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文档简介

三年级(上)期末数学试卷一、填空1.在横线里填上合适的单位.小丽每次系红领巾的时间大约是30.小学生每天大约睡10.动车每小时大约行驶280.一头大象大约重5.2.一张贺卡,宽8厘米,长是宽的2倍,它的长是厘米,周长是厘米.3.小青从济南到青岛去旅游,她到达济南火车站候车室的时间是上午,再过25分钟,济南到青岛的动车就要出发了,这趟动车的出发时间是上午.4.体育老师带了300元钱去体育用品商店,他想买一个158元的足球和一个146元的篮球,他带的钱.(填“够”或“不够”5.在〇里填上“”“”或“”.〇5000克〇1吨〇〇6.50分米米3吨千克1吨千克千克60毫米毫米厘米7.一个分数,它的分母是最大的一位数,分子比分母小2,这个分数是.8.妈妈第一天骑行共享单车行了284米,第二天骑行127米,她两天一共骑行米.9.把一个边长为3厘米的正方形平均分成了4份,每份占这个正方形的.10.有一个两位数,乘9,积还是两位数,这个两位数最大是.二、判断.(对的画“√”,错的画“×”)11.,积的末尾一共有2个0.(判断对错)12.在钟面上,秒针走一圈的时间是1秒..(判断对错)13.这幅图的涂色部分可以用分数表示.(判断对错)14.小雨抢了3元的红包,小军抢了6元的红包.小军抢的红包钱数是小雨的2倍.(判断对错)15.,这个计算结果正确.(判断对错)三、选择正确答案的序号填在括号里16.现在的时刻是6时59分57秒,再过就是7时整.A.3小时 B.3分 C.3秒17.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,的周长最短.A. B. C. D.18.水果店运来了一些橘子和178千克苹果,卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,水果店原来运进了千克橘子.A.300 B.310 C.4619.一杯水,喝了它的,还剩它的A. B. C.20.科技馆影院有430个座位,如果三年级的214名学生和四年级的209名学生,同时进入这个影院看电影,坐得下吗?A.坐得下 B.坐不下 C.无法确定四、计算.21.口算下面各题.22.笔算.(带★的要验算)★★23.脱式计算.五、实践操作24.画一条比5厘米短5毫米的线段.25.在下面方格纸上画一个周长是34厘米的长方形.(图中每一小格的长度为1厘米)六、解决问题26.爸爸今年35岁,儿子今年5岁,请问今年爸爸的年龄是儿子年龄的多少倍?27.双十一购物节时,幸福花店的康乃馨销售非常好,上午卖出了190枝,下午比上午多卖出了28枝,这一天一共卖出了多少枝康乃馨?28.小丽读一本故事书,每天读4页,9天可以读完.如果每天读6页,天可以读完.29.有两个长方形,可以拼成一个大的长方形,如图.拼成的大长方形的周长是多少?(单位:厘米)30.学校合唱队共有45人,其中是男生,是女生,男生、女生各有多少人?七、智慧园31.元旦联欢的时候,三一班一共有36人表演了三项节目,其中18人表演了团体操,15人表演了舞蹈,6人只表演了唱歌.团体操和舞蹈两项都表演的有人.32.有一块长10厘米,宽6厘米的长方形装饰画布,把它的四角各去掉一个边长为1厘米的正方形,如图.然后沿剩余图形的四周缝制花边,花边长度是厘米.(单位:(花边接头处忽略不计)

三年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空1.在横线里填上合适的单位.小丽每次系红领巾的时间大约是30秒.小学生每天大约睡10.动车每小时大约行驶280.一头大象大约重5.【分析】根据生活经验,对质量单位、时间单位、长度单位和数据大小的认识,可知:计量小丽每次系红领巾的时间,用时间单位,结合数据可知:应用“秒”作单位;计量小学生每天大约睡的时间,应用时间单位,结合数据可知:应用“小时”作单位;计量一动车每小时大约行驶的路程,用长度单位,结合数据可知:应用“千米”作单位;计量一一头大象的重量,应用重量单位,结合数据可知:应用“吨”作单位;由此解答即可.【解答】解:小丽每次系红领巾的时间大约是30秒.小学生每天大约睡10小时.动车每小时大约行驶280千米.一头大象大约重5吨.故答案为:秒,小时,千米,吨.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.2.一张贺卡,宽8厘米,长是宽的2倍,它的长是16厘米,周长是厘米.【分析】首先根据已知一个数,求这个数的几倍是多少,用乘法求出长,再根据长方形的周长公式:,把数据代入公式解答.【解答】解:(厘米)(厘米)答:这个长方形的长是16厘米,周长是48厘米.故答案为:16,48.【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用,关键是先求出长.3.小青从济南到青岛去旅游,她到达济南火车站候车室的时间是上午,再过25分钟,济南到青岛的动车就要出发了,这趟动车的出发时间是上午.【分析】根据题意,已知她到达济南火车站候车室的时间和等候时间,根据到达时刻经过时间发车时刻,求出具体发车时刻即可.【解答】解:8时50分分时15分答:这趟动车的出发时间是上午.故答案为:.【点评】本题考查了时间的推算,相关知识点是:结束时刻开始时刻经过的时间,经过的时间结束时刻开始时刻,开始时刻结束时刻经过的时间.4.体育老师带了300元钱去体育用品商店,他想买一个158元的足球和一个146元的篮球,他带的钱不够.