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文档简介
怒江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题:
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
2:我国的课程详细表现为教学方案和教学大纲。()
推断题
对
错
3:德育过程的主要冲突包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与体育的冲突
D、德育与美育的冲突
E、德育过程内部诸要素之间的冲突
4:根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题:
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
5:强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作,假如不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题:
A、什么事也做不下去
B、苦痛担心
C、感到惴惴担心
D、感到极端焦虑
6:有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
单项选择题:
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
7:教育现代化最重要的标志是受教育者的()
单项选择题:
A、阶段性
B、共性
C、阶级性
D、广泛性和公平性
8:1966年,联合国教科文组织通过的《关于老师地位的建议书》提出师德抱负的目标不包括()。
单项选择题:
A、人类共性的全面进展
B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C、促进学问的传播
D、对人权和基本自由极大敬重的谆谆告诫
9:在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,常常运用的教学方法主要有()
多项选择题
A、阅读法
B、讲演法
C、叙述法
D、试验法
E、演示法
10:中国人有句俗话“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
单项选择题:
A、师生的关系就是父子关系
B、师生的关系基本等同于父子关系
C、老师对同学既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D、老师对同学有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
11:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏贝尔
D、布鲁姆
12:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,国家、社会、学校和()应当对未成年人进行抱负教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
单项选择题:
A、父母
B、家庭
C、监护人
D、社会团体
13:在调查问卷中,对问题的表述应当()。
单项选择题:
A、具有启发性
B、具有幽默趣味性
C、具有倾向性
D、保持态度中立(措词取中性)
14:遗传素养为人的进展供应了()。
单项选择题:
A、现实性
B、必定性
C、方向性
D、可能性
15:智力测验所测量的是()。
多项选择题
A、言语力量
B、数学力量
C、记忆力量
D、空间知觉
E、推理力量
16:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于老师讲话的多少。()
推断题
对
错
17:个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满意的心理状态称为()
单项选择题:
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期盼
D、认知内驱力
18:“学高为师”,“良师必需是学者”,强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?()
单项选择题:
A、本体性学问
B、条件性学问
C、实践性学问
D、文化学问
19:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是()。
单项选择题:
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
20:多元智力理论认为:每个同学都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
21:指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据,指的是()。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、活动指导书
D、学科课程标准
22:现行《中学校老师职业道德规范》的第一条是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱国守法
23:右图漫画形象地反映了()
单项选择题:
A、苏德战斗
B、巴以冲突
C、美苏争霸
D、海湾战斗
24:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
25:某同学非常喜爱某位老师,就会自愿接受该老师的教育,在态度和行为方面与老师的要求保持全都。此时同学的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题:
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
26:争论法的特点是老师问同学答。()
推断题
对
错
27:学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
推断题
对
错
28:格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()
单项选择题:
A、模拟学习试验
B、观看学习理论
C、把握学习理论
D、顿悟学习理论
29:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原作是()转自
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、激励性原则
D、巩固性原则
30:“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
单项选择题:
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
31:我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。
单项选择题:
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
32:()是20世纪最宏大的批判现实主义电影艺术家,代表作品有《摩登时代》《大独裁者》等。
单项选择题:
A、爱森斯坦
B、希区柯克
C、大卫·格里菲斯
D、查理·卓别林
33:下列观点错误的是()
单项选择题:
A、过多的嘉奖会使同学产生对嘉奖的依靠心理
B、不必要的嘉奖会减弱同学的内在学习动机???
C、不恰当的惩处会降低同学的内在惩处机制???
