息烽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4

息烽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。

单项选择题：

A、土家族

B、傣族

C、藏族

D、蒙古族

2：个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、阶段性

3：许多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（）

多项选择题

A、语境

B、推理

C、变式

D、图式

E、策略

4：“十年树木，百年树人”体现了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、制造性

D、长期性

5：“课程是阅历”的观点具有这样的特点（）。

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

6：学校阶段同学记忆力的进展（）。

单项选择题：

A、是稳定时期

B、是最佳时期

C、是较慢时期

D、已开头有所下降

7：冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随便性；多一点确定，少一点求全责怪；多一点情感沟通，少一点状况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（）。

单项选择题：

A、不行行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不行行，虽重情感沟通，但回避了问题

C、可行，体现了他注意沟通策略，敬重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

8：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党胜利地完成了三次重大转变：武装抵抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战斗转向生产建设；拨乱反正，开拓中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）

单项选择题：

A、八七会议

B、十一届三中全会

C、七届二中全会

D、遵义会议

9：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

10：教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法，是二者的有机统一。（）

推断题

对

错

11：教学是智育的主要途径。（）

推断题

对

错

12：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素论

D、关系理论

13：课程评价中的CIPP模式是指（）。

单项选择题：

A、背景、输入、过程、结果评价模式

B、泰勒模式

C、目标评价模式

D、目的游离评价模式

14：同学在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管老师作了写作指导，可同学写出来的作文仍旧像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。

单项选择题：

A、生活阅历

B、观看力

C、思维敏捷性

D、写作策略

15：下列选项中有关山水画的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类

B、山水画不仅表现了自然美，也表现了中国人的审美观

C、山水画的特点是制造形神全都、情景交融的景象

D、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象

16：遗忘的缘由有（）

多项选择题

A、衰退说

B、遗忘说

C、干扰说

D、压抑说

E、提取失败说

17：依据操作手段不同，可以把教学强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

18：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）

推断题

对

错

19：“课程是阅历”的观点具有这样的特点（）。

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计=^_^=(^_^)

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

20：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）

单项选择题：

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

21：教学讨论常用的方法有（）

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

22：课堂教学演示技能由以下相互紧密联系的几部分构成（）

多项选择题

A、预备教具的技能，

B、演示操作的技能

C、指导观看的技能

D、启发思维的技能

E、理论概况的技能

23：老师劳动的制造性主要是由（）的特点所打算的。

单项选择题：

A、劳动内容

B、劳动方式

C、劳动手段

D、劳动对象

24：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

25：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

26：体现老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

单项选择题：

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

27：未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）

单项选择题：

A、恢复

B、消退

C、类化

D、分化

28：目的游离评价模式主见()。

单项选择题：

A、评价的重点是课程方案预期的结果

B、更多地考虑课程满意方案需要的程度

C、应着重关注课程方案满意目标的程度

D、评价的重点放在课程方案实际的结果上

29：班级管理的内容主要包括（）

多项选择题

A、学籍管理

B、班级德育管理

C、班级学习管理

D、班级文体活动管理

E、班级常规管理

30：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任力量或工作力量赢得心理的需要，这种需要属于（）。

单项选择题：

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位的愿望

D、理解学问、解决问题

31：老师凭借自身的学问、才能、思想品德去影响同学，打算了老师劳动在手段土具有（）

单项选择题：

A、示范性

B、个体性

C、主体性

D、制造性

32：下列（）不是“内发论”的代表人物。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、洛克

33：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。

单项选择题：

A、成就水平

B、力量形成

C、结构

D、智力进展

34：（）凡遵守宪法和法律，喜爱教育事业，具有良好的思想品德，具有老师法规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得老师资格。