(填“够”或“不够”【分析】根据题意,可用一个足球的钱数加一个篮球的钱数,然后再和300元相比较即可.【解答】解:(元300元元答:不够用.故答案为:不够.【点评】解答此题的关键是确定体育老师购买的东西共花的钱数.5.在〇里填上“”“”或“”.〇5000克〇1吨〇〇【分析】(1)、(3)先求出各个算式的结果,再比较大小;(2)把5000克和1吨都化成千克,然后再比较大小;(4)分母相同,分子大的分数就大.【解答】解:(1),,;所以,;(2)5000克千克,1吨千克,5千克千克;所以,5000克吨;(3),,;所以,;(4);所以,.故答案为:,,,.【点评】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答.含有单位名称的大小比较,先化成相同单位名称,再比较大小.同分母分数比较大小,分子大的分数就大.6.50分米5米3吨千克1吨千克千克60毫米毫米厘米【分析】(1)低级单位分米化高级单位米除以进率10.(2)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000.(3)把1吨化成1000千克再计算.(4)单位相同直接计算,再把计算结果毫米除以进率10化成厘米.【解答】解:(1)50分米米(2)3吨千克(3)1吨千克千克(4)60毫米毫米厘米.故答案为:5,3000,800,10.【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.7.一个分数,它的分母是最大的一位数,分子比分母小2,这个分数是.【分析】最大的一位数是9,则分母是9,分子比分母小2,分子是,由此写出这个分数.【解答】解:一个分数,分母是最大的一位数,分子比分母小2,分子是,这个分数是;故答案为:.【点评】掌握同分子分数大小的比较方法以及分数的写法是解决问题的关键.8.妈妈第一天骑行共享单车行了284米,第二天骑行127米,她两天一共骑行411米.【分析】妈妈第一天骑行共享单车行了284米,第二天骑行127米,根据加法的意义,将两天骑行的米数相加,即得两天一共骑行了多少米.【解答】解:(米答:她两天一共骑行411米.故答案为:411.【点评】本题考查了学生完成简单的整数加法应用题的能力.9.把一个边长为3厘米的正方形平均分成了4份,每份占这个正方形的.【分析】把这个正方形的面积看作单位“1”,平均分成4份,每份是这个正方形的,据此解答即可.【解答】解:答:每份占这个正方形的.故答案为:.【点评】本题是考查分数的意义及写法,属于基础知识.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.10.有一个两位数,乘9,积还是两位数,这个两位数最大是11.【分析】根据题意,乘9积还是两位数,说明这个两位数是9的倍数,最大是99,然后再进一步验证解答即可.【解答】解:最大的两位数是99;,符合要求,所以这个两位数最大是11.故答案为:11.【点评】解答本题关键是确定最大的两位数是99.二、判断.(对的画“√”,错的画“×”)11.,积的末尾一共有2个0.(判断对错)【分析】根据整数乘法的计算方法求出的积,然后即可确定积的末尾0的个数.【解答】解:,所以,的积的末尾有2个0.说法正确;故答案为:.【点评】本题考查了末尾有零的整数乘法,要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和.12.在钟面上,秒针走一圈的时间是1秒..(判断对错)【分析】根据题意可知,秒针在钟面上走一圈是走了60秒,因为60秒分,然后再进一步判断即可.【解答】解:秒针在钟面上走一圈是走了60秒;60秒分;也就是秒针在钟面上走一圈是走了1分;因此秒针在钟面上走一圈是1秒是错误的.故答案为:.【点评】本题主要考查秒的认识以及换算,然后再进一步判断即可.13.这幅图的涂色部分可以用分数表示.(判断对错)【分析】这里是把一个圆的面积分成3份,其中1份涂色.根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数用分数表示,这里不是把这个圆形平均分成3份,因此,这幅图的涂色部分不可以用分数表示.【解答】解:这里不是把这个圆形平均分成3份,因此,这幅图的涂色部分不可以用分数表示;原题说法错误.故答案为:.【点评】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.14.小雨抢了3元的红包,小军抢了6元的红包.小军抢的红包钱数是小雨的2倍.(判断对错)【分析】求小军抢的红包钱数是小雨的几倍,就用小军抢的红包钱数除以小雨抢红包的钱数即可.【解答】解:小军抢的红包钱数是小雨的2倍;原题说法正确.故答案为:.【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解.15.,这个计算结果正确.(判断对错)【分析】根据整数的加法的运算法则,进行计算,即可得出结论.【解答】解:计算结果正确.故答案为:.【点评】本题主要考查学生计算能力.三、选择正确答案的序号填在括号里16.现在的时刻是6时59分57秒,再过就是7时整.A.3小时 B.3分 C.3秒【分析】经过时间后面的时刻前面的时刻,依此列式即可求解.【解答】解:7时时59分57秒秒答:再过3秒就是7时整.故选:.【点评】考查了时间的推算,关键是熟悉:经过时间后面的时刻前面的时刻的知识点,需要牢记:1小时分,1分钟秒.17.