师表，永不言弃，这是每一个教育工应当遵循的准则。

《嗝嗝教师》观后感9

今日我在作文班看了一部电影《嗝嗝教师》，看完电影后，明白了一个道理：要做一个永不言弃的人。

嗝嗝教师为什么会打嗝呢？电影生动的像我们叙述了一个故事。从前有个小女孩叫奈娜，她有图瑞特综合症。她会不停的打嗝，根本停不住，也治不好！后来在五年里她去了18所学校面试，想成为教师都没有胜利！后来她最终成为了一位教师，不过是教最差的学生，但是后来她的学生们都成了全级优秀生，嗝嗝教师也当上了校长！

即使跌倒了一百次也要一百零一次站起来。确实，美国总统林肯七岁被赶出居住地，九岁丧母，22岁被“炒鱿鱼”，27岁精神奔溃，但是他永不言弃的意志，让他成为了总统。

即使跌倒了一百次也要一百零一次站起来。没错，马云让当今很多的草根创业者崇拜，也是由于他永不言弃的精神。他高考屡战屡败，屡败屡战，假如马云在其次次高考失败后，听从了父母的劝说，去学一门手艺，平稳的过临时工的生活，那么还会有今日的马云吗？

人生的荣耀，不在永久不失败，而在于能够屡扑屡起！

《嗝嗝教师》观后感10

“为人师表，永不言弃”这是一句多么美丽的口号，可现实生活是——只要跟群众不一样的人都很简单受到卑视。当身为教育者本身就布满卑视想法时，要如何教育出懂得敬重他人的学生？在观看这部电影之后，发觉它淋漓尽致地演绎了教育的真正意义，自身也更是总结了一句话：“这世界上最酷的事情，就是用生命影响生命。”

“病是什么？它只不过是你对于人生的态度。”把最恐惊的东西写在纸上，叠成飞机，然后放飞它，我深深地记得这个镜头。

影片的女主，用教育学生的方式告知我们，我们的人生也可以是另一种样子，只要你放下那个怨天尤人的自己，放下恐惊，往前迈一小步，那或许就会是你胜利路上的一大步。

影片中没有许多让人嬉笑兴奋的元素，但却给人启迪、引人深思。最打动我的是女主这个人的精神，她遇到困难，总是迎难而上，当别人质疑她的怪病的时候，她会自信地反对回去。她从不质疑自己，不自卑，不退缩，不恐惊。对于自己的怪病，她很坦然，即使这带给她许多挫折，她也笑着承受，转身连续坚决地前行，从不因此而自卑、怯弱。

其实做什么事情，只要你舍得付出，坚持正确的方向，确定就会有所获。我们许多时候没有清楚地熟悉自己，每个人都有自己的亮点，我们把自己的亮点发挥最大，都会闪闪发光。每个人都有自己优点，只要不懈努力，就会更接近胜利。就像我们常说的那句话一样，没有随任凭便的胜利，每个光鲜的背后都是汗水和泪水的分散。

《嗝嗝教师》观后感11

其次次再次看这部影片，除了第一次看的那些震撼和感动也有了更深的体会；

1、一个人的心态很重要！嗝嗝教师自己可以说是个“不太正常”的人，可这并不影响自己的生活。甚至并没有阻碍她追随自己的幻想，她说“我来到这儿不是为了放弃的”。反思到自身我们是多么的正常还要照着各种理由和借口去躲避和偷懒，接下来要向嗝嗝教师学习，突然想起那句话：一心向阳，何惧悲伤！

2、当真正专心用情用爱去对孩子付出，很正走近他们，去了解他们的生活，家庭，性格，喜好等等等等，孩子都是可以感觉得到的，这个时候才能更好地去相处和教育孩子，我们肯定要站在孩子的角度思索问题，我们要去启发他们，教师不仅仅是传授孩子们学问，更多的是对他们思想的引领，是用我们自身的价值观和正念去影响孩子，去开发他们的才智；

