激素调节导学案

人体的自我调节

第3课时激素调节

（导学案）

李建芹

辉县市胡桥乡第一初级中学2013年6月

第12章人体的自我调节第3节激素调节一、【学习目标】：1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素的概念。4、指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。二、【学习重点】：1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。2、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。三、【学习难点】：1、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。2、培养学生勇于探索，不为名利的科学奉献精神。四、【学法指导】1、认真阅读课本91页-94页，然后规范完成预习案,并把预习案中内容用双色笔勾画在书上。2、将预习中不能解决的问题标示出来，并填到后面“我的疑惑”处。3、建议做预习案用时15分钟。五、【知识链接】1、神经调节的基本方式是，2、反射的结构基础是。【预习案】【独立思考，自主完成预习案，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获。】1、是内分泌系统分泌的重要调节物质。有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管排出去，叫做＿＿＿；如＿＿＿＿＿＿＿＿＿等等。有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为＿＿＿；如＿＿＿＿＿＿等等。2、人体内主要内分泌腺有、、、、、。3、在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要＿＿＿作用的物质，叫做＿＿＿。激素在血液中的含量，但作用却非常。4、生长激素是由分泌的。如果幼年时期生长激素分泌不足，则会患。如果幼年时期生长激素分泌过多，则会患，如果成年阶段生长激素异常增多，则会患。5、甲状腺激素的主要作用是：促进；促进；加速体内物质的，提高神经系统的。6、如果在婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，就会患；成年人甲状腺激素分泌不足，会使人表现出的症状；若甲状腺激素分泌过多，会使人表现出的症状。甲状腺激素的合成需要，若地区饮食里缺少它，会引起（俗称）7、胰腺包括和。它的内分泌部分泌的一种激素叫做。此激素分泌不足，则会患，可以通过来治疗。【我的困惑】

【探究案】小组合作快乐学习结合课件图片，分组讨论，解决以下问题：1、依据课文92页生长激素的调节作用，然后回答相关问题。问题1、生长激素的分泌器官是什么？问题2、生长激素有什么作用？问题3、生长激素分泌异常时出现什么病症？

2、依据课文92页性激素的调节作用，然后回答相关问题。问题1、性激素的分泌器官是什么？问题2、性激素有什么作用？问题3、结合自身实际，谈谈进入青春期后自己都出现了哪些明显的第二性征？

3、依据课文93页甲状腺激素的调节作用，然后回答相关问题。问题1、甲状腺激素的分泌器官是什么？问题2、甲状腺激素有什么作用？问题3、甲状腺激素分泌异常时出现什么病症？合成甲状腺激素的主要原料是什么？如果缺乏会引起什么疾病？

4、依据课文94页胰岛素的调节作用，然后回答相关问题。问题1、胰岛素的分泌器官是什么？问题2、胰岛素有什么作用？问题3、胰岛素分泌异常时出现什么病症？如何防治？治疗糖尿病要注射胰岛素