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,的周长最短.A. B. C. D.【分析】根据周长的定义知道,围成一个图形的所有边长的总和,就是该图形的周长,所以把、、、四个图形的周长分别求出,再比较即可得出答案.【解答】解:、周长是:(厘米),、周长是:(厘米),、周长是:(厘米),、周长是:(厘米),10厘米厘米,所以的周长最短,故选:.【点评】解答此题的关键是根据周长的定义,分别求出四个选项中图形的周长,再做出选择.18.水果店运来了一些橘子和178千克苹果,卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,水果店原来运进了千克橘子.A.300 B.310 C.46【分析】卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,也就是剩下了178千克的橘子,再用剩下橘子的质量加上卖出的质量,即可求出水果店原来运进了多少千克橘子.【解答】解:(千克)答:水果店原来运进了310千克橘子.故选:.【点评】解决本题注意理解题意,明确剩下橘子的质量,再根据加法的意义求解.19.一杯水,喝了它的,还剩它的A. B. C.【分析】根据题意,把这杯水的总体积看作单位“1”,用1减去喝了的,就是剩下的,据此解答.【解答】解:答:还剩它的.故选:.【点评】本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.20.科技馆影院有430个座位,如果三年级的214名学生和四年级的209名学生,同时进入这个影院看电影,坐得下吗?A.坐得下 B.坐不下 C.无法确定【分析】根据题意,先计算三、四年级一共有多少人:(人,然后与座位个数进行比较,即可得出结论.【解答】解:(人答:坐得下.故选:.【点评】本题主要运用整数加法的运算法则计算总人数,然后进行比较,得出结论.四、计算.21.口算下面各题.【分析】根据整数加减乘除法的计算法则以及分数减法的计算方法口算即可.【解答】解:【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.22.笔算.(带★的要验算)★★【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【解答】解:★★【点评】考查了整数加减法和乘法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.23.脱式计算.【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)按照从左到右的顺序计算;(3)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法.【解答】解:(1)(2)(3)【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.五、实践操作24.画一条比5厘米短5毫米的线段.【分析】由题意可知:因为5毫米厘米,厘米,此题实际上是要求画4.5厘米的线段,依据教材中线段的画法,即可完成画图.【解答】解:如图所示,先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4.5厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可..【点评】本题考查了学生画线段的能力.25.在下面方格纸上画一个周长是34厘米的长方形.(图中每一小格的长度为1厘米)【分析】根据题意,长方形的周长(长宽),那么:厘米厘米厘米,周长为34厘米的长方形的长可为10厘米,宽为7厘米.(答案不唯一.【解答】解:如图所示:(合理即可.【点评】此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长,然后再作图即可.六、解决问题26.爸爸今年35岁,儿子今年5岁,请问今年爸爸的年龄是儿子年龄的多少倍?【分析】求今年爸爸的年龄是儿子年龄的多少倍,就用爸爸今年的年龄除以儿子今年的年龄即可.【解答】解:答:今年爸爸的年龄是儿子年龄的7倍.【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解.27.双十一购物节时,幸福花店的康乃馨销售非常好,上午卖出了190枝,下午比上午多卖出了28枝,这一天一共卖出了多少枝康乃馨?【分析】根据题意,用上午卖出的枝数加上28枝,计算下午卖出的枝数:(枝,然后求上、下午卖出的总和即可:(枝.【解答】解:(枝答:这一天一共卖出了408枝康乃馨.【点评】本题主要考查学生解决问题的能力,主要运用整数的加减法计算.28.小丽读一本故事书,每天读4页,9天可以读完.如果每天读6页,6天可以读完.【分析】这本书的总页数不变,先用每天读的页数乘9天,求出这本书的总页数,再用总页数除以每天读的页数6页,即可求出需要几天读完.【解答】解:(天答:6天可以读完.故答案为:6.【点评】解决本题关键是先根据工作量工作效率工作时间,求出不变的工作量,再根据工作时间工作量工作效率求解.29.有两个长方形,可以拼成一个大的长方形,如图.拼成的大长方形的周长是多少?(单位:厘米)【分析】如图拼组后的长方形的长是厘米,宽是3厘米,然后根据长方形的周长(长宽)计算即可进行解答.【解答】解:(厘米)答:拼成的大长方形的周长是28

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