3、我们要有一双擅长发觉孩子的眼睛，因材施教！这样才能让孩子的天赋发挥到最大化，这个时候孩子假如有了幻想，我们肯定要去支持他，帮忙孩子去保卫他的幻想！引导孩子朝着幻想之路前行！

最终，祝福我们每一个教师都能够成为孩子生命中的贵人……做他们的灯塔！

《嗝嗝教师》观后感12

电影叙述的是一个有受瑞氏症（神经性疾病，说话中会不定期的打嗝不止。）女孩儿奈娜一心想要做一位教师，在遭受几十次拒绝后，最终被，录用，得到做教师的资格。

之所以被拒绝那么屡次，最终还被一个学校录用，是由于学校有一个特别的班级9f班。班级14个学生，是贫民窟的最终一批孩子。特别还由于，这群孩子极其叛逆，己经气走了数个教师，而奈娜也未能幸免，被这群孩子“应付”着。9f班特别不受全校师生的欢送，尤其是9a班的教师。

奈娜教师特别努力，让9f班的学生在4个月后的期末考试中考得上优异的成绩得到奖牌，但一个奇迹发生了在4个月后的期末考试结果全班及格，并且有一位考了坐校笫一的奇迹。但中间也有误会，9a班的一个学霸考试前小动作找人给了9f班两个学生假考卷，企图让9f班考不及格，岂料都及格了。后来引起作弊案风波~以及在9f学生屡次犯错面临被停学的状况，奈娜教师从未方放弃过他们。由于他信任，没有不好的学生，只有不好的教师。这个举动，让让9a班的教师成认是自己导致的作弊案，把优秀的奖牌发给了9f班。

就这样，奈娜教师一做教师就是一辈子，到后来又成为了校长，直到退休。得到大家的爱戴。

《嗝嗝教师》观后感13

周末教师组织我们去看了一场名为《嗝嗝教师》的电影。

这是一部非常感人的电影，故事的仆人公由于患上了爱瑞氏症，常常会发出“哇哇”的声音，正因如此，让有教师梦的她与十三所学校错之交臂。

在应聘完第十四所做学校后，竟然收到了喜讯。她其次天去报到时，却发觉她接手的这个班，竟全是一些问贫民窟的孩子，刚开头他们非常仔细的学习，但后来慢慢失去了信念，于是越变越差。但她没有放弃用多种多样的方法来开导自己的学生使他们走向了胜利之路。

是啊，在生活中，我们也要像嗝嗝教师那样遇到事情要坚持不懈，要有毅力。

记得上次我们去钓鱼，而且还带上了那套崭新的“装备”，肯定要钓抓一条大鱼，我心里暗暗想着。我放下鱼饵，把竿子拿在手中，尽量一动不动。我渐渐的等着，一分钟、两分钟、五分钟、非常钟、半小时，眼见别人一条条的把鱼拉上来了，我却守着个空桶，好不艳羡。但我没有埋怨，我坚持着照旧没有动，突然我感受到了鱼竿的晃动，于是赶快收线，一条大白花就这样上钩了。

是啊，“世上无难事，只怕有心人”。我们以坚持不懈的态度去面对任何一件事，最终可以取得胜利。

《嗝嗝教师》观后感14

看了这个电影，同样作为教师的我，深受触动。首先，嗝嗝教师之所以能够有如此坚决的信念来教9F班，是由于她在童年曾经有过被拒绝的经受，因此她认为每个人都应当被四周人接纳，即使他有这样那样的缺点，但他究竟是这个集体的一份子，因此我们需要怀着一颗宽容的心对待身边的每一个人。所以嗝嗝教师为了让这个几次面临全体退学的9F班，能够连续在这所公立学校读下去，她不惜赌上自己的前程，屡次跟校长谈判，一次又一次的换着方法让这些贫民窟的孩子找回信念，虽然几经曲折，但这些孩子用优秀的成绩证