教学案例 教学随笔2

利用多种方式对学生进行环保教育执笔人：文屏环保，已不是一个陌生的词，它不仅关系到个人的生存问题，还关系到整个群体乃至整个社会文明的延续和进步。环保，已成为人们刻不容缓应当做的事情。在日常教学中我们要切实利用一切教育契机让现代小学生在物质条件日益富裕的今天意识到环保的重要性。针对小学科学课的特点我在教学中主要通过以下渠道对学生进行环保教育。一、了解学生的兴趣特点渗透环保教育常言道：“兴趣是最好的老师。”而对于“恐龙”这种几乎家喻户晓的动物，学生们的好奇就别提多大了。在教学《恐龙的灭绝》一课时，我抓住了教育学生加强环保意识的良好契机。提起恐龙学生们都兴奋无比，大家一口气说出了许多恐龙的名称：三角龙、梁龙、霸王龙、似鸡龙、雷龙等等。通过图片大家了解到原来恐龙比我们想象的要庞大的多。有的恐龙体长可达二十几米。翼龙展开的双翅长十几米。如此庞大的家族在地球上曾经称霸了一亿多年。在中生代后期恐龙却灭绝了。目前，我们仅能依据恐龙留下的化石来了解恐龙。那么恐龙是怎样灭绝的至今还是个未解谜。大家通过收集了的资料对于恐龙的灭绝提出了各种猜测：一、是由于小行星撞击地球，破坏了地球的生态环境。二、超巨星爆炸破坏了地球的大气层。三、地壳运动使恐龙食物变少……随着学生们的交流，课堂气氛高涨。我语调高亢地说：“同学们，恐龙曾经是地球的主人，称霸地球一亿多年，但由于生态环境的改变使恐龙无法生存下去，恐龙的灭绝给你什么启示？”学生们纷纷表示：爱护地球，保护生态环境是头等大事。有的学生激动地说：“保护地球是我们每个人的责任，如果不珍惜地球为我们提供的环境，将来灭绝的将会是我们人类！”如果不珍惜地球为我们提供的环境，将来灭绝的将会是我们人类！”多么锋利的析，也将大家从“睡梦”中击醒。恐龙的灭绝唤醒我们：生命要永恒，环保必须永恒！保护自然资源，就是保护人类自己。因此，我们必须保护生态环境。二、调查学生的生活环境对学生进行环保教育为了教育学生，强化环保意识，首先，要让学生了解目前我们所处的生活环境，调查污染的原因，可能造成什么样的恶果，以及如何保护环境，改善环境的道理，使他们深刻地认识到保护我们生活环境的紧迫性。四年级上册《空气也是生命之源》组织学生调查我们周围的空气污染。学生分别对学校室内外的空气污染情况进行了实地调查分析。调查结果如下：室外，主要是对学校大门外公路上的汽车情况进行了调查，发现在校外的公路上十分钟内至少有三十辆汽车经过，排出汽车尾气，扬起灰尘。可见汽车尾气、灰尘是室外的污染源之一。大家把收集来的汽车尾气进行了种植植物的对比实验，发现空气中生长的植物枝繁叶茂，而在汽车尾气中生长的植物叶黄枯萎了。室内的调查方法是：把一张白纸放在窗台上，收集一周的灰尘。发现白纸变色，而且上面有较厚的灰尘。可见在室内粉尘是主要的污染源。通过资料调查学生意识到：环境的各种污染，不论是何种原因，都离不开人类对环境的破坏。可以毫不夸张地说，每一次污染，就增加一次死神对人类的招唤！大家纷纷为净化空气出谋划策。如：多植树、少坐车多走路、捡白色垃圾、不扔果皮纸屑、不随地如痰、爱护花草树木、把废弃物投进垃圾箱、实行垃圾分类……为了保护校园环境，学校近年来栽花种树，使我们的校园成为学生学习的学园、乐园、花园，为创建“绿色学校”而努力。学校为我们提供了良好的学习环境，我们应该珍惜校园的一草一木、一砖一瓦。实地调查的结果让我们呼吁：假如人类的人格矮化速度继续下去，再也不能诞生出保护地球、保护自然、保护人类群体生存资格的真正殉道者！三、分析人与环境的关系对学生进行环保教育当我们醉心于人类社会物质文明和精神文明的辉煌成果，高踞于人与自然关系中的主宰者和统治者地位的同时，生态危机"狼狈狰狞的幽灵"已经开始向我们袭来。《有趣的食物链》一课，向我们展示了生物之间复杂的食物联系，这种食物关系环环相扣，每一种生物都在自然界中担任着不可缺少的重要角色。如果遭到人为的破坏，将会影响整个食物联系，造成连锁反应，最终殃及到的是我们人类。科学研究中曾经有这样一个真实的例子：有一段时间，人们非常喜欢吃蛇，不法商人大量地捕杀野生蛇类，这样会带来什么后果呢？最终的结果：蛇的减少会使鼠类大量繁殖，大面积的粮食会被鼠类吃掉，从而影响到人类。因为人类也是以动植物为食的。可见人与自然和整个生态系统是统一的，人们在发展自身的同时，也要注意维护整个生态系统，在建设与进步同时，坚持公平性、共同性和持续性，谋求人与自然的协调发展。"人无远虑，必有近忧"，有朝一日，我们不得不为自己的愚蠢加倍地付出。

"世界上最危险的动物是什么？"这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。碰到这样的问题，你怎么回答呢？有些朋友很可能想到猛兽，如狮子、老虎等。这个野生动物园在提出问题的同时还告诉参观者，这个问题的答案你打开木屋的门就可以看到。当然这并不妨碍参观者发挥自己的想象力，只是这个答案常常是人们所想象不到的。这个"答案之门"一打开，参观者看到的是一面大镜子，参观者的尊容尽在里面。它实际上是在告诉参观者：最危险的动物是人类！世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤：土地荒漠化不断扩展，污水横流，加剧了水资源的短缺，大气污染使我们看不到蓝天，呼吸不到新鲜、洁净的空气，地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之，生态环境恶化已是不争的事实。

现代人类拥有消灭其他物种的一