小学班主任工作计划范文合集7篇

2/2小学班主任工作计划范文合集7篇学校班主任工作方案范文合集7篇

时间真是转瞬即逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开头做一个工作方案。但是认为正确而不怀疑很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是帮大家整理的学校班主任工作方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。

学校班主任工作方案篇1

一、德育工作

本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。

1、夯实德育基矗加强师德建设，为学校德育工作的开展供应优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭训练的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列训练活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，20xx年3月开展“文明礼仪规范月”训练活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育健康有序进展。

2、开展“中某学校生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作阅历的基础上，选树一批日常行为规范训练示范班。

3、加强校内文化建设，创建平安校内、书香校内、生态校内、数字校内、文明校内和人文校内，争取早日通过“六大校内”的达标验收。

4、连续开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实转变训练观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。

5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、分散力强、纪律严明的集体。

二、教学管理

1、切实转变训练观念。学校要组织好全体老师认真学习训练理论，坚持以人为本，为同学终身健康进展负责，围绕新课程改革和实施彻底转变训练观念，主动适应当前训练改革的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。

2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某学校课程设置和课程支配精神，开齐国家规定的全部学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向同学发放规定以外的任何资料。

3、加强教学常规管理。依据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，主动进行教情和学情分析，努力扩大优秀同学群体，提高教学的针对性和实效性，提升同学整体学习素养。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改进对学校的评价方法，把同学的学习力气、学习习惯和综合素养作为评价学校的重要依据。主动探究对同学的考核评价方法，科学地评价同学全面进展状况。

4、加大实施新课程的力度。要求各班级各科老师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体老师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合训练信息资源，共同开发课件，实行资源共享等措施，切实把握新课程标准实质。为学校顺当实施新课程标准和加强新课程管理供应一个准时相互沟通切磋的平台。

5、严格执行“一费制”。依据省制定的“一费制”标准规范收费，加大对学校收费标准的检查力度，不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必需发生的费用，必需经过柯城区训练体育局审批后再实施。

三、实现“四个突破”，提升黄家中心某学校训练教学的整体水平

1、在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升训练形象

结实确立“办人民满意训练”的理念，深入到到、恒久地开展训练的“规范化”建设。在依法保障训练投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品选购等工作的管理；规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化训练行风建设和校（政）务公开，进一步规范训练信息公开，强化训练电子政务建设与平安管理。发挥群众监督的力气，促进训练管理的规范化和***化。

2、在“训练教学管理”方面实现新突破，切实提高训练教学质量

着力提高学校办学水平和管理水平；深入到到争论训练教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任老师任课原则，确保学科专任；树立“细节准备成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范训练教学行为，不断提高基础训练质量。加快各类示范学校的建设步伐，进一步扩大优质训练资源城乡共享的成果。

3、在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高训练的现代化水平

以提高全乡老师信息化训练装备应用力气为突破，充分发挥现代化训练教学设施的作用。将训练教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入训练督导评估，以机制和制度促进全乡某学校训练信息化工作健康进展。通过实施老师专业化进展的“新新”工程（即以“新技术”推动前进“新课程”），使全乡老师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的力气有明显提高，使训练信息化真正成为黄家乡某学校训练现代化的重要标志。

4、在农村的“学前训练”方面实现新突破，促进城乡训练均衡进展

坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力进展农村幼儿训练，发挥各乡中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、健康进展；全面落实《幼儿园训练指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和训练教学行为；通过培训，鼓舞进修，施行老师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园老师的专业水平和整体素养；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学，提高家庭训练水平。

学校班主任工作方案篇2

一、指导思想：

在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一同学特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标

1、培育同学主人翁意识，建立良好的学风、班风。

2、培育同学健全人格，使同学尽快融入新的学校学习生活。

3、加强班级常规管理，创建班级文明班级。

4、协调各科老师管理，保证同学学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位同学皆有进步。

6、努力贯彻校晨检制度，保证同学健康平安的学习环境。

三、具体措施

1、完善制度，形成良好班风学风

班级里实行职责明确分工，引导同学进行自我管理，自我约束，提高同学学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的力气，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强同学自我的熟识与监督，对每个同学每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装洁净，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持洁净、不行有纸屑等。

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学;通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力;以形成良好的班风学风。

2、因材施教，做好培优转差工作

对力气强的同学加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的同学留有扩展延长学问的机会，主动引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解同学的兴趣特长，因势利导鼓舞同学依据自己的字号选择参预学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让同学相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。另外，重视力气弱的同学的扶助。对样的同学，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。选择实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生缔造一个温和的集体氛围。.对特殊同同学时常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要赐予确定的关怀，对他们的家庭生活适当的指导和关心。准时与家长沟通，可以通过家校e准时向家长汇报同学的全面状况，共同争论训练内容和方法，亲热协作家长同步训练同学，促进工作的有效开展。

3、主题班会，强化同学各项训练

本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和有用性，在主题班会中加深同学的的理解和熟识，增加同学的力气，以强化同学各项训练。

学校班主任工作方案篇3

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的同学。

具体状况分析如下：

品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能希望与老师主动协作，共同训练好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级训练工作重点

