成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第1页
成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第2页
成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第3页
成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第4页
成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为()。

单项选择题

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、观看法

2:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

单项选择题

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

3:在英语学习中,同学在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较简单,这种现象属于()。

多项选择题

A、一般迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

E、正迁移

4:将原有认知阅历应用于新情境中时,需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()

单项选择题

A、详细迁移

B、重组性迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

5:布鲁纳认为,人类胜利地理解学问的手段有()

多项选择题

A、联想表象

B、思维表象

C、动作再现表象

D、图像再现表象

E、符号再现表象

6:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?__________。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

7:被称为“杂交水稻之父”的是()。

单项选择题

A、杨振宁

B、袁隆平

C、王淦昌

D、钱学森

8:“跳一跳,摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到()。

单项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

9:以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为老师的()。

单项选择题

A、老师素养

B、心理素养

C、教学力量

D、教育机灵

10:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()

推断题

11:以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”()

多项选择题

A、礼

B、乐

C、辞

D、御

E、修辞

12:胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。()

推断题

13:()相结合是培育全面进展的人的唯一途径。

单项选择题

A、教育与社会

B、教育与生产劳动

C、教育与法制

D、教育与家庭

14:下列有关天文学问的表述,正确的是()。

单项选择题

A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证明了哥白尼学说

B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

C、世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”

D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中

15:在形成动作技能的练习过程中,假如练习成果的进步是先慢后快,那么,此时所形成的练习曲线将是()

单项选择题

A、凸线式

B、凹线式

C、直线式

D、波纹线式

16:由于自然试验是在教育的实际隋况下进行的,所以它所得结果比较接近于实际。()

推断题

17:活动课程的主要提倡者是()

单项选择题

A、杜威、克伯屈

B、杜威、杰克森

C、克伯屈、杰克森

D、克伯屈、夸美纽斯

18:()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“老师节”。

单项选择题

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

19:中同学心理进展的一般特征是()

多项选择题

A、规律性

B、过渡性

C、闭锁性

D、社会性

E、不坦率性

20:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题

A、监控与管理

B、准则与掌握

C、限制性影响

D、限制与规范

21:非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。()

推断题

22:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()

推断题

23:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。()

推断题

24:下列属于老师促成纪律中结构创设的是()。

多项选择题

A、指导

B、嘉奖

C、帮助

D、操纵

E、征求同学看法

25:现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关()。

单项选择题

A、认知结构

B、阅历内化

C、两种活动的相像性

D、对事物关系的熟悉

26:就智力而言,女性不占优势的方面是()

单项选择题

A、数学推理

B、直觉速度

C、图形识别

D、艺术观赏

27:老师对同学的情感特征包括()

多项选择题

A、社会性

B、普遍性

C、稳定性

D、言任性

E、依靠性

28:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

29:对有关史地学问的领悟,不能缺少()。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、形象直观

30:古代社会教育的特点有()

多项选择题

A、官学和私学并行的教育体制

B、鲜亮的阶级性和严格的等级性

C、教育方法崇尚书本,呆读死记

D、教育与生产劳动的分别和对立

31:爱国主义情感属于()的道德情感。

单项选择题

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

32:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其是()

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

33:某老师在教学活动中敏捷性很强,但是始终遵循以同学的实际需要为主。这是()

单项选择题

A、系统分析模式

B、目标模式

C、修正教学模式

D、过程模式

34:强调学问结构,主见抓住学问的主干部分,削枝强干,构建简明的学问体系的是()

单项选择题

A、形式型策略

B、问题化策略

C、结构化策略

D、综合型策略

35:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的进展因素的哪一理论?()

单项选择题

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、儿童学理论

36:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。

单项选择题

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

37:教学过程是一种特别的熟悉过程,主要以传授()。

单项选择题

A、直接阅历为主

B、间接阅历为主

C、生活学问为主

D、生产学问为主

38:一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()

推断题

39:老师的主导作用的前提是()。

单项选择题

A、教学环境

B、老师自身的条件

C、学习的内容

D、同学的能动性

40:安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()

单项选择题

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

41:在语文课上,李老师将同学按不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,同学自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少同学兴奋地说:“我的作文在学校里就常常不及格,今日李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有盼望的。”李老师又准时鼓舞达标的同学连续向B级组、A级组进军。依据以上内容,回答{TSE}题。{TS}李老师这种做法有何乐观作用?()[不定项选择题]

多项选择题

A、促进了同学的进展

B、体现了最新的教育观念和课程评价进展的趋势

C、体现了评价标准分层化

D、关注同学的进展

42:依据练习时间安排不同,练习方式分为()。

单项选择题

A、集中练习与分散练习

B、整体练习与部分练习

C、模拟练习与实际练习

D、实际练习与心理练习

43:依据马斯洛的需要层次理论,同学表现出来的稳定的、可猜测环境的需要,属于()

单项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

44:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目[记住网址S]标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

45:了解同学常用的方法有()

多项选择题

A、观看法???

