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文档简介

实习对于大学生来说其实不陌生,因为这是他们从大学步入社会的必经一道门槛,那么你们有实习的经历吗?那么你知道对于实习生的工作总结应当如何去写吗?以下是为大家整理的丈量实习工作总结范文,仅供参照,欢迎大家阅读。丈量实习工作总结范文(一)透过实质的丈量实习,让我学到了好多实实在在的东西,比方对仪器的操作更为娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的丈量等讲堂上没法做到的东西,很大程度上提升了着手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的社交、合作潜力。一次丈量实习要完好的做完,单单靠一个人的力量和构想是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习迅速而高效的达成。丈量实习,让我们对过去讲堂上的丈量理论有了更深刻的理解,对从前零琐碎碎学的丈量知识有了综合应用的时机,对控制丈量和地形图测绘过程有了更好的认识;学会了地形图的绘制等在讲堂上没法做到的东西以及更娴熟的使用水平仪,经纬仪等丈量仪器与工具;很好的稳固了理论教课知识,提升实质操作潜力,同时也拓展了与同学之间的社交合作的潜力。自然此中不乏老师的教诲和同学的帮忙。当我们每个组都基本画好图后,老师一个个地检查,出现问题就让我们实时更正。其实想想每天校园中那些进行丈量的我们也算是一道不错的景色。详细说来有以下几个方面:(1).磨炼品行:此次实习,不不过让我们学到了丈量的实质潜力,更锻炼了我们应付困难的忍受力。在实习丈量的过程中,不行能完好没有错误,我们未曾灰心,连续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,在一次次的改良中提升丈量水平,磨炼自己迎难而上的坚毅品行。1/7实习磨砺实干精神,每个组员都务必亲身实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算每一个人都要能娴熟掌握,谁也不可以只做“指挥”工作,谁都要参加到实质的工作中来,不怕累,不怕脏,敢吃苦,能卖力!我们每个组员都分别独立的察看,记录每一站,并正确进行计算,做到步步有“检核”。这样做不只能够防备偏差的累积,实时发现错误,更能够提升丈量的效率。我们怀着慎重的态度,错了就返工,决不粗心。直至贴合丈量要求为止。透过实习,我们逐渐养成了凡事都仔细、慎重的态度。(2).团队协作:丈量实习的过程就是运用理论知识解决实质问题的过程,在实习之初,我们每一个人都担忧自己理论知识不够扎实,不会测,测不好,担忧只有十天的丈量时间,自己不可以准时达成任务,但是,经过我们小组的频频丈量,我们的团结、默契,战胜了丈量中的种.种问题,最后提早达成了任务。有了团结的力量我们才能干得起劲。同时我也从他人那边学到了从前不是太清楚的东西,比方数据的办理、水平角的观察以及一些作图的疑问都在丈量中获得了答案。丈量实习工作总结范文(二)经过两周的丈量实习以及丈量后数据办理,本次实习顺利结束。在这短短的两周里,我们在丈量过程中碰到了许多的困难,我们也战胜了许多的困难,解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充分的两周,以下是我的实习心得。土木匠程丈量是一项实践性比较强的工作。透过此次丈量我在发现我是一个土木匠程专业的学生。丈量也是一项求实求真的工作,来不得半点粗心,我们在丈量实习中务必连续数据的原始性,这也是很重要的一点。为了保证计算的正确性可有效性,我们得频频校正各个测点的数据能否正确。我们在丈量中不行防止2/7地犯下一些错误,比方读数时估读不够正确,水平尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会惹起一些偏差,所以,我们在丈量中内业计算要和丈量同时进行,这样就可以实时发现错误,实时纠正错误,也防止了好多不用要的麻烦,节俭时间,提升工作效率。因为这是一项历史性工作,好多半据在此后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保存原始数据也利于此后的查证,这也表现了求实求真的精神,不不过在此次实验中,在此后的工作和生活中,我们也就应做到这一点。此次的实习也是一次培育我们独立思虑、工作潜力的一次时机,在丈量过程中,我们都要去想想如何地去设点,如何去丈量,要测哪一些数据,如何才能够保证所测的数占有效性,而后一齐议论解决。我们都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启迪我们个人的主观能动性,发挥个人的聪慧才华,自己给自己一次发挥的时机。在此次丈量实习中,因为个人的要素,对此次丈量进度带来了许多麻烦,比如不仔细,不专心把数据抄录错误,进而致使计算出现问题;还有计算错误也会给以后的测绘工作带来诸多不便,这些不就应出现的错误都是因为个人的不仔细、不专心的态度所造成,在此后的工作中要正直工作态度,仔细做好每一项工作,这是很有必需的。在工作中,我们要连续一种沉稳沉着的状态,这样才能少一点出错,以提升工作效率,这也是培育个人独立思虑的条件,只需连续这类状态,相信好多问题都能解决。两周的丈量实习不长也不短,要顺利地达成任务也得下一定的功夫,毕竟我们是“初生牛犊”,总抱有一定的好奇心。