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文档简介
张家川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。
单项选择题:
A、顾恺之的《女史箴图》
B、吴道子的《天王送子图》
C、张僧繇的《梁武帝像》
D、周肪的《簪花仕女图》
2:个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性是()
单项选择题:
A、力量
B、性格
C、制造性
D、智力
3:中学实施德育的基本途径是()。
单项选择题:
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动
4:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段()
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
5:学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。()
推断题
对
错
6:高校之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《高校》下列选项中对上文理解正确的一项是()。
单项选择题:
A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B、做治国安邦这种高校问的方法在于弃旧图新
C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政,广泛地亲近民众和敬重民意,以至善至美为奋斗目标
D、只要实施德政就能治国安邦
7:学校与家庭联系的形式包括()
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校
E、在学校中组织家长委员会
8:以下选项不属于教科书编制的要求的是()。
单项选择题:
A、内容体现思想性与科学性
B、考虑到我国教育现状
C、内容有基础学问与当代科学新成就
D、教学法建议
9:我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。
单项选择题:
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
10:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于()
单项选择题:
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
11:师生在课堂上的合作状态呈现了乐观的双向的沟通,同学乐观思索、提出问题、各抒己见,老师仔细引导,这属于师生关系类型中的()
单项选择题:
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依靠型
12:同学具有三种最基本的内在动机,即()
多项选择题
A、探究内驱力
B、奇怪 内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、敬重内驱力
13:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
单项选择题:
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观看学习理论
14:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题:
A、认知动机
B、学习爱好
C、成就动机
D、交往动机
15:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、敬重同学与严格要求相结合原则
16:组织教学过程包括的要素有()
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、同学特点
E、教学环境
17:教育心理学初创时期的时间大致为()。
单项选择题:
A、19世纪20年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月
18:迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人创造的()
单项选择题:
A、象形文字
B、楔形文字
C、字母文字
D、甲骨文
19:符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件,就能取得老师资格。()
推断题
对
错
20:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题:
A、相像性
B、概括阅历
C、学习策略
D、心向
21:当前各国所采纳的主要教学组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学
B、开放课堂
C、小队教学
D、班级上课制
22:学习乐观性的核心内容是()
单项选择题:
A、学习爱好
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
23:领悟学问是教学过程的中心环节。()
推断题
对
错
24:动作技能的练习中往往会消失高原现象。【】
推断题
对
错
25:心情所反映的是()
单项选择题:
A、客观事物的本质属性
B、客观事物的外部现象
C、客观事物间的关系
D、客观事物与人的需要之间的关系
26:人本主义学者认为学习的过程就是同学在肯定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。()
推断题
对
错
27:依据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()
多项选择题
A、冯特的归因理论
B、海德的归因理论
C、韦纳的归因理论
D、弗洛伊德的归因理论
E、凯利的归因理论
28:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从老师的角度来说可以理解为()。
单项选择题:
A、走路身体肯定要端正
B、对同学下命令肯定要正确
C、自己做好了,不用教育同学,同学自然会学好
D、老师自己以身作则,其一言一行都会对同学产生巨大的影响
29:对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标是()
多项选择题
A、学问与力量
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
30:同学的受教育权不包括()。
单项选择题:
A、学习权
B、人格尊严权
C、公正评价权
D、受完法定教育年限权
31:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是()。
单项选择题:
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
32:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成同学伤亡事故的,主要责任人应追究()
单项选择题:
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
33:学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
单项选择题:
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
34:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新学问的启发谈话
B、巩固检查以往学问的复习谈话
C、在参观、实习或试验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
35:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题:
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
36:老师和同学的地位是不公平的,由于老师享有管理同学的权利。()
推断题
对
错
37:打篮球属于()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技熊
38:保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年月创立了一种利用联想、示意、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()。
单项选择题:
A、信号图式法
B、探究一发觉法
C、示意教学法
D、五段教学法
39:一般认为态度与品德的形成过程经受了哪几个阶段()。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
40:我国的教育基本法是()
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国高等教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
41:示范法由于范例的不同有()。
多项选择题
A、辅导老师的示范
B、角色的示范
C、他人供应的示范
D、电视、录像的示范
E、有关读物的示范
42:下列说法中不能反映学习迁移现象的是()
单项选择题:
A、举一反三
B、由表及里
C、触类旁通
D、由此及彼
43:将能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()
单项选择题:
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
44:我国最早的学校消失在()
单项选择题:
A、尧舜禹时期
B、夏朝
C、商朝
D、西周
45:程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。
单项选择题:
A、学习的操作性条件作用
B、观看学习
C、认知学习
D、认知同化
46:散文集《山南水北》是()的著作。
单项选择题:
A、张承志
B、张天翼
C、韩少功
D、丁玲
47:副校长:我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长:我不同意。以下哪项最精确 地表达了校长的看法?()
单项选择题:
A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人
B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人
C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人
D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
48:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题:
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们常常所说的“其次课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对同学进行的多种多样的教育活动
49:教育的最高抱负通过()体现出来。
单项选择题:
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培育目标
50:认知内驱力属于()。
单项选择题:
A、内部动机
B、外部动机
C、直接动机
D、间接动机
51:在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的力量是()
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息
52:在学业胜利与失败的归因中,努力属于()
多项选择题
A、稳定性因素???
