一年级新生家长会班主任发言稿各类发言

小学一年级重生家长会班主任发言稿-各种发言-小学一年级重生家长会班主任发言稿[第1页/共2页]致家长朋友们敬爱的家长朋友：您好!由于孩子，和您认识是我的有幸。一年级是孩子们学习生活的基础阶段，为了让您的孩子形成优秀的学习、生活习惯，获得优秀的成绩，我由衷地希望您能踊跃配合我的工作，我们共同努力，让您孩子的学习和生活赶快步入正轨。此次我希望您能和我共同做好以下几项工作：1、在开学后的第一个月里，每日在校门口亲身接您的孩子上学、回家。详细时间：清晨：7：40（7：50）正午：11：下午：2：30下午放学：5：30~5：40校讯通，作业，交流2、每日抽出半小时的时间，关注您孩子的学习并坚持批阅您孩子的家庭作业。辅助您孩子做好功课的预习、准备勤学第1页共10页惯用品（换笔袋，削好十支笔，拼音本生字本各两个），敦促他早睡早起，每日坚持夜晚9：00从前入眠。3、培育孩子坚持说一般话的习惯；培育孩子在生活中识字的习惯。培育孩子的劳动能力。4、敦促和辅助您的孩子搞好个人卫生：做到一周一洗澡；头、脸洁净；勤剪指甲；书包、衣服、小黄帽洁净、整齐；校服（两套），保持洁净。5、不要让您的孩子带屑的食品带到学校；不给孩子过多的零花费；别让孩子把玩具带到学校嬉戏；教育您的孩子注意交通安全、饮食安全。6、您孩子因故不可以到校、或和同学发生矛盾、碰到困难，请实时和我交流交流，以便让您的孩子健康的成长。我的联系电话：7013012（家）7015963（办公室）急事除外下午打第一方面是对于作息时间：、第一您要特别清楚的认识学校的作息时间。在这儿我要提示几点：1）、请您必定要准时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实质行动教育孩子有时间观点、恪守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从通道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要任意出入学校。第2页共10页2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的可贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出不测了对谁都不好。因此家长最好提早510分钟到指定的地址。尽量让您等孩子不要让孩子等您。固定地点，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，必定不要在门口拥堵，更不一样意任意出入校门。我们学校低年级学生多，接送家长多，由于拥堵出现杂乱，或许混进来坏人，出现任何不测都是家长和学校所不肯看到的。为了您的孩子的安全，请必定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。4）学校规定一年级的孩子上下学一定有家长接送，并且要由第一监护人来接送，免得发买卖外状况。、其次您要做好孩子在家的作息时间。（）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家必定尽到监察孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时必定不可以边写边玩。你每日能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成实时写作业的习惯、提升学习兴趣特别有好处，同时您还能够经过每日的家庭作业认识孩子当日的学习情况。以前有些家长对我抱怨，为孩子不写作业而忧愁，为孩子写作业粗心、磨蹭而忧愁，其实，就是由于从一开始没在乎，第3页共10页没让孩子养成好习惯，到此后再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“优秀的初步是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终生得益的好习惯。（）你要控制好孩子歇息的时间。最主要仍是夜晚睡觉的时间，必定要控制好。一般来说，每日夜晚8点30分从前，必定要让孩子睡了。只有保证了足够的歇息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。第二方面是对于学校的一些规定1、学惯用品：1）作业本的准备，包好透明塑料皮写好班级姓名。2）文具的准备，尽量给孩子准备笔袋，由于刚开始的时候孩子会常常把文具盒碰掉地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会意疼可能会惧怕，结果就分别了学习的注意力，并且会发出很大的声响，影响其余学生的学习，分别大家的注意力。假如换成笔袋能这样的事情就会防止好多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就能够了。铅笔上粘好孩子的姓名，免得丢掉找不到。（3）为孩子准备一本记事本，记作业2、生活用品水、抹布，纸第4页共10页3、其余用品由于我们的班级刚才建立，一年级扫帚、拖把，这个班级就像我们的家同样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的状况下为班级做些贡献，同时也培育了孩子的集体观点。第三方面是对于孩子学习方面介绍课本小学一年级重生家长会班主任发言稿[第2页/共2页]第页优秀成绩的获得就需要孩子自己、家长和老师的共同努力，因此下边就谈谈对于提升孩子学习成绩的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力临时还没有具备，因此在他们回家念书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，特别是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提示必定不会依据讲堂上规范的姿势（书写三个一）去做。