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文档简介

何浩（梅州市，梅江区梅州中学）课题：美术语言总课时安排：一课时教学目标：1.认知目标：通过教师的教授和引导，让学生明确美术语言包含哪几部分及美术造型元素包括哪些元素、美术造型元素是如何塑造画面空间感的。2.技能目标：学会用美术造型元素的组合来鉴赏画的好与坏。3.情感目标：培养学生的鉴赏能力，提高鉴赏水平及鉴赏兴趣。教学重点：1.美术语言包含哪些部分2.美术造型元素包含的元素教学难点：美术造型元素是如何塑造画面空间感的教学用具：多媒体课件、一幅工笔色彩画、多媒体教室教学方法：讲授法、展示法、讨论法教学过程：对学生回答进行1调动学生学习的2那么这节课学习对板书的内容进让学生对美术语3结合工笔画举例进一步让学生了4让学生对美术语5有了美术语言中上面提到哑巴假""；"冷色"让学生对美术语67教学反思：对于本课的教授与学生的学习，发现知识点讲的还不够细分，应该继续在下节课里复习与提高。

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