D、惩处会使同学产生对抗心理,导致师生关系对立
34:老师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。()
推断题
对
错
35:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
36:老师的素养一般包括()
多项选择题
A、品行
B、才能
C、学问
D、情感
37:综合课主要用于中学高班级各科教学。()
推断题
对
错
38:我们将国家对受教育者培育成为什么样人才的总的要求称为()
单项选择题:
A、教育方针
B、教育目的
C、教育制度
D、教育法规
39:教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是()。
单项选择题:
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
40:英语老师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避开的干扰是()
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
41:通过列提纲或利用图形整合学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略是()
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
42:依据隐性课程存在的广域性特征,我们可以将隐性课程分为如下类型()
多项选择题
A、物质一空间类
B、意识形态类
C、生产生活类
D、文化一心理类
E、组织制度类
43:动作技能获得的基础是()
单项选择题:
A、认知水平
B、大量练习
C、社会实践
D、情感态度
44:油画《开国大典》是()的作品。
单项选择题:
A、徐悲鸿
B、董希文
C、吴冠中
D、潘天寿
45:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()
推断题
对
错
46:下列关于同学学业成果评定,正确的叙述是()。
单项选择题:
A、评定同学学业成果,一般采纳百分制记分法和等级制记分法
B、一般来说,题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和敏捷运用的题目用百分制较便利
D、在成果评定时,不能把等级制换算成肯定的分数
47:中学校德育工作中常用的奖惩属于()。
多项选择题
A、榜样示范法
B、品德评价
C、陶冶教育
D、说理教育
E、情感教育
48:教育者发觉心理或行为消失问题的同学,主动地与他们沟通疏导,或者设计方案,在他们的协作下实施,这种形式通常称为()
单项选择题:
A、心理辅导
B、心理询问
C、心理治疗
D、心理教育
49:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。
单项选择题:
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化理论
D、关系转换理论
50:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
单项选择题:
A、启发式教学
B、学习与思索相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
51:县级教育行政部门可认定()
单项选择题:
A、学校老师资格
B、高中老师资格
C、中等职业学校老师资格
D、高校老师资格
52:下列关于班主任的说法,错误的是()。
单项选择题:
A、中学每个班级都应配备一名班主任
B、班主任的聘期有学校确定,担当一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C、老师初次担当班主任应接受岗前培训
D、担当班主任的老师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
53:影响个体从众的因素主要有()。
多项选择题
A、群体个数
B、群体分散力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
54:陶冶包括()
单项选择题:
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料]55:练习曲线是开头时进步慢,后期进步快。()
推断题
对
错
56:在选择和确立教育目的时应把满意()的需要作为根本价值取向。
单项选择题:
A、人
B、社会
C、人与社会
D、家庭
57:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题:
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
58:目标管理理论的提出者是管理学家()
单项选择题:
A、泰勒
B、法约尔
C、德鲁克
D、巴纳德
59:下列不属于聘任老师的形式有()。
单项选择题:
A、聘请
B、续聘
C、解聘
D、不聘
60:将学业胜利或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()
单项选择题:
A、力量???
B、努力???
C、运气???
D、任务难度
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案错误
解析:
3:答案A,E
解析:
4:答案A
解析根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为正迁移与负迁移。
5:答案D
解析依据强迫行为的定义,选D。
6:答案B
解析思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。
7:答案D
解析:
8:答案C
解析1966年10月,联合国教科文组织通过了《关于老师地位的建议书》。其中申明的详细师德规范如下:(1)老师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式卑视同学。(2)老师要为每一个同学供应可能的、最充分的受教育机会,应适当留意对教育支配有特别要求的儿童。(3)老师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业学问和技能。(4)老师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在老师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)老师要乐观参与社会和公共生活。(6)为了学
9:答案A,B,C
解析:
10:答案D
解析”师生如父子”主要表达的是老师对同学的关爱,但这种关爱又没有偏爱和溺爱。
11:答案C
解析布鲁纳和奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行讨论,在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。
12:答案B
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四条规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
13:答案D
解析在调查问卷中,对问题的表述应当保持中立态度,这样才能不影响被试,保证问卷的有效性。
14:答案D
解析:
15:答案A,B,C,D,E
解析目前通用的智力测验而言,一般注意的是表现在认知活动中的稳定的一般力量,如言语力量、数学力量、记忆力量、空间知觉、推理力量等。
16:答案错误
解析:
17:答案B
解析系统暂无解析
18:答案A
解析:
19:答案A
解析一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。
20:答案D
解析:
21:答案A
解析:
22:答案D
解析《中学校老师职业道德规范》的第一条为:爱国守法。喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《老师法》等法律法规,依法履行老师职责和义务。不得有违反党和国家方针、政策的言行。
23:答案C
解析由图片下面的人物名字供应的信息,即可得出答案C项。
24:答案C
解析贾德提出了阅历类化理论。
25:答案C
解析:
26:答案错误
解析:
27:答案错误
解析学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心进展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,这对人的进展具有长远意义。
28:答案D
解析格式塔心理学家苛勒依据黑猩猩的试验,提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程,而是一个顿悟的过程,确定了主体的能动性。(本解析由张恩凯供应)
29:答案B
解析:
30:答案B
解析:
31:答案D
解析:
32:答案D
解析查理·卓别林,英国喜剧演员,20世纪最宏大的批判现实主义电影艺术家,其代表作品有《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等。
33:答案D
解析系统暂无解析
34:答案正确
解析:
35:答案A
解析:
36:答案A,B,C,D
解析老师的素养包括思想道德素养、学问力量素养、共性品质素养。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯供应)
37:答案错误
解析:
38:答案B
解析教育目的探讨的是把受教育者培育成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题,是教育工作的核心,也是教育活动的动身点、依据和归宿。
39:答案A
解析略
40:答案A
解析前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词,这是避开前摄抑制的干扰。因此,本题选择A选项。
41:答案C
解析系统暂无解析
42:答案A,D,E
解析:
43:答案B
解析:
44:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】油画《开国大典》是画家董希文在1952年创作的,它描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛况。
45:答案正确
解析教学方法是完成教学任务的必要条件,我们需要做的事情是
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