因此希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身旁。2、做孩子的学习助手。只管一年级的知识程度还不深，可是新课标的知识量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多半的生字还很繁琐，光靠讲堂上授课的时第5页共10页间让他们认会真的是很困难，因此我要修业生回家提早预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到讲堂上学生会很简单把新课的生字记会，有好多家长以为只有写的作业才是作业，这类意识已经很落后了，我们现代教育培育的不是只知道死念书的书傻子，而是有创新意识、有合作精神、着手能力强、表达能力好的全面发展的人材。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪同样作业家长都要踊跃配合，严格把关，比方帮助孩子做卡片做头饰，提升孩子的学习兴趣，帮助孩子实时复习当日的学习内容，听写，口算。这样才能提升孩子的学习成绩！只管我会在讲堂上关注每一个孩子可是这么多孩子我毕竟精力有限，假如能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子必定会很优秀。课前三分钟，拼音日志，家长每日读故事直到孩子会读3）上学此后,孩子一定养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑容相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当日所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯此后,慢慢延伸时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课此后.特别提示的是:即便当日老师没有部署作业,也要让孩子在书桌前学习学习,这样每日在同样场所,同样时间实行,逐渐地,儿童就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯从前,要注意战胜坏第6页共10页习惯,因此家长陪在身旁比较好,当儿童表示:“做完功课了!“家长应亲身检查,假如做得好,一定加以赞叹,这样儿童不只可获得成就感,也会产生兴趣,不对之处,能够让儿童马上更正.假如不检查,儿童会想：反正妈妈也不看。因此粗心大意对付了事,看起来用功,实质上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就没法自觉的用功,因此请父亲母亲亲要认真对待这一点。第四方面给家长其余方面的一些建议1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不快乐的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物件等等，家长决不可以为一些小事锱铢必较，发现情况，实时与老师联系。2、请不要在孩子眼前任意谈论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、全能的，请不要任意毁坏孩子们心中崇敬的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无心中让孩子对学校产生厌烦、惧怕等不良知理，最后遇到损失的是您的孩子，并且这类损失永久没法弥补。老师毕竟不是完满的，老师跟老师之间也有不一样的教育方法、教课方式，可是请您必定要相信老师，与老师增强交流，有任何不满或不理解都能够经过平心静气的交流来解决，请相第7页共10页信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前任意谈论，免得给孩子的心理投下永不用逝的暗影。3、对于和老师的交流方面的问题，其实方才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的相信，因此无论孩子在学校发生了什么事情，您最初找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反应。我想只有这样问题才能更快更好的解决。今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或建议请实时与我交流，我想我会尽我所能让在坐的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。感谢大家！孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程取代，本来在游戏中学习，在学习中游戏变为了长达40分钟的讲堂教课和每日一定达成的家庭作业，家长能够存心识地培育孩子能静心地坐下来，开始的时间能够是20分钟，歇息10分钟，此后再逐渐延伸，不行操之过急，能够部署一些小“作业”，如让他看看画书、画些画等等，做这些事时培育全心全意不发言，时常常站起来走动，认真做事的习惯。写作业前喝好水，上好卫生间，注意书写速度训练：多夸奖，时间限制，控制写字不要边写边玩。第8页共10页告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；准时独立思虑达成作业；学会预习明日将要教的内容；造作业前先复习老师授课的内容；造作业时认真读题目；作业达成后认真检查一遍；作业做错后实时校正等。家长每日比较记事本（准备一个《记事本》。《记事本》是学生特意用来记当日的作业或次日要带的物件和一些通知。）检查家庭作业并署名证明。培育孩子自己整理东西的习惯。每日与孩子交流的习惯。问问孩子在校学习了什么，与老师同学相处得快乐吗?假如发现他们什么都说不出，应当和老师交流,一同帮助孩子，因材施教，才能给孩子正确的指引，敦促孩子更勤学习、生活。鼓舞孩子学儿歌、听广播