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文档简介
2022-2023学年云南省昆明市统招专升本管理学自考真题(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.保健因素是那些与员工不满情绪有关的因素,下面不属于保健因素的是()
A.工作互不干涉B.工作成就感C.人际关系D.公司政策
2.有一种假设认为工人不仅有金钱追求,而且有强烈的社交需求,所以组织应该更加注意从事工作的人们的要求,重视员工之间的关系,培养和形成员工的归属感,提倡集体奖励制度,这是()
A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设
3.最早提出组织生命周期理论的是()
A.葛瑞纳B.奎因C.卡梅隆D.佩罗
4.产生激励的起点,进而导致某种行为的是()
A.未得到的需要B.效价C.努力D.组织目标
5.认为一个行业内部的竞争状态取决于五种基本竞争作用力的学者是()
A.波特B.德鲁克C.法约尔D.韦伯
6.韦伯对管理理论的主要贡献是()
A.提出了科学管理理论B.提出了一般管理理论C.提出了理想的行政组织体系理论D.提出了行为管理理论
7.与控制关系最为密切的管理职能是()
A.计划B.组织C.领导D.激励
8.跨国企业在面临全球化压力和当地化压力都低的市场时,应选择的组织模式是()
A.多国组织模式B.国际组织模式C.跨国组织模式D.全球组织模式
9.一位医术精湛的医生在医院具有巨大的影响力,这体现的是领导的()
A.奖赏性权力B.感召性权力C.法定性权力D.专长性权力
10.1961年《管理理论丛林》的发表,标志着现代管理理论的形成,其作者是()
A.巴纳德B.西蒙C.孔茨D.德鲁克
11.按决策问题的重要性程度划分,决策可分为()
A.个人决策和集体决策
B.确定型决策、风险型决策和不确定型决策
C.程序化决策和非程序化决策
D.战略决策、战术决策和业务决策
12.领导者关心每一个下属的日常生活和发展需要,帮助下属用新观念分析老问题,进而改变他们对问题的看法,能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织目标而付出加倍努力,这样的领导是()
A.民主型领导B.魅力型领导C.变革型领导D.事务型领导
13.期望值理论中M=V×E表示()
A.M表示目标效价,V表示激励力,E表示期望值
B.M表示激励力,V表示期望值,E表示目标效价
C.M表示激励力,V表示目标效价,E表示期望值
D.M表示目标效价,V表示期望值,E表示激励力
14.在菲德勒模型中,下列适合采用高LPC领导方式的是()
A.人际关系差,任务结构复杂,职位权力强
B.人际关系差,任务结构简单,职位权力强
C.人际关系好,任务结构简单,职位权力弱
D.人际关系好,任务结构复杂,职位权力强
15.按照道德发展的阶段,道德发展的最高层次是()
A.后惯例层次B.惯例层次C.前惯例层次D.原则层次
16.供应商和销售商属于全球化管理环境因素中的()
A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.任务环境D.文化环境
17.小张工作积极性很高但能力有限,最适合的领导方式是()
A.命令型B.推销型C.参与型D.授权型
18.教育、风俗习惯等属于管理环境中的哪类因素()
A.政治法律环境B.经济环境C.社会文化环境D.技术环境
19.在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为()
A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.上述均不是
20.在领导工作中,沟通联络是指()
A.人与人之间的交流B.人与机器之间的交流C.机器与机器之间的交流D.上级人员与下级人员的交流
21.有效的创新工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境,有效地组织系统内部的创新。下列关于创新管理的技能不正确的是()
A.正确理解和扮演管理者的角色B.创造促进创新的组织氛围C.不允许失败D.制定有弹性的计划
22.管理人员一般需要具备多种技能、关于高层管理人员的技能,按其重要性程度从低到高排序,正确的是()
A.人际技能、概念技能、技术技能
B.技术技能、人际技能、概念技能
C.概念技能、人际技能,技术技能
D.概念技能、技术技能、人际技能
23.以分析反映企业经营在历史各个时期状况的数据为基础,为未来活动建立的标准称之为()
A.统计性标准B.评估性标准C.工程标准D.绩效标准
24.根据李克特的研究,参与式领导者会如何与下属沟通()
A.只采用自上而下的方式传递信息
B.允许一些自下而上传递的信息,向下属征求意见和看法
C.采用上下双行的方式传递信息
D.保持上下之间和同级之间信息畅通
25.下列关于工作轮换的说法不正确的是()
A.工作轮换包括管理工作轮换与非管理工作轮换
B.工作轮换能培养员工的协作精神和系统观念
C.工作轮换的主要目的是更新知识
D.为了有效地实现工作轮换的目的,要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求
26.企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督属于()
A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.自适应控制
27.下列不属于信息鉴别方法的是()
A.查证法B.演绎法C.佐证法D.比较法
28.治病不如防病,防病不如讲卫生。根据这一说法,()是最重要的控制方式
A.现场控制B.反馈控制C.目标控制D.预先控制