单项选择题：

A、中国公民

B、世界公民

C、华侨

D、华人

35：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这说明同学是（）

单项选择题：

A、具有生存权利的人

B、具有进展潜能的人

C、具有独特共性的人

D、具有独立人格的人

36：依据当前社会的需要，教学过程中应当更留意培育同学的力量。（）

推断题

对

错

37：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

38：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

39：课堂教学的主导语言是（）

单项选择题：

A、独白语言

B、朗读语言

C、对话语言

D、书面语言

40：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

41：顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）

推断题

对

错

42：一份教案的核心是（）

单项选择题：

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

43：“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”处在态度形成的（）阶段

单项选择题：

A、从众

B、听从

C、认同

D、内化

44：_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

45：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题：

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

46：老师义务的实质是老师的职责（）。

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

47：形成道德品质的关键在于培育（）方面。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

48：2，2，6，30，()，1890

单项选择题：

A、180

B、210

C、360

D、24016

49：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对同学实施关心。

单项选择题：

A、一对一

B、一对少

C、一对多

D、少对多

50：教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

单项选择题：

A、情感关系

B、师生关系

C、伦理关系

D、教学关系

51：诊断性评价只局限于在学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

52：群体对每一个成员的吸引力称为（）

单项选择题：

A、群体动力

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

53：老师供应材料和情境，引导同学通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、把握学习

C、合作教学

D、情境教学

54：素养教育是以培育同学的创新力量为重点的教育。（）

推断题

对

错

55：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育为（）

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

56：回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的学问是（）

单项选择题：

A、理性学问

B、陈述性学问

C、程序性学问

D、感性学问

57：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

58：穷则独善其身，达则兼济天下是哪一家的主见?（）

单项选择题：

A、儒家

B、释家

C、道家

D、墨家

59：下列说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、老师对同学的德育影响，必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件，只有留意培育同学的这种力量，同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

60：主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

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1：答案B

解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。

2：答案D

解析：

3：答案A,B,D,E

解析：

4：答案D

解析：

5：答案A,C,D

解析阅历主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的阅历和力量。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析冯老师“四多四少”原则充分地体现了老师与家长的良性沟通策略。因此，冯老师的做法是可行的。故选C。

8：答案D

解析八七会议坚决订正了以陈独秀为代表的右倾投降主义，确定实行土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针，A项正确；十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正，作出了实行改革开放的新决策，全会开头了系统地清理重大历史是非的拨乱反正，B项正确；七届二中全会上，毛泽东在报告中指出在全国成功的局面下，党的工作重点必需由乡村转移到城市，C项正确；遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议，标志着中国共产党从幼年到成熟，D项错误。

9：答案D

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案正确

解析：

12：答案A

解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释是形式训练说。

13：答案A

解析课程评价中的CIPP模式是由背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四个步骤组成。

14：答案D

解析：

15：答案D

解析中国山水画简称“山水”，以山川自然景观为主要描写对象，形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分别。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。因此D项“山水画只呈现自然景观，而不呈现人物形象”是错误的。

16：答案A,C,D,E

解析：

17：答案B,C,D,E

解析：

18：答案正确

解析情境教学法是指老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

19：答案A,C,D

解析阅历主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的阅历和力量。

20：答案C

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析：

22：答案A,B,C,D,E

解析：

23：答案D

解析老师劳动的制造性主要是由教育对象的特点所打算的，由于同学是活生生的个体，有主观能动性和制造性。

24：答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

25：答案正确

解析：

26：答案D

解析“严谨治学”要求老师要刻苦钻研业务，探究教育教学规律。老师追求真理、探究真理、捍卫真理是严谨治学的表现。

27：答案A

解析略

28：答案D

解析目的游离评价模式主见把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”上来。A、B、C三项都在强调预期的结果。

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案C

解析：

31：答案C

解析：

32：答案D

解析：

33：答案A

解析：

34：答案A

解析我国《老师法》规定：“国家实行老师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，喜爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家老师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得老师资格。”因此，本题选择A选项。

35：答案B

解析题干的描述体现了同学是具有进展潜能的人。

36：答案正确

解析：

37：答案错误

解析：

38：答案B

解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

39：答案A

解析：

40：答案A,D

解析群体规范包括成文的正式规范和不