高三生物一轮复习课件：专题一　实验与探究

专题一实验与探究P3P3P3P3P3P4P4P4P4名称作用实验应用酒精50%酒精洗去浮色检测生物组织中的脂肪70%酒精消毒杀菌微生物培养、植物组织培养、土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物95%酒精配制解离液（体积分数95%的酒精：质量分数15%盐酸1:1）观察植物细胞的有丝分裂溶解蛋白质，对DNA进一步提纯DNA的粗提取冲洗卡诺氏液低温诱导植物染色体数目加倍无水乙醇卡诺氏液（固定细胞）的主要成分溶解色素叶绿体中色素的提取B

D

A

C

①取材、分组、编号：将若干生长状况、大小等相同的材料（用具）均分为若干组，并用A、B、C…….进行标号。②控制自变量和无关变量：对实验组和对照组分别进行……处理；控制无关变量：其他条件相同且适宜。③培养（或处理）、观察：反应（生化反应类）或培养（生理实验类）相同时间后，观察指标（特意颜色变化，沉淀反应，形态结构，生理特征变化等）或测定指标（生长发育速度生化反应速度等），记录数据。④分析结果，得出结论。一、设计实验步骤单一变量原则对照原则

等量原则平行重复原则科学性原则二．生物实验中的变量与设计原则例：为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响，实验和实验结果如下：完善实验步骤：材料用具：盆栽红掌幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。第一步：取长势相似的红掌幼苗90株，__________________________________，各置于一个温室中。第二步：分别向B、C组温室中通入CO2气体至设定值，A组温室保持______________。第三步：在光照强度、温度、湿度条件__________的条件下培养30天。第四步：每组选取__________________的叶片测量各生理指标，求平均值。随机地平均分为3组，编号A、B、C原大气CO2浓度相同并适宜相同部位、相同数量平行重复原则对照原则，单一变量原则等量原则对照原则①

空白对照：不给对照组任何处理因素。②

条件对照：虽给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因子。1、探究A动物蛋白对小鼠生长的影响

基础饲料：基本无蛋白质的饲料；

普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；

试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。（空白对照）（条件对照）2、验证甲状腺激素的生理作用。

生理盐水甲状腺激素甲状腺激素抑制剂（空白对照）（条件对照）③

自身对照：对照和实验都在同一实验对象上进行。如：质壁分离和复原④

相互对照：几个实验组相互对照。

如：探究酵母菌呼吸方式（都是实验组）、探索生长素类似物促进生根的最适浓度对照实验：对照组+实验组

对比实验：两个或两个以上实验组（对比实验）对照原则对照实验与对比实验区分(1)对照实验

对照实验就是保持了单一变量的两组以上实验，通过设置对照实验，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力，实验一般要设置对照组和实验组。对照组就是与其他组相比，往往缺少某种处理因素甚至不加任何处理因素，或者以正常条件下的实验作为对照，对照组可根据需要决定是否设置；而人为施加了某种验证条件，或比对照组多了某项处理因素的实验，就是实验组，可根据需要设置为一组或多组。(2)对比实验

设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫作对比实验。如探究酵母菌细胞呼吸方式中，两组实验都作了处理，有氧和无氧均是自变量，都是实验组，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。P9-10核糖体、内质网、高尔基体

选择透过性

协助扩散、主动运输

肾小管细胞刷状缘形成很多突起，增大了该侧的膜面积，可以分布更多的URAT1，有利于尿酸盐的重吸收尿酸氧化酶抑制剂F降低细胞膜上URAT1和GLUT9蛋白的含量给高尿酸血症大鼠（模型鼠）灌服治疗药E（阳性对照）若能降低血清尿酸盐含量，那推测F和E具有等效性模型组和空白对照组比较：确定动物模型构建是否成功模型组和治疗组比较：评估F的降尿酸效果叶绿体基质

暗反应

没有光照，无法产生ATP和[H]用于还原C3光照和黑暗交替进行，可以让暗反应更充分利用光反应的产物(ATP和[H])，从而使植物在相同光照条件下产生更多的糖类光合作用中的光反应阶段可以不依赖于暗反应而单独进行(或光反应可以单独进行；或在无CO2供应情况下，叶绿体也能进行光反应)光反应产生还原氢(NADPH或[H])，还原氢将二氯酚靛酚还原[或光反应产生NADPH([H])和ATP，在酶的催化下，二氯酚靛酚接受ATP释放的能量被NADPH([H])还原]氨基酸

促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖高浓度(8mmol·L－1)葡萄糖会促进胰岛B细胞分泌胰岛素第3组胰岛素相对浓度比第2组高

3.9mmol·L－1葡萄糖、3.9mmol·L－1葡萄糖＋物质X、5mmol·L－1葡萄糖、5mmol·L－1葡萄糖＋物质X、6.1mmol·L－1葡萄糖、6.1mmol·L－1葡萄糖＋物质X降低血糖

协同作用

肝糖原分解，非糖物质转化

促进葡萄糖进入细胞，降低血糖

药物X具有降低糖尿病小鼠血糖的作用

将小鼠平均分成甲、乙、丙3组，甲组不做处理，乙组和丙组破坏胰岛B细胞，再给甲组和乙组注射生理盐水，丙组注射药物X增强

降低

气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少1.(2021·广州二模)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述错误的是(

)A.在格里菲思的实验中，R型细菌转化为S型细菌是转化因子作用的结果B.在艾弗里的实验中，用DNA酶处理S型细菌的提取物后转化就无法完成C.在噬菌体侵染细菌的实验中，沉淀物中32P含量高就说明DNA是遗传物质D.在确定DNA是遗传物质的过程中，科学技术的进步为最终的发现提供了帮助C

