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文档简介
课
时
教
案
感谢你的观看创设情境新课导读
一导入课么看这位女士的行?
设计备人:课
授时间第六课《积极奉献社会》第一课时《关爱他人》
课
新
教讲述奉献会,是远现实高谈论,而平凡活中实际动。爱他能给带来暖,社会需要关爱。今我们学习七课1课:关他人学习什
阅读材料回答问题走进新课
意图:旨在引导学生对情境中乘客、教目标
知识目标:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义;懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项能目标运动面的发展观点析关他人意义提高证思能力情态度值观:感受爱的量,强关他人意识
么爱他和怎关爱人。二新课授目导学:关他人一种福()关爱人的义及现
司机、售票员的行为作出合理的评探究新知学生自读
1.什么是爱。2.你得到哪些爱?些关对你成长什
价,引导学生分析教重点教难点
关他人作用关他人艺术
么用?学生论回)3.()理解爱1.展示教第一个探究分享2.人物评:分对情中的机、票员乘客
学生思考回答问题
关爱对于他人、社会的意义,感悟关爱他人教过程
教活动
学活动
设理念
的为进评价
传递的社3.你从中会到爱具怎样作用教师总结:关使人在交过程互谅让、利于成良的际氛、促社会步。
会正能量感谢你的观看
感教过程
教活动
学活动
设理念板设计
关他人维友好关系的梁一幸社会和稳定的润滑和正能量关他人收获福人,要心善意关他人一门人要尽己所能关他人要讲策略
合作学习师生研读
(三关爱人也善待己活一:爱获1.读教P76—77“究与享”2.合材和教李做法给我们样的示?教师总结:关他人收获福。爱他的人往能赢他人尊重得到人的心和助,
设计意图:通辨析几中学生于向贫山区课堂小结学生练读
得多的展机。从定意上说关爱人是关和善自己目导学:关他人一门术(一关爱人,心怀意活一小品扶扶(选1.看完品(节选)你有什么感和大家享?学生论回)2.示教P77—78“究与享”3.如何待这中学的行?4.果是,你怎么?教师总结:关他人要心善意我们心怀善,会心、贴和助他。当人遇困难时,我应该道义给予持,质上
思考探究归纳理解明辨是非感悟提升
孩献爱心动的观,使学认识到爱无大之分,在心意我们在爱他人应尽己能,在力范围对他人行援助予助,神上予关。(三关爱人,讲究略活二:爱讲教总结帮助他人时要考虑人的内心感不害他的自心;对复情形善作出智的断安全防范意和自我保意识
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