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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
qīnɡshuǎnɡ
xùnsù
tiānfèn
xīwànɡ
qìɡuān
liútǎnɡ
fùzé
pǔtōnɡ
二、填空题2、用查字典的方法填空。
“浸”用部首查字法应先查(
)部,再查(
)画,第四画是(
),组词(
)(
)。“浸”字在字典中的意思有A.泡,使渗透;B.逐渐;C.泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”是(
)的意思(填序号)。3、照样子,加偏旁变新字,再组词。抬(抬头)
例:台治(治理)___(
)
___(
)
___(
)
少
肖
成___(
)
____(
)
___(
)三、信息匹配4、选词填空。
温和
暖和
(1)我们坐在新教室里,感觉既(
),又舒适。
(2)语气要(
)态度要坚定。四、选择题5、下列词语中,全对的一组是()A.寒冷
躲藏
喇叭
黑板B.打扫
骄傲
算提
忽然C.放假
打扮
愉快
孔鹊D.蜘蛛
归则
表扬
迟到五、课内阅读6、阅读短文,完成练习。鹿角和鹿腿(片段)鹿摆摆身子,水中的(倒影
倒映)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(观赏
欣赏)自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称(chèngchèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn
jìn)噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”1.在片段中选择正确的读音和词语,正确的打√。
2.根据片段内容,选择最恰当的答案,把字母序号填在括号中。
(1)鹿的身子特点是(
),鹿的角特点是(
)
A.美丽
B.难看
C.匀称
D.细小
(2)“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这是个(
)
A.感叹句
B.疑问句
C.反问句
D.陈述句
3.将“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”换个说法。
__________________
4.细读划横线的句子,完成下面的练习。
文中划线句子运用了_______的修辞手法,写出了_______,表达了作者_______的情感。六、现代文阅读7、课内阅读。
鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧,今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”河蚌毫不示弱地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方争执不下的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把它们一起捉住了。1.写出下面词语的近义词。
威胁——(
)
毫不示弱——(
)
喜笑颜开——(
)
争执不下——(
)
2.鹬和蚌相争的原因是:__________________________________。
3.鹬和蚌都想着让对方难堪,鹬想让蚌____在河滩上,蚌想让鹬____在河滩上。它们相争的结果是被渔翁_______________________。
4.鹬蚌相争的寓言故事,又叫“鹬蚌相争,渔翁得利”。类似这样的故事还有:_______________________。七、语言表达8、口语交际。
你的爸爸妈妈给你买书时,总是选作文类的书籍,说其他和学习无关的书就别多看了,会占用你太多的学习时间。面对这种情况,你会怎么劝说你的家长呢?把你想说的话写下来。
____________________八、想象作文9、习作。
一只母鸡非常羡慕天鹅能在空中翱翔,盼望着自己也能在空中翱翔。有一天,母鸡的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢?请你展开丰富的想象,编一个有趣的童话故事。九、话题作文10、习作你有什么喜欢的小动物吗?有没有对哪一种小动物特别感兴趣
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