2023-2024学年河南省邓州市小学语文五年级期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音，写词语。

爸爸不断jiǎngshù(

)着表弟的文章在qīkān(

)上发表的事，jiùjiu(

)jīnjīnyǒuwèi(

)地读了好几遍，然后又教给我要用yǒuxiàn(

)的时间处理好生活中的suǒshì(

)的道理。二、选择题2、下面词语中的拼音有误的是（

）A．蔬（shū）菜杀菌（jūn）B．惊蛰（zhé）

庄稼（jia）C．勉（mián）强

宽敞（chǎng）D．烦恼（nǎo）

储藏（cáng）3、下列句子中有语病的一项是（

）A．她难过极了，眼泪刷刷地往下掉。B．今年国庆节，我参加了大纵湖一日游活动。C．轮船在深深的深海中慢慢下沉。D．经过这次教训，我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．津津有味

气急败坏

应接不瑕

完璧归赵B．生灵涂炭

直言不讳

浮想联翩

政通人和C．迫不急待

兵荒马乱

民不聊生

一知半解D．呕心沥血

协调有序

鬼计多端

震天动地5、下面选项标点正确的一项是（

）

卖玩意儿的也不少彩色的纸风车布老虎泥人竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿但父亲很理解我那恋恋不舍的心思回家后他用几片玻璃和彩色纸屑给我做了一个万花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列句子中的加点成语使用正确的一项是（

）A．虽然敌人神机妙算，但是还是让我们的军队引入了埋伏圈。B．无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭C．老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误D．神舟飞船发射成功的消息传来，全国人民得意扬扬7、下列句子中运用了动静结合的描写方法的一项是（

）A．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。B．明月松间照，清泉石上流。C．原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。D．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。8、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（

）

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末，刘邦项羽相争。A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②三、填空题9、积累与运用。

（1）山外青山楼外楼，________________________。

（2）关于勤俭节约，司马光认为：“___________________，___________________。”

（3）莫等闲，___________________，________________________。

（4）我劝________________，不拘____________________。

（5）姑苏城外寒山寺，________________。10、填空使下面的词语成为一组反义词，并用这两个词语写一段话，不少于30字。

(

)(

)闻名

(

)(

)远扬

_____________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。郑板桥读书板桥居士，姓郑氏，名燮，扬州兴化人。板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊（1）无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸（2）易（3）之。然（4）读书能自刻苦，自愤激（5），自竖立（6），不苟同俗，深自屈曲委蛇（7），由浅入深，由卑（8）及高，由迩（9）及（10）远，以（11）赴古人之奥区（12），以自畅（13）其性情才（14）力（15）之所不尽。人咸谓板桥读书善⒃记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或⒄当食忘匕箸（18），或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？注释：（1）殊：特别。（2）咸：都、全。（3）易：轻视（4）然：然而、但是

（5）愤激：发愤（6）竖立：确立观点（7）屈曲委蛇（wēiyí）：曲曲折折地深入研究（8）卑：低（9）迩：近（10）及：到（11）以：连词，相当于“而”（12）赴古人之奥区：探求古人高妙的境界，这里指难攻的古代学术问题（13）畅：畅通，昌盛（14）才：才能（15）力：力气⒃善：善于（17）或：有时（18）匕箸：勺子和筷子1．读下面句子，正确的停顿是（

）A．人/咸谓板桥/读书善记，不知非/善记，乃善/诵耳。B．人/咸谓板桥/读书善记，不知/非善记，乃善/诵耳。C．人咸谓/板桥/读书善记，不知非/善记，乃/善诵耳。D．人咸谓/板桥/读书善记，不知/非善记，乃/善诵耳。2．结合上下文，借助注释，写出下面句子的大意。

人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。

______________________________

3．你是否赞同郑板桥的读书方法？请说明理由。

______________________________

4．读下面这段话，能让你想起关于读书的哪句名言？

板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？

______________________________五、现代文阅读12、课外阅读理解故乡，那片桃林①春风吹过，柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳地叫，好像真在演奏一首春天的曲子。②“青青绿草，铺满山下，路边开野花；河水弯弯，围绕着她，就是我的家……'”每当听到这首熟悉的《家乡》曲，心儿就会情不自禁地飞回我的故乡，飞回故乡那片令我魂萦梦绕大的桃林……③我的故乡在一个偏僻的小山村。她本来没有名字，只应为那里种着很多桃树。④春天一到，漫山遍野都是绯红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传、鲜为人知，但我喜欢她；真的，打心眼里喜欢。⑤在我的心中，故乡有种与众不同的风格——恬静而美丽。⑥且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石，活蹦乱跳的小鱼小虾；也不说那软绵绵的、像铺着一张绿毯似的桃花坡，红尾巴的小蜻蜓，绿油油的大蚂蚱，单是山腰里的那一片桃林，就有说不完的乐趣。⑦故乡的那片桃林，是我童年的乐园，那里留下我欢快的笑声，洒下了我辛勤的汗水也烙下我难忘的回忆……⑧当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树枝头就透出一点浅浅的绿，渐渐地，桃树里又多了几片精巧的翠叶，又探出几片深红的花蕾。一夜春雨，桃花沟就像换了一个世界，你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了！开了！”那一片满山遍野的绯红，就像天上的一匹锦落到了桃花沟。⑨天气渐渐的暖了，枝上的桃子已经有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的，还带点涩。⑩五、六月间桃子成熟了，这时的桃林，果实累累。这时的我，会整天和伙伴们高兴地拍着手，追追逐着，嬉闹着，从桃林的这边钻到桃林的那边，又从那边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们无忧无虑的笑声；跑累了，顺手摘下一个熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉簿簿的绒毛，对着红红桃尖咬一口，桃汁便顺着嘴角淌了下来，呀！好甜哪！吃饱了蜜桃，再找一个三杈树枝躺着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多麽惬意！⑪星转斗移，时光如箭，眨眼间我里开故乡已经七、八年了。虽然大城市里繁华、陆离，但那喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因此总时时想起故乡：不知故乡如今会变成什麽样子？儿时的那片桃林还在不在？真想回去看一看。⑫哦，故乡，那片难忘的桃林……1．用“

”画出文章⑦—⑫自然段中表示时间顺序的句子。

2．读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。

（1）你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了！开了！”。

______________

（2）那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

____________

3．下面是动态描写的句子是（）（填写序号）。A．春风吹过，柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇，随风飘动。B．春天一到，漫山遍野都是绯红的桃花。4．概括文章主要内容，并说说文中表达了作者怎样的思想感情？_______六、仿写句子13、根据要求完成下列句子练习。

（1）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）

_______________________________________

（2）月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）

成群结队的大雁，___________________