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

具体工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱惜训练，增加平安意识，形成确定的力气。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展共性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓舞支持同学主动参预学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

（1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对同学进行道德行为的训练。

学校班主任工作方案篇4

本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。

一、本期工作回顾

一学期以来，我首先培育班上的得力小助手，发挥榜样带头作用。让同学学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出同学宠爱的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关怀班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，王英、龙辉等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力气得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。

急躁地培育同学良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”。毕竟是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，急躁的训练他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，留意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想训练。通过全班同学的争辩，我急躁细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能选择实行说服训练的方式，时常性的对全班同学的表现进行总结、评比，以此不断强化，关怀同学初步养成良好的学习、生活习惯。

严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特别的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消逝的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入到到细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生缔造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，为他们缔造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要训练管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的训练、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就特别重视家访工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的训练工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

二、取得的成果

1、一学期以来班上没有发生重大的平安事故，同学们的平安防范意识有了进一步提高。

2、班上开展了多次关于平安、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的训练。

3、班上杨天俊、黄明民等几位纪律后进生得到了良好的转变，经过一学期的训练他们的各种行为都向好的方面进展。

4、一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

5、成功地支配了好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况活动。

6、本期选择实行鼓舞与表扬相结合的方式取得了确定效果。

7、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互关怀、遵守纪律的良好局面。

三、存在的不足

班上有少部分同学的各方面力气比较差，例如：八阳转入的龙云果、陈丽君、陈守碧等六位同学，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理力气差等。还有一小部分同学学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了确定成果，但是也存在不足，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得精彩。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三班级班主任工作做得做的更好

学校班主任工作方案篇5

一、指导思想

以"三宠爱"训练为平台，以提高训练质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。

二、班级状况分析

现在是孩子入学第一学期了，预备班级同学自我把握力气较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力气。因此，我准备从以下几点入手：

①充分利用班队会的时间学习有关规章制度，开放表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。

②合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用植树节，劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

③充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用班级读书角，卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想训练。另外，本学期对于同学的书写将进行针对性训练，在课堂上随时提示与关怀。另外在同学做作业的时候让同学之间也相互督促，提示。

三、平安方面

平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，时常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的'平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了很多平安事故的发生。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将选择实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、与家长联系方面

家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我照旧把和家长的时常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

这学期，我会用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

学校班主任工作方案篇6

关键时期，关键做法。和其他班级所不同的是，这是个毕业班。所以本学期的工作不但要全面细致，更要有针对性，前瞻性。为了工作做得更好，简洁拟定方案。

一、思想训练

1、鉴于以往毕业班同学的思想状态，区分本班同学的不怜悯况进行正面引导，做好个别训练。

2、开学初以定“班训”为由明确努力方向，召开班会“做文明人，做有志向人”

3、平常以“班级寄语”为戒。告知他们：眼前的终点，将是一个新的起点。

4、开学初组织全班同学共同制定班规“十不准”，以班规为准绳，发挥同学自主、自律意识，使同学参预评价，实现同学自我约束。

5、多与科任老师沟通、与家长沟通，取得更多的支持和协作。

6、每周利用特地的时间开展班级论坛，依靠集体的舆论发挥育人的作用。

二、管理模式

这一内容包括班级管理与评价的方方面面，如纪律、学习、卫生等等。

本学期将尝试一种新的管理模式，假如可行的话，下学期就连续延用完善。这种模式叫组块管理。即把同学科学的划分为几个组块，每个组块设两个负责人。每个组块担当相应的任务，有负责人依据老师规定的方法负责管理和评价。以预习为例，有负责人考查队员的完成状况，并做好相应的奖惩记录。

这种管理方法可以削减班级管理的压力，避开大范围管理的简洁性、盲目性。可以调动班级能人的力气参预班级管理，使管理更加细致、到位。班主任发挥统筹调控和监督实施的作用，定期给各组块进行评比升级，没升到一个级别，该队获得意外的嘉奖。

本学期预备在学习、卫生等各方面都接受应用这种方法，用这种方法意图调动同学的主动性，培育同学的集体荣誉感，激发竞争意识。

三、平安训练

1、平安训练重点还是交通平安，让每个队有责任感的同学负责管理。

2、利用晨会或班会进行平安训练，用于把平安工作放在第一位，并且随时做好记录。

3、在校发觉危险设施或担忧全行为准时上报处理。

四、家长工作

1、用电话时常与家长沟通，照实汇报同学的在校表现，如有重要事情第一时间通知给家长。

2、家长会时对几年来关于同学的状况加以总结，并且请求家长关心我做好同学的思想工作，准时与我联系。

学校班主任工作方案篇7

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。创设和谐的学风，努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步班主任工作方案。

三、同学现状分析

我班本学期共有同学88人，他们活泼可爱，惊奇心强，求知欲强。本班同学由于年龄还小，思维力气和行为力气尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够理想。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，宠爱劳动等。

四、工作目标

1、连续对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力气。

五、重点工作

1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，探寻其次梯队，激发同学的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康训练班主任工作方案，关怀每位同学的成长，特别是困难生的成长，努力使每位同学都能欢快地成长、聪慧地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特殊重要。把各项职责支配到人，把各