B、不稳定因素?????
C、内在因素
D、外在因素???
E、可控因素???????
53:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、动作技能
B、详细方法
C、简单方案
D、学习工具
54:下列对素养教育的理解,存在片面性的是()
单项选择题:
A、促进同学专业进展
B、敬重同学共性进展
C、教育面对全体同学
D、引导同学协调进展
55:教育目的的评价作用不包括()。
单项选择题:
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的进展方向
C、检查同学的学习质量
D、评价老师的教学质量
56:职业道德的特征表现在稳定性、详细性、适用性。()
推断题
对
错
57:依据柯尔伯格道德进展阶段论,大部分青少年和成人都处于()
单项选择题:
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、原则水平
58:老师的批判与不赞扬,与同学的学习成果()。
单项选择题:
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
59:我国教育目的的基本精神不包括()
单项选择题:
A、培育社会主义事业的建设者和接班人
B、要求全面进展、和谐进展
C、要讲求敬重老师、孝敬父母
D、强调进展共性、培育制造精神
60:进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的()提出来的。
单项选择题:
A、互补性
B、阶段性
C、挨次性
D、不平衡性
查看答案
1:答案A
解析顾恺之的《女史箴图》是我国存世最早、最完整的国画作品。
2:答案C
解析:
3:答案A
解析教学活动是同学进行德育工作最基本、最常常和最有效的途径。
4:答案B
解析:
5:答案错误
解析系统暂无解析
6:答案C
解析“高校之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,整体的理解是:做治国安邦这种高校问的方法在于,提倡和发扬正大光明的德行和德政,广泛地亲近民众和敬重民意,以至善至美为奋斗目标。所以C项的理解最为完善。
7:答案A,B,C,D,E
解析:
8:答案D
解析:
9:答案C
解析我国闻名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。
10:答案B
解析系统暂无解析
11:答案C
解析民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。
12:答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机。即奇怪 内驱力、胜任内驱力、瓦惠内驱力。
13:答案D
解析班杜拉大量试验证明,榜样在观看学习中起到特别重要的作用。利用观看学习理论,可以用来解释榜样学习的教育效应。
14:答案D
解析:
15:答案D
解析马卡连柯的这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合原则。
16:答案A,B,C,E
解析组织教学过程包括的基本要素有教学事项、教学方法、教学目标、教学环境等。因此,本题选择ABCE选项。
17:答案C
解析教育心理学初创时期为20世纪20年月以前,进展时期为20世纪20年月到50年月末,成熟时期为20世纪60年月到70年月末,完善时期为20世纪80年月以后。
18:答案B
解析楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的,是迄今为止发觉的最早的文字。
19:答案错误
解析:
20:答案A
解析相像性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分打算的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相像性,并导致迁移的产生。
21:答案D
解析:
22:答案B
解析:
23:答案正确
解析:
24:答案正确
解析动作技能的学习有一个共同特点:开头进步快,中间有一个明显的、临时的停顿期,即高原期,后期进步较慢。(本解析由张恩凯供应)
25:答案D
解析:
26:答案错误
解析人本主义学习理论认为,学习
27:答案B,C,E
解析:
28:答案D
解析这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思,就是说不在其位,不行其事。只有有了正值的名分和称谓,说起话来,做起事来,才属正值,并且才会起到估计的效果。从老师的角度来说可以理解为老师自己以身作则,其一言一行都会对同学产生巨大的影响。
29:答案A,C,D
解析三维目标是:学问与力量目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。这也是对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标。因此,本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)
30:答案B
解析人格尊严权属于同学的人身权。
31:答案A
解析杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的人,他于1930年出版了《新教育大纲》。
32:答案C
解析:
33:答案C
解析:
34:答案A,B,C
解析谈话法的形式主要有:传授新学问的启发谈话;巩固检查以往学问的复习谈话;在参观、实习或试验前后进行的指导性和总结性谈话。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)
35:答案B
解析从暖和的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了变化,属于适应现象。故选B。
36:答案错误
解析:
37:答案B,D
解析略。
38:答案C
解析这种利用联想、示意、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称为示意教学法。
39:答案B,C,D
解析一般认为,态度与品德的形成过程经受了依从、认同、内化。
40:答案B
解析教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
41:答案A,B,C,D,E
解析范例不同,示范法有多种状况。
42:答案B
解析“由表及里”只能说明学习的挨次。
43:答案C
解析:
44:答案B
解析:
45:答案A
解析程序性教学,即把各门学科学问按其内在规律挨次分解,使学习由浅入深,在学习过程中,准时赐予反馈和强化,以达到最终的教育目的。这是斯金纳的操作性条件作用理论在实践中的运用。
46:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《山南水北》是寻根文学代表人物韩少功写的一本散文集,在这本书里,韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章美丽而有乡土特色。
47:答案C
解析考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状
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