29.把领导方式的类型分为两个维度即关怀维度、定规维度,其提出者是()
A.卢因B.弗莱西C.豪斯D.布兰查德
30.进入面试必先通过笔试上班不许迟到,分别是哪种计划类型()
A.战略政策B.政策战略C.规章程序D.程序规则
二、填空题(15题)31.____是指控制的范围,程度和频度要恰到好处
32.从历史的观点看,企业价值经历了四个阶段,在第四个发展阶段,也就是后工业化时期,企业目标是追求____最大化同时要保护和增进社会福利
33.战略性计划的首要内容是____
34.组织结构是指组织的基本架构,是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性安排。组织结构的三个维度(即组织结构的三个特性)是指复杂性、规范性和____
35.没有前例可以遵循,较不确定的、关系重大的新问题的决策属于____
36.文化的含义有广义和狭义之分.广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质文化和____的总和
37.根据____对成熟度的定义,可以把成熟度分为工作成熟度和心理成熟度
38.影响有效沟通的障碍主要包括个人因素、人际因素、____和技术因素
39.弹性预算是由于____而产生的,它主要应用于费用预算中
40.远景和使命陈述包括____和____
41.管理的核心是____
42.创新活动的过程是寻找机会,____、____坚持不懈
43.管理____理论认为,在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求最合适的管理模式、方案或方法
44.日本企业发明了一种被称为准时制库存系统,其目标是____
45.为了成为有效的全球化管理者,其必须具备四种关键知识与能力,即国际商务知识、文化适应能力、____和创新能力
三、判断题(5题)46.政府机关中的人力资源和社会保障部、外交部、国防部、教育部、财政部等机构的设置是按产品划分部门()
A.否B.是
47.信息发送者比较满意双向沟通,而接受者比较满意单向沟通()
A.否B.是
48.决策作为一个过程,是在组织中完成的,是一个一次性的静态过程()
A.否B.是
49.现场控制的侧重点在于防患于未然且对事不对人()
A.否B.是
50.权变管理理论是着重考察有关环境变量与各种管理方式之间联系的管理理论()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.通过上述案例可以看出,科学的组织设计应遵循哪些原则?组织设计的影响因素都有哪些?
52.效率专家利执行计划的方法使这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。为什么计划能有这么大的作用?
53.A公司的目标管理
A公司决定在整个公司内实施目标管理,并根据目标实施和完成情况,每年进行一次绩效评估。事实上,该公司之前在为销售部门制定奖金系统时已经应用了这种办法。公司通过对比实际销售额与目标销售额,支付给销售人员相应的奖金。这样,销售人员的实际薪资就包括基本工资和个人销售奖金两部分。公司的销售额大幅度上升,但是却苦了生产部门,他们很难按时完成交货计划。销售部抱怨生产部不能按时交货。鉴于此,总经理和公司高级管理层决定在全公司建立目标管理绩效评估系统。公司管理人员比照另一同类企业,自行设计一套新的目标绩效评估系统,绩效评估系统中生产部门的目标包括按时交货和库存成本两个部分,并就现有的薪资结构提出改革建议。公司改革方案中提到修改基本薪资结构,制定奖金系统,该系统与年度目标挂钩。新的方案执行后,总经理期待能够看到销售业绩的提高。
然而不幸的是,公司的业绩不但没有上升,反而下滑了,而且部门间的矛盾进一步加剧,每个部门都在指责其他部门的问题,公司的客户满意度在下降,利润也在下滑。
请结合案例回答以下问题
从目标管理特征的角度分析,为什么A公司在全公司运用了目标管理方法,反而导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降?
五、论述题(2题)54.试述期望理论的主要内容及对管理的启示
55.论述组织变革的阻力以及消除组织变革阻力的管理对策
六、材料题(2题)56.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
57.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
参考答案
1.BB保健因素主要指工作环境、工作条件和工作关系。题中工作成就感属于工作本身带来的激励,属于激励因素
2.B社会人假设认为,工人不仅有金钱追求,而且有强烈的社交需求。在社会人假设的的基础上,建立了新的管理行为,其主要内容是:管理者应重视工作本身对员工需求的满足程度,重视工人团体对职工的影响,改变传统的任务导向型领导方式。其管理方式上重视培养和形成职工的归属感和集体感,提倡集体的奖励制度
3.AA葛瑞纳最早提出组织生命周期理论,奎因和卡梅隆将其分为四阶段:创业阶段、集合阶段、规范化阶段和精细阶段
4.AA未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
5.A
6.CC韦伯提出了理想的行政组织体系理论,这是对泰罗、法约尔理论的补充,对后来的管理学家,特别是组织理论家产生很大影响
7.AA控制是其他管理活动能够按照计划进行的根本保证。与控制关系最为密切的管理职能是计划
8.BB跨国企业在面临全球化压力和当地化压力都低的市场时,应选择国际组织模式,利用现有能力向国际市场拓展
9.DD专长性权力是知识的权力,指的是因为人在某一领域所特有的专长而影响他人
10.CC孔茨发表了《管理理论丛林》
11.DD按决策问题的重要程度划分,决策可分为战略决策、战术决策和业务决策