B、书面材料分析法

C、谈话法???

D、调查法

46:要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。

多项选择题

A、转变同学的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善同学的学问技能把握状况

D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺

47:儿童有不知足、担心全、忧虑、退缩、怀疑、不喜爱与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。

单项选择题

A、放纵型

B、权威型

C、民主型

D、自由型

48:在教学设计中,教学目标的详细陈述应当是对同学行为转变的描述。()

推断题

49:已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称()

单项选择题

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

50:班级组织的进展经受的第一阶段是()

单项选择题

A、团体要求与个人属性之间的冲突阶段

B、个人属性之间的冲突阶段

C、团体要求架构内的冲突

D、团体要求与团体文化之间的冲突

51:同学管理的终极目的是()

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

52:德育过程与品德形成过程的关系是()

单项选择题

A、二者之间是全都的,可以等同

B、教育与进展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包涵的关系

53:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。

单项选择题

A、记忆表象

B、再造想象

C、制造想象

D、幻想

54:人的身心进展速度在其整个进展进程中,呈现出加速与平缓交替进展的状态,这体现的是()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

55:下面关于教学方法的表述中正确的是()

单项选择题

A、教学方法就是教法

B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式

D、教学方法就是学法

56:美国最早实现了载人登月,其载人登月方案的名称是()。(2022年下半年)

单项选择题

A、空间站方案

B、曼哈顿方案

C、阿波罗方案

D、星球大战方案

57:同学、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

单项选择题

A、课堂结构

B、教学结构

C、学习结构

D、班级结构

58:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。()

推断题

59:我国一般中学教育的任务是()

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育特别专长同学的职能

D、为社会输送劳动后备力气

60:对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是()。

单项选择题

A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权

B、政治经济制度制约教育改革的方向

C、教育相对独立于政治经济制度

D、教育对政治经济制度具有打算作用

查看答案

1:答案A

解析略。

2:答案A

解析目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

3:答案C,E

解析水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用。

4:答案D

解析

5:答案C,D,E

解析

6:答案C

解析

7:答案B

解析袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

8:答案C

解析

9:答案A

解析题干为老师素养的定义。

10:答案正确

解析略。

11:答案A,B,D

解析

12:答案错误

解析

13:答案B

解析马克思主义认为培育全面进展的人的唯一途径是教育与生产劳动相结合。

14:答案B

解析第一架天文望远镜是伽利略所做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,C项错误;D项说的是日食,故选B。

15:答案B

解析

16:答案正确

解析自然试验能较好地反映教育过程中心理现象的真实状况,所以所得结果比较真实。

17:答案A

解析

18:答案B

解析

19:答案B,C,D

解析

20:答案B

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的一种准则与掌握,良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺当进行。

21:答案正确

解析

22:答案正确

解析

23:答案正确

解析

24:答案A,B,D

解析C、E两项不属于结构创设。

25:答案A

解析

26:答案A

解析

27:答案A,B,C

解析老师对同学的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。

28:答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,它打算教育这个上层建筑领域。

29:答案C

解析

30:答案A,B,C,D

解析上面各选项是从教育体制、教育的等级性、教育方法、教育与生产劳动的关系等几个方面来论述古代社会教育的。都符合古代社会的教育特点。(本解析由张恩凯供应)

31:答案D

解析伦理的道德情感即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

32:答案D

解析

33:答案D

解析

34:答案C

解析结构化策略强调学问结构,主见抓住学问的主干部分,削枝强干,构建简明的学问体系。

35:答案B

解析“惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人进展的影响,属于遗传打算论,又称内发论。

36:答案B

解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家,早在两千多年前便发觉了闻名的阿基米德原理——杠杆原理.题干中的闻名言论便是例证。故选B。

37:答案B

解析

38:答案正确

解析略

39:答案B

解析老师主导作用的实现有赖于老师自身的条件,即具备应有的学问和力量素养、品德和人格;老师主导作用的发挥还必需具备各种客观条件,如老师在教育过程中的地位是否得到应有的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论