但是在此次实习中,我们也充散发挥了个人的主动性和集体的合作精神,得以达成老师给我们的任务,固然还有好多3/7不足的地方,我们所理解的、学到的也不过土木匠程丈量中的冰山一角,但我们不会骄傲,在此后的工作和学习中还得连续努力。此次丈量实习培育了我们同学之间的感情。丈量不是一个人的丈量,而是大家的丈量,光靠一个人的力量和思想是远远不够的,以小组为单位的丈量是才是真实利处上的丈量。小组的团联合作让此次丈量任务顺利的达成了,大家应付着这严寒的天气,依旧带着雨伞工作,组成了一队队友善的伙伴。你打伞我来丈量,慢慢地领会到团结起来才能达成任务。每天的工作任务都是经过大家商议、分派以后才进行的,昨日测水平角的,这日就测高程或许量距。这样就会对进度有了一定的保证。从绘图,对数据的剖析及图形的达成,有好多的知识在脑中涌现,那些计算的公式运用就更为的理解了。从中那发现好多的问题,偏差的计算,数据的办理,还有培育了我们的绘图潜力,什么叫做地形图,是如何绘出来的。问题老是有的,但经过思虑及同学的指点,就把它解决了。此次实习给了我一个很大的考验,对丈量有了很大的认识并收获了好多。总的来说,希望土木匠程丈量实习这一课此后要坚持下去,理论联合实质是的收获。让我对土木匠程这门专业认识了更深一步,固然不是真实工作上的丈量,但对此后工作有了一个实习的时机。为期两周的丈量实习就这们结束了,我从中意会了到:在实质中间学到的知识比坐在教室里上课要坚固得多。丈量实习工作总结范文(三)实习对于每个大学生来说都不会陌生,实习是让同学们将学到的知识运用到工作中间,达到学致使用的目的。也是对自己的一种考验和检测,让自己从工作实践中理解自己的不足,而后再此后的学习中就不会偷懒,这仍是我们踏入社会4/7的第一步,能够让我们更好的融入社会,在社会上工作生活,也是为此后的工作打下基础。丈量是一项精准的工作,要有足够的耐心和仔细,丈量学的分类也有好多,比方有一般丈量学、拍照丈量学、工程丈量学、拍照丈量学、还有水运丈量学等多种分支学科。不一样的环境不一样的时间所运用的就是不一样的丈量学。一般所运用的都是一般丈量学,在绘制地图时还要运用到大地丈量学和拍照丈量学。工程建设在勘察、设计时运用到的是,一般丈量学和工程丈量学,而一般丈量学是基础,工程丈量学是专业分支。而后才会着手设计和测绘。在指导老师的率领下,我们拿好工具,对一项建筑工程进行丈量。第一我们要掌握工程建设在勘察、设计等阶段进行的各样丈量工作的有关知识。第一点就是要熟习各样丈量仪器的构造原理和用途,娴熟的使用各项仪器。第二点就是要防止丈量错误的结果,最大限度减少丈量偏差。第三点就是要理解各样丈量偏差的主要根源,主要根源于三个方面:1、仪器的偏差,这是仪器的自己问题,属于客观偏差根源。2、外界的影响所造成的偏差,在大太阳下丈量,目光的折射,还有其余环境的影响,所造成的偏差,所一在丈量时,要做好准备。3、观察偏差,因为丈量者的技术水平所带来的偏差,造成的观察偏差属于主观偏差根源。在指导老师的率领下我们开始丈量,丈量时脑海里保存着一些影响,而后整理工具,回去依据丈量的结果,对工程进行测绘。这是一项仔细的工作,最简单的在地图上,“差之毫厘失之千里”,固然只有一点点偏差,但是结果却是截然相反的。5/7实习的目的就是为了让我们稳固和加深我们从讲堂上学到的理论知识,进一步对学生的着手能力,社交能力的培育。经过此次实质的丈量实习,让我学到了好多实实在在的东西,比方对实验仪器的操作更为娴熟,学会了地形图的绘制和经纬仪,水平仪的使用,地形图的绘制和碎部的丈量等讲堂上没法做到的东西,很大程度上提升了着手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的社交、合作的能力。在实习中我还知道了自己的不足,操作还不够娴熟,但是此后我会更为的努力。丈量实习工作总结范文(四)这二周进行了我入大学以来的第一次实习。此次实习是土木匠程的丈量教课实习。实习前一天老师部署了任务我都有点手足无措,不知道如何去达成任务了。本来感觉很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。第一天我们就领会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始,不明日今日该干什么明日该干什么,实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确,所致使使了做举事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的眼前,我感觉到了此次是我来说是一次有力的'挑战。我们第一天固然做事效率低但是我们组一同从清晨6点动工到下午7点才竣工,我们花了好多时间来熟习实习操作,那天竣工的时候每一个人都是很疲惫了。我们一同吃饭的时候好好总结了这天实习中出现的问题,确立了每一个人此后实习的详细分工。同时我们还一同规划了每日要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我们次日做起来对比第一天就好多了。此次的丈量实习说真的仍是比较辛苦的,每日就是不断的找碎步点,定点,找点,读数,计数,绘图,每日固定的工作有时真的很疲备。还要担忧我们操作能否是正确,假如出现一点点错误那数据就所有报废要返工了,那就很麻烦了。我们在丈量的过程中也碰到了好多的问题,每次碰到困难问题时我们组老是会进6/7行强烈的议论,最后不可以得出结论的就问问其余组的同学,或许向老师讨教。我有时真感觉我们真的很好运和幸福,因为我们有一位很和蔼和蔼的老师。老师每日还在丈量地址

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