12.CC本题考查领导的类型。变革型领导者关心每个下属的日常生活和发展需要,帮助下属用新观念分析老问题,进而改变他们对问题的看法,能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织或群体目标而付出加倍的努力
13.CC期望理论认为,员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,即:M=V×E。该式中,M表示激励力(激发力量),V表示目标效价,E表示期望值(期望概率),只有当V和E的值都比较高时,才会产生较大的激励力量。所以,管理者应该把目标效价和期望概率进行优化组合
14.BB在菲德勒模型中,适合采用高LPC领导方式一般有:①人际关系好,任务结构复杂,职位权力弱;②人际关系差,任务结构简单,职位权力强;③人际关系差,任务结构简单,职位权力弱。其他均需要采用低LPC领导方式
15.DD道德发展的层次包括前惯例层次、惯例层次和原则层次。原则层次是道德发展的最高层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则
16.CC供应商和销售商是影响全球化经营的任务环境之一,除此之外劳动力市场及工会、顾客、竞争对手也是影响企业全球化经营的任务环境诸要素
17.BB本题考查领导生命周期理论的领导方式。小张工作积极性高而能力有限,领导应同时提倡指导行为与支持行为,此时的领导方式为推销型
18.CC一般环境包括:政治法律、经济、社会文化、技术、自然条件等。教育、风俗习惯属于社会文化环境
19.B本题考查管理者的技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。如监督会计人员的管理者必须懂会计业务
20.AA在领导工作中,沟通联络是指人与人之间的交流
21.CC本题考查创新管理的技能的内容。正确地对待失败而不是不允许失败
22.B管理人员一般需要具备多种技能。对于高层管理人员来说,其技能的重要性程度由低到高为:技术技能、人际技能、概念技能。
23.AA统计性标准是用以衡量组织中的各项工作或行为符合组织要求程度的标尺,表现为一些具体的衡量指标。制定统计性标准是进行控制的前提
24.DD李克特把领导方式分为四种,要熟记每种方式的含义
25.C
26.BB同期控制是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督
27.BB信息鉴别的方法主要有:查证法、比较法、佐证法和逻辑法
28.D本题考查对前馈控制的理解,包括防患于未然,均是描述前馈控制
29.BB美国俄亥俄州立大学的弗莱西及其同事提出了领导行为四分图理论,该理论把领导方式的类型分为两个维度即关怀维度、定规维度
30.DD本题考查对孔茨的计划层次体系的认识
31.适度控制
32.相关利益者价值
33.愿景和使命陈述
34.集权性
35.非程序化决策
36.精神文化
37.赫塞和布兰查德
38.结构因素
39.固定预算缺乏灵活性
40.核心意识形态、远大的愿景
41.处理人际关系
42.提出构思、迅速行动
43.权变
44.实现零库存
45.视角转换能力
46.N政府机关中各部门是按照各自的职能任务划分的
47.N×信息接受者比较满意双向沟通,发送者比较满意单向沟通
48.N×决策不是一次性的静态过程,而是一个循环往复的动态过程
49.N预先控制的侧重点在于防患于未然而不是现场控制
50.Y
51.从以上案例中发生的问题,我们不难看出,科学的组织设计是非常重要的。科学的组织设计应该遵循的原则有:专业化分工原则、统一指挥原则、控制幅度原则、权责对等原则、柔性经济原则。组织设计的影响因素:美国学者西拉季认为,影响组织设计的因素有环境、战略、组织规模与生命周期(可结合实际自行开展论述)
52.计划作为管理的首要职能,是组织实施的纲要,为控制提供标准,领导在计划实施中确保计划取得成功。计划的作用主要表现在:弥补不肯定性和变化带来的问题;有利于管理人员把注意力集中于目标;有利于提高组织的工作效率;有利于有效地进行控制
53.原因:①设定的目标不全面。每个部门只专注于对自己非常重要的几个目标;②因为这家公司的传统是一年进行一次绩效评估,目标一旦定下来就不能再改变。所以即使他们发觉有些目标有问题,他们也不会及时的修改;③各部门的目标互相之间没有联系,只有和组织内上下级之间有联系;④修改后的系统仍然存在定性和主观评估
54.这一理论主要由美国心理学家弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成。
期望理论认为,只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。有效的激励取决于个体对完成工作任务的可能性大小以及得到预期奖赏重要性的主观判断。
员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,(激励力应该是效价和期望值的优化组合关系,即两者皆高的情况下激励力高)。根据这一理论的研究,员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的判断:努力和绩效的联系;绩效和奖赏的联系;奖赏和个人目标的联系。
这表明组织管理要收到预期的激励效果,要以激励手段的效价和激励对象获得这种满足的期望值都同时足够高为前提。期望理论的基础是自我利益,核心是双向期望,关键是正确识别个人目标和判断三种联系。该理论对管理的启示是:管理人员的责任是帮助员工满足需要,同时实现组织目标
55.(1)任何组织变革都可能会遇到来自组织成员个人或群体因对变革不确定后果的担忧而引发的阻力。(2)组织变革的阻力有两种:①个人阻力,包括利益上和心理上的影响;②团体阻力,包括组织结构变动和人际关系
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