2023-2024学年河北省邯郸市小学语文五年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

shājūnméitànxìngshìfánzhí

liángshishāhàizhìliáobùxíng

二、选择题2、下列加点字读音全部相同的一项是（

）A．间隔

课间

空间B．勉强

倔强

强迫C．计划

规划

谋划D．削弱

剥削

削果皮3、下面一段话中有四处不符合实际的地方，用横线标出来并写出错误的原因。

暑假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途汽车到郊区奶奶家去。我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。4、下列词语中，字形全部正确的一项是（

）A．狡滑

翻滚

顿时B．据说

芦苇

睡眠C．僵硬

洋意

屋檐D．曾经

愉块

惟恐5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列句子中加点成语使用错误的一项是（

）A．航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。B．在跳绳比赛中，我们班获得团体冠军，得意忘形地欢呼着、跳跃着。C．旧社会，百姓遭遇自然灾害后就会四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。D．读书若漫不经心，囫囵吞枣，我们对书中的内容就只能是一知半解。7、下列和王维《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”描写景物的方法不相同的一项是（

）A．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯沉沉入睡了。B．金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片静寂。C．到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从橙树顶上轻轻吹过，那片片花瓣撒落到水面上，一阵阵芳香淡淡袭来。D．沉睡的牲畜。无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。8、“然后用双手在鼻梁处按压口罩的金属条，使金属条紧贴鼻梁。”这句话插入下面语段中，位置恰当的一项是（）

①我们取出口罩之前，先将双手洗干净。②用双手拿住口罩的绳子，将口罩颜色浅的一面贴向面部，有金属条的一端朝上，将两边的绳子绕在耳朵根部挂好。③最后上下拉伸口罩，让口罩完全覆盖口鼻，调整好下巴和口罩的贴合度。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后三、填空题9、根据你所积累的知识填空。

警察严正告诫碰瓷小轿车的人，“君子喻于义，________________。”别为了讹诈别人一点钱把命搭上了；“________________，父不在，乃呼儿出。”这句话出自课文《杨氏之子》；诗句“乡村四月闲人少，________________”充分描绘了初夏农村的繁忙无闲人；杜甫听说朝廷收复了失地激动万分，“________________，便下襄阳向洛阳”；“敲成玉磬穿林响，________________”充分描绘了孩童冷天玩冰的天真快乐、幼稚可爱。10、把下列四字词语补充完整，并任选一个写一句话。

千真(

)(

)

(

)震天(

)

(

)狂风(

)

倾盆(

)(

)

________________四、文言文阅读11、阅读一。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．给加点字注拼音。

泻(

)

隼(

)

矞(

)

硎

(

)

2．把文中“

”补充完整。

3．翻译下列句子。

（1）干将发硎，有作其芒。

__________________________________________

（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！

__________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。四季的雨我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邀、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或渐渐沥沥，它显出一种自然、平静。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（爱恋的理由是：雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。）1．这篇文章的结构是__________________。

2．概括写出四季雨的特点。

春雨__________________

夏雨__________________

秋雨__________________

冬雨__________________

3．描写春天的雨的时候主要描写了春雨的__________________和情态，从__________________、__________________两个词语可以看出。

4．这篇短文描写哪个季节的雨写的最详细？举例说明运用了什么修辞手法？

______________________

5．为什说夏天的雨，更是别有一番风情了？

______________________

6．下列文章的赏析不正确的一项是（

）A．文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。六、仿写句子13、读课文片段，写一段话。

醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。

提示：这个片段按“总——分”顺序写了阅读课外书的好处：第一句概括写阅读课外书“得到了报偿”，第二句用作文“常常居全班之冠”的事例具体说明阅读课外书“得到了报偿”，第三句用“扩展了我的想象力”的事例具体说明阅读课外书“得到了报偿”。请学习这个方法，写一写自己阅读课外书的收获。

__________________________________________________七、作文14、请认真审题，完成习作。

班