5.(2021·广东二模)图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述不正确的是(

D

)

甲乙A.图甲中，A～B段对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体B.图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图乙中，新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中，若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性7.(2021·广东4月模拟)设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫作对比实验。下列关于课本实验中对比实验的分析，正确的是(

B

)A.探究酵母菌呼吸作用类型的实验中，观测指标为是否产生CO2和乳酸B.18O分别标记C18O2和H218O，通过检测O2的相对分子质量探究O2中氧的来源C.探究细胞大小与物质运输的关系实验中，琼脂块的大小会影响NaOH扩散的深度D.噬菌体侵染大肠杆菌实验中，经搅拌和离心后，放射性出现在上清液或沉淀物中8.(2021·广东新高考适应性测试)下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是(

)A.可用18O探究有氧呼吸的整个过程B.可用14C探究光合作用中碳的转移途径C.可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程D.可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系A10.(2021·汕头金山中学)如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，先在两侧分别加入0.1mol·L－1的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是(

C

)

A.右侧液面高度下降；胰岛素B.右侧液面高度下降；衣藻C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶D.两侧液面高度不变；蒸馏水11.(2021·山东检测)菠菜是常见的一年生草本植物，叶片浓绿，富含多种营养素，分布广泛。下列与其有关的生物学实验说法，正确的是(

B

)A.用新鲜菠菜和放置数天的菠菜进行光合色素的提取和分离实验时，溶解度最大的色素的种类不同B.利用菠菜叶肉细胞进行质壁分离及复原实验时，至少要用低倍镜观察3次C.用高倍镜观察菠菜的叶绿体时，最好选下表皮细胞制作临时装片D.新鲜菠菜的叶肉细胞含大量叶绿体，不易观察到染色后的染色体胡萝卜素稍带些叶肉的下表皮细胞高度分化，染色质1.(2021·广东一模)内毒素是革兰氏阴性菌的主要致病成分，头孢三嗪是临床上常用的抗菌药物。下表为某医生在体外实验中，测定不同浓度头孢三嗪单独或联合双黄连处理肺炎克雷伯氏菌(一种革兰氏阴性菌)时内毒素释放量的实验结果。相关分析正确的是(

)组别添加药物不同药物浓度下内毒素释放量/(EU·mL－1)低浓度中浓度

高浓度甲生理盐水5298——乙头孢三嗪1402482743304丙头孢三嗪＋双黄连

1115657461340注：“－”表示无此项实验；双黄连浓度为0.1mg·mL－1。A.本实验遵循单一变量原则，添加药物种类为唯一的自变量B.甲组为对照组，说明肺炎克雷伯氏菌可自发地释放内毒素C.头孢三嗪能抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素，且浓度越高效果越明显D.双黄连能够拮抗头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素释放的影响B3.(2021·广东名校联盟)20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是(

B

)A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C.pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D.淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用5.(2021·广东综合能力测试)紫檀芪是蓝莓和葡萄中的一种化合物，某研究小组研究了紫檀芪对胃癌细胞凋亡的影响，有关结果如下表。下列有关叙述错误的是(

D

)组别1234紫檀芪浓度/(μmol·L－1)0204080细胞凋亡率/%6.113.938.364.3A.各组实验中应加入等量的细胞培养液和胃癌细胞B.在适宜条件下，癌细胞体外培养具有无限增殖的特点C.紫檀芪能诱导癌细胞发生凋亡，且在一定范围内浓度越大作用越明显D.研究紫檀芪促进细胞凋亡的适宜浓度可以先进行预实验以减少实验误差预实验：预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义。

7.(2021·佛山一模)科学家为研究甲状腺激素分泌的调节机制，分别完成了甲、乙两个系列实验。(4)碘是人体甲状腺激素合成的必要原料。运用甲状腺激素分泌调节模型，解释缺碘导致人体甲状腺肿大的原因：

缺碘导致甲状腺激素合成及分泌减少，其对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱，TSH分泌增加，引起甲状腺过度生长。8.(2021·广州四校联考)我国研制出某种新型冠状病毒疫苗，初步实验得知该疫苗总剂量8μg为最佳剂量，为了确定最佳接种方案，进一步进行了临床实验研究，如下表所示，请回答以下相关问题：组别A1A2B1B2C1C2D1D2接种试剂剂量/(μg·针－1)疫苗a/4/4/4/X/a/4/4/4第一针接种时间第0天第二针接种时间不接种第14天

第21天

第28天

相应抗体相对含量14.70169.50282.70218.00(1)从表中可看出，该实验的自变量有

。(2)表中试剂X是________________，a的剂量应该为________。(3)A1组中产生抗体的细胞来自________的增殖分化。是否接种疫苗、疫苗接种次数、两次接种间隔时间

生理盐水8B细胞(4)根据实验结果分析：①疫苗接种两次组的抗体含量均明显高于接种一次组，原因是______________________________________________________________________________________。②疫苗两次接种时间间隔________的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因_____________________________________________________________。机体再次接触相同抗原，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生了大量抗体21d疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被迅速清除9.(2021·山东菏泽测试)适宜温度下，科研人员在密闭玻璃容器内，对某小型植物的栽培条件进行研究，结果如表(基质含水量为最大持水量的百分比)，请回答相关问题：光照强度/(μmol·m－2·s－1)440

300

170

基质含水量/%100764810076481007648干重/g426846517656384640(1)该实验研究了________________________对该植物光合作用的